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1、小班美术课教育随笔为灾区的小朋友造房子今天美术课我和朋友搭积木是让幼儿给房子涂上漂亮的颜色。为了引出本活动的内容，我就问幼儿：小朋友今天早上我们晨间活动的时候干什么了呀？幼儿大声地回答：我们搭积木了。我接着问：你们都搭了些什么？有的幼儿说：我搭了一朵美丽的花。也有的幼儿说：我搭了一把抢，可神气了。还有的幼儿说：我搭了一顶帽子，戴在头上可好看了。当我请到程钱怡来回答时，她大声地说：老师，我用积木搭了一幢漂亮的房子，我要送给灾区的小朋友，因为他们的房子在地震中倒塌了。听到程钱怡的回答，小朋友就议论开了，也纷纷地说，我也要搭漂亮的房子送给灾区的小朋友，因为他们的学校、幼儿园也在地震中倒塌了，他们好可
2、怜啊！我们得帮助他们。于是我出示图画本上的房子说：我们已为灾区的小朋友造了许多房子，但这些房子漂亮吗？幼儿说：这些房子白白的没有颜色一点都不漂亮。好，那我们给这些房子涂上好看的颜色，使房子变得漂亮起来好吗？幼儿兴奋地说：好！等我们涂上漂亮颜色后把房子都送给灾区的小朋友，那么他们就有房子住了，就有幼儿园、学校了，他们可以高高兴兴地去上学了。看到小朋友们这么激动，我也不多说了，让他们尽情地画吧！说来也真奇怪，平时不爱画画的小朋友，今天画得也特别认真，他们一边画一边说：我要把房子涂得很漂亮，这样灾区的小朋友看到了会喜欢的。我们的小朋友心里都想着灾区的小朋友，所以他们画得特别认真，特别仔细，生怕画得不好，灾区的小朋友看了不喜欢，而且他们很有耐心，因为这次让幼儿涂得不是一幢房子而是有很多幢，在平时，幼儿早就不耐烦了，都会说：老师我手酸了，老师我累了，不想画了。可今天没有一个小朋友说累说辛苦的。幼儿看到自己涂了颜色后的房子变漂亮了，心里非常地开心，都高兴地说：老师，我画的房子漂亮吗？灾区的小朋友会喜欢吗？我也大声地回答他们：一定喜欢，灾区的小朋友看到我们小朋友画的房子会开心地笑的。看到小朋友这么有爱心，我们都感到非常地高兴，因为我们和灾区的小朋友在一起，愿灾区的小朋友振作起来，和我们的小朋友一样笑容永远洋溢在他们的脸上。2