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1、大班音乐优秀教案及教学反思妈妈的眼睛活动目标：1、能跟随老师简笔画的步骤，较合拍的演唱歌曲。2、唱好附点音符和休止符。活动准备：蜡笔人手一份，白纸。活动过程：(一)谈话导入：1、每个小朋友都很爱自己的妈妈，现在就请小朋友来说说自己的妈妈。2、幼儿讨论。(谈妈妈的外貌特征、性格、工作单位等)3、师：小朋友说的真好，今天我们一起把妈妈的样子唱着歌画出来好吗老师先来画一画我的妈妈。(二)学唱歌曲1、教师示范：边根据歌词内容朗诵儿歌边画图。(步骤如下)(1)拿出小蜡笔点两下(唱：小蜡笔，咪里咪)(2)画一个圆的头(唱：画呀画，咪里咪)(3)画妈妈的头发(唱：画出我的好妈妈)(4)画眼睛(唱：咪里，咪里
2、，画出我的好妈妈)(5)画耳朵(唱：好妈妈，咪里咪)(6)画嘴(唱：笑哈哈，咪里咪)(7)画胸前的红花(唱：胸前开朵大红花)(8)画肩膀(咪里，咪里胸前开朵大红花)2、提问帮助理解歌词。师：我拿什么来画妈妈先画什么再画什么.来源屈.老师教案网;妈妈的表情是怎样的胸前怎样3、引导幼儿跟随老师边朗诵边徒手画妈妈。(二遍)师：现在请小朋友也来画一画妈妈。4、教师示范演唱歌曲(有音乐伴奏)师：每个小朋友的妈妈长得都不一样，特别是头发有明显的不一样，现在我们来看一看大班的小朋友画的妈妈。5、幼儿跟着琴声演唱。师：我们也来画一画自己的妈妈。提醒幼儿注意唱好休止符和附点音符。(三遍)(三)分角色交换演唱。1
3、、先请男小朋友画，女小朋友唱。再交换。2、请个别幼儿演唱。(四)复习歌曲：好妈妈活动延伸：1、让幼儿根据自己妈妈的外貌特征画妈妈。2、为妈妈做力所能及的事情。附：歌曲画妈妈1=F3550133035501.361166332小蜡笔，咪里咪，画呀画，咪里咪，画出我的好妈妈好妈妈，咪里咪，笑哈哈，咪里咪，胸前开朵大红花5305301.133136咪里，咪里，画出我的好妈妈。咪里，咪里，胸前开朵大红花。活动反思：妈妈是幼儿每天生活在一起，最亲近的人，所以在设计画妈妈活动时，我一开始把目标定位在鼓励幼儿大胆表现妈妈正、侧面的形象特征。但在活动开展的前一天准备时，我仔细又想了一下，幼儿进入中班后，接触人
4、物画的机会不多，在上学期幼儿对人物正面画掌握还不够理想、且对人物各部位的比例把握也不够理想，所以在本次活动中我进行了调整：调整一：以画妈妈的正面为主，第一重点落在人物的五官与身体的比例上。鼓励作画能力强的幼儿大胆尝试画妈妈的侧面。调整二：根据幼儿现在对人物画时动作都较为呆板的现状，我先请幼儿用语言描述(同时也训练了幼儿的语言组织能力)，接着请幼儿边描述边用动作展现妈妈的动态，教师则向其他幼儿对部分有一定难度的动作进行重点范画与讲解，最后提出装饰与涂色要求。在本次活动教学后，发现：幼儿对人物的动态如何去捕捉，如何用笔来表现有了一定的了解，人物的身体比例也有了进一步地认识。打算，在进行我和我的朋友绘画教学活动中，加强绘画要求：画出人物的正、侧及背面的形态。我的思考：幼儿的绘画技能的提高必须是循序渐进的，在掌握了一样技能的基础上逐渐提高绘画难度，相信幼儿更容易接受并掌握。3