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二年级数学下册第二单元用2-6的乘法口诀求商教案（十一）二年级数学下册第二单元用2-6的乘法口诀求商教案（十一）1教学目标一、知识与技能：使学生初步学会解决把一个数平均分成几份，求每份是多少和把一个数按照每几个一份来分，看能分成几份的实际问题，并会写单位名称；二、过程与方法：学生在解决问题的过程中，理解数量之间的相互关系，从而培养学生观察、操作、分析和解决问题的能力；三、情感态度与价值观：感知生活与数学的密切联系，激发学生对数学的兴趣，逐步发展学生的数学思维能力和创新意识。2学情分析本节课的教学对象是二年级学生，虽然他们已经养成一定的学习习惯，但因年龄小，还是好动，好奇心强。为了激发学生的学习兴趣，在教学中以情境教学为主。本节课内容是学生首次接触到的除法的求商方法，是在学生已经掌握26的乘法口诀，初步认识了除法含义的基础上进行教学的。本节课是用除法计算解决问题的开始，也是进一步学习表内除法以及今后学习多位数除法的基础。3重点难点教学重点：掌握用乘法口诀求商的方法，能利用2-6的乘法口诀进行比较简单的除法计算解决问题。突破方法：讲解引导，合作交流。教学难点：根据除法算式，很快的找到相应的乘法口诀。突破方法：借助图示，分析引导。4教学过程4.1第一学时2