四川省攀枝花市第十二中学2013届高三物理 第一轮强化训练试题(1).doc
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1、四川省攀枝花市第十二中学2013届高三第一轮强化训练物理试题(1)一、选择题(共67=42分,其中有的选择题只有一个答案,有的选择题有多个答案,选不全得3分,有错误选项得0分)1、下列说法正确的是( )A18世纪中期库伦在利用扭秤装置测量引力常量时,利用了微小量放大法B在爱因斯坦质能关系式E=mc2中,E是指物体的机械能C电场强度、电势、电容、电功的定义均应用了比值定义法D小林来回抖动带电的梳子,在空间会形成变化的电磁场,从而产生电磁波2、 如图所示,在一端封闭的光滑细玻璃管中注满清水,水中放一个小圆柱体.将玻璃管的开口端用胶塞塞紧后竖直倒置且与Y轴重合,玻璃管沿x轴正方向运动,每隔1.0s记
2、录蜡块的位置如图所示,用vy、P、a、Ek分别表示圆柱体在y方向的速度、合力的瞬时功率、加速度、动能改变量,则下列图像正确的是( )3、如图是沿x轴正方向传播的一列简谐横波在某时刻的图象。质点d在x=21m处。若再过0.3s位于x=4.5m处的质点b恰好位于波谷,则( )A、 经过0.7s,质点a运动到质点b的位置 B、 该波最大周期为T=0.8s,最小波速v=5m/sC、质点d处有一个直径为5m的园板,则该波遇到园板不能发生衍射现象D、经过5.6s,质点b的动能开始减小,质点d的位移为正向最大4、如图所示,MN是暗室墙上的一把直尺,一束宽度为a的平行白光垂直射向MN,现将一横截面积是直角三角
3、形(顶角A为300)的玻璃三棱镜放在图中虚线位置,且使其截面的直角边AB与MN平行,则放上三棱镜后,射到直尺上的光将( )A.被照亮部分上移B.被照亮部分的宽度不变C.MN照亮部分上边缘呈红色,下边缘呈紫色D.将MN移到BC下面与BC平行,则放上棱镜被照亮部分宽度变窄5、a、b、c、d是在地球大气层外的圆形轨道上运行的四颗人造卫星,其中a、c的轨道相交于P,b,d在同一个圆轨道上,b、c轨道位于同一平面.某时刻四颗人造卫星的运行方向及位置如图所示.下列说法中正确的是( )A.a、c的加速度大小相等,且大于b的加速度B.b、c的角速度大小相等,且小于a的角速度C.a、c的线速度大小相等,且小于d
4、的线速度D.a、c存在相撞危险6、点电荷Q固定在正方形的一个顶点上d,带电粒子P仅在该电荷的电场力作用下运动时,恰好能经过正方形的另外三个顶点a、b、c,如图所示,则下列说法错误的是( )A粒子P一定带负电Ba、b、c三点的电势高低关系是C粒子P由a到b电势能增加,由b到c电势能减小D粒子P在a、b、c三点时的加速度大小之比是2:1:27、如图所示,在光滑的水平地面上有一个表面光滑的绝缘立方体Q。一长为L的轻杆下端用光滑铰链连接于O点,O点固定于地面上,轻杆上端连接着一个可视为质点的带负电的小球P,小球靠在立方体左侧,P 和Q的质量相等,整个装置处于匀强磁场中并静止。受到轻微扰动后P倒向右侧并
5、推动Q。下列说法中正确的是:( )A.在小球和立方体分离前,当轻杆与水平面的夹角为时,小球的速度大小为B.在小球和立方体分离前,当轻杆与水平面的夹角为时,立方体和小球的速度大小之比为sinC.在小球和立方体分离前,Q对对P的压力不做功D.在落地前PQ系统的机械能守恒二.实验题(17分)8(1)某兴趣小组的同学利用如图1所示的实验装置,探究匀变速直线运动。实验过程中,应该将打点计时器应接在_(填“直流”或“交流”)电源上。实验时,某同学得到一条纸带如图2所示,每隔4个计时点取一个计数点,即为图中0、1、2、3、4、5、6点。测得每两个计数点间的距离为s1=0.96cm,s2=2.88cm, s3
6、4.80cm,s46.72cm,s58.64cm,s610.56cm,打点计时器的电源频率为50Hz。计算打第4个计数点时纸带的速度大小 v_m/s,此纸带的加速度大小a m/s2。(保留两位有效数字)(2).有一金属电阻丝的阻值约为20,现用以下实验器材测量其电阻率:A. 电压表V1(量程015V,内阻约为15k)B. 电压表V2(量程03V,内阻约为3k)C.电流表A1(量程为00.6A,内阻约为0.5)D.电流表A2(量程为050mA,内阻r2=10)E.滑动变阻器R1(阻值范围01k,允许最大电流0.2A)F.滑动变阻器R2(阻值范围020,允许最大电流1.0A)G.螺旋测微器 H.电
7、池组(电动势3V,内电阻0.5) I.开关一个和导线若干某同学决定采用分压式接法调节电路,为了准确地测量出电阻丝的电阻,电压表选 ,电流表选 ,滑动变阻器选 (填写器材前面的字母);用螺旋测微器测量该电阻丝的直径,示数如图所示,该电阻丝直径的测量值d= mm;如图所示,将电阻丝拉直后两端分别固定在刻度尺两端的接线柱a和b上,其间有一可沿电阻丝滑动的触头P,触头的上端为接线柱c.当按下触头P时,它才与电阻丝接触,触头的位置可在刻度尺上读出.实验中改变触头与电阻丝接触的位置,并移动滑动变阻器的滑片,使电流表A示数I保持不变,记录对应的电压表读数U。该同学的实物连接如下图所示,他的连线是否正确,如果
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