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1、中班主题优秀教案及教学反思小鸡和小鸭目标：1、通过观察、比较，感知小鸡和小鸭明显的外部特征和基本的生活习性，乐于表达自己的感受。2、乐意运用各种方式创造性地表现小鸡和小鸭的不同特点。主题内容：周一：科学一对好朋友周二：语言鸡的一家(顶班)手工小鸡的聚会(指导实习生上课)周三：语言数小鸡(脱班)周四：艺术来了一群小鸭子(指导实习生上课)周五：协作片活动(一天)周六：语言小鸡和小鸭(指导实习生上课)周日：区域活动科学：一对好朋友活动目标：1、通过对比观察，了解小鸡小鸭的外形、动态、习性等方面的特征。2、感受小鸡和小鸭的可爱，乐意亲近和爱护它们。活动准备：1、挂图27号;、小朋友的书春天来了;、小朋
2、友的书数学;2、小鸡、小鸭数只及食饵若干。(可请幼儿自带)(因禽流感改为观看相关视频)活动过程：1、让幼儿围坐在小鸡、小鸭的周围，观看小鸡、小鸭的活动，自由交谈观察的感受。(此环节去除)2、出示图片，教师引导幼儿比较观察(1)说说小鸡和小鸭哪些地方长得一样(颜色一样、眼睛一样、羽毛一样等)(2)小鸡和小鸭哪些地方长得不一样哪只是小鸡哪只是小鸭你是怎么看出来的看一看，小鸡和小鸭的嘴有什么不一样的(引导幼儿准确表达：尖尖的，扁扁的)小鸡和小鸭身体的形状有什么不一样(圆圆的、扁扁长长的)小鸡和小鸭的脚有什么不一样的(小鸡的脚趾是分开的;小鸭的脚趾有一层皮连着的，叫蹼观看视频比较小鸡和小鸭的叫声等其它
3、特征(3)小鸡是怎么叫的小鸭呢它们的叫声一样吗;本文.来源：屈，老，师.教案网;(请幼儿听一听，学一学)小鸡和小鸭是怎么走路的(请幼儿仔细观察，并学一学它们的走路)3、说一说小鸡、小鸭喜欢吃什么。(1)你们带了什么好吃的来喂小鸡和小鸭(请幼儿取出自带的食饵并做介绍)说一说小鸡喜欢吃什么小鸭又喜欢吃什么(教师小结)(2)让幼儿自由投放食饵，观察小鸡、小鸭进食的动态。提问：小鸡和小鸭是怎么吃东西的鼓励幼儿以想什么来表述，并学学动作。4、看图观察，帮助幼儿梳理小鸡、小鸭的特征(此环节不要)教师出示相应的挂图，小结小鸡、小鸭的外形、习性等特征。活动反思：由于禽流感的影响，所以不方便带真的小鸡和小鸭来给幼儿观察，但是我寻找了两段视频来弥补这一不足，在环节上我先出示挂图让幼儿直观观察比较，并且首先从相同点入手，这样孩子们会更细致的把不同点找出来，在相同点上，孩子甚至观察到了眼睛和脚趾，在不同点上还观察到了头部，真是非常细致，我还解释了小鸡和小鸭由于脚趾的不同而在生活习性上的区别，还例举了人们发明的游泳脚蹼就是根据小鸭的这一特点发明的，孩子们受益匪浅，通过图片观察比较后孩子们在观看视频时又发现了动作的不一样，叫声的不一样等，活动内容丰富了孩子的已有生活经验。3