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1、2013高考生物常见难题大盘点：推理判断题1有甲、乙、丙、丁、戊五人，甲的父亲可以给B型和AB型的人输血，甲的母亲可以给任何ABO血型的人输血。从五人中各抽取少量血液分离出红细胞和血清，进行交叉凝集试验(即将少量红细胞与血清混合，发生凝集为“+”，不发生凝集为“”)，结果如表。请判断五人的ABO血型：甲 型；乙 型；丙 型；丁 型；戊 型。解题思路：本题的列表中给出信息较多，比较难以理清头绪，关键是要从文字中找到关键信息。甲的父亲可以给B型和AB型的人输血，这句话给我们的信息是甲的父亲是B型或O型。而甲的母亲可以给任何ABO血型的人输血，这句话给我们的信息是甲的母亲的血型是O型，这是一个关键信
2、息。这样甲的血型就有两种可能，B型或O型。从表中的第四行可以看出，甲的红细胞和丁的血清发生凝集反应，这说明甲不可能是O型，那就只能是型。知道了甲的血型，再在表中寻找与甲有关的其他人的信息，甲的红细胞和丁的血清发生凝集反应，这说明丁的血型可能是型或0型，而丁的红细胞和戊的血清会发生凝集反应，这说明丁的血型肯定是型，因为0型的血液可输给其他任何人。丙的红细胞和甲的血清凝集，这说明丙可能是型或型，而丙的红细胞和丁的血清会发生凝集反应，这说明丙的血型肯定是型，因为丁的血型是型，如果丙是型，则不会发生凝集反应。第七行可以看出，丁的红细胞和戊的血清发生凝集反应，这说明戊可能是B型或0型，第二行可以看出，戊
3、的红细胞和乙的血清发生凝集反应，这说明戊肯定是B型，因为0型的血液可输给其他任何人。第五行可以看出，乙的红细胞和丁的血清不发生凝集反应，这说明乙可能是型或0型，第八行可以看出，乙的红细胞和戊的血清不发生凝集反应，这说明乙肯定是0型，因为如果乙是型，必然会和戊的血清发生凝集反应至此可以得出结论，甲是型，乙是0型，丙是型，丁是型，戊是B型。感想：解这道题的关键是要从相关文字中找到关键信息，在知道一个人的血型后，要找到与其相关的其他人的信息。在出现两种可能后要尽可能排除一种，其中型可接受其他任何人的血液，0型的血液则可输给其他任何人，型不可接受型或型的血液，型不可接受型或型的血液。出现矛盾则尽快排除
4、。这里还有一个思维的先后问题，能否在知道丁的血型之前先知道以乙或丙的血型？这是大多数人的思维习惯，答案是不能。这也要求我们在解题时能有一个良好的心态，对于不确定的问题先放下，先找到有肯定答案的结论。2下图为某家族的遗传系谱图，其中2号的ABO血型为B型（基因型为IB），4号患有白化病（基因为r），1、2、3、4四人之间的交叉配血情况如下表（“+”凝集，“”不凝集）。请回答： （1）下列成员的ABO血型为：1 3 4 。 （2）1号的精细胞可能的基因型为 。 （3）1号和2号再生一个性状与3号完全相同的子女的概率为 。 （4）输血的原则是 。 （5）已知5号与1号的血型不同，如果在紧急情况下，5
5、号个体能接受1号个体提供的200mL血液，那么5号个体的基因型可能为 。 （6）如果5号个体的Rh血型为阴性，并曾接受过Rh阳性供血者的血液，当他再次接受Rh阳性的血液时，将会发生 ，这是因为 。这里的关键信息是2号的ABO血型为B型，1号的红细胞和2号的血清凝集，则1号的血型应为A型或AB型，同样，3号的红细胞和2号的血清不凝集，3号的血型应为B型或O型，4号的红细胞和2号的血清凝集，4号的血型应为A型或AB型。 再看1号不能接受2号和4号的血液，所以1号的血型应为A型；3号可以给1号输血，则3号的血型应为O型，4号能接受所有人的血液，所以4号的血型应为AB型。参考答案：（1）A型 O型 A
6、B型 （2）RIA Ri rIA ri （3）3/32 （4）同型血相输 （5）RRIAIB或RrIAIB （6）凝集反应 因为当Rh阴性的受血者第一次接受Rh阳性血时，血液不凝集，但在受血者的血清中将产生抗D抗体，当再次接受Rh阳性血时，就会发生凝集反应3下图是具有两种遗传病的家族系谱图，设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b。若-7为纯合体，请据图回答：(1)甲病是致病基因位于 染色体上的 性遗传病； 乙病是致病基因位于 染色体上的 性遗传病。 (2)II-5的基因型可能是 ，-8的基因型是 。(3)-10是纯合体的概率是 。(4)假设III-lO与III-9结婚
7、，生下正常男孩的概率是 。(5)该系谱图中，属于-4的旁系血亲有 。遗传系谱图是高中生物学中较难的部分，不少学生在解题时感到无从下手或者急于得出结论，甚至产生恐惧心理，这其实是大可不必的，关键是思路要明确。笔者曾总结出一种极简易的方法，可以在短时间内解出任何一道难题，现发表出来供大家参考。一、特异片断确定法：1、图中有没有特异的片断，所谓特异的片断，是指两名非患者后代出现患者的现象和两名患者后代出现正常的现象，如下图所示：2、如果有（1）和（2），则说明是隐性遗传病，因为假如该致病基因为显性,正常父母应为aa aa 或 XaY XaXa，后代绝不会有患者A或XA，其中如果下一代中有女儿是患者（
8、1），则还说明是常染色体隐性，因为若是伴X隐性，则女患者的父亲一定是患者。3、如果有（3）和（4），则说明是显性遗传病，因为假如致病基因为隐性，患者父母应为aa aa 或 XaY XaXa，后代绝不会有A或XA，即不会有非患者。其中如果下一代中有女儿不是患者（3），则还说明是常染色体显性，父母基因为Aa和Aa，女儿是aa。因为若是伴X显性，男患者的女儿必定继承XA而是患者。二、不对称排除法：1、以上可以迅速推断致病基因的显隐性，但若没有特异片断，则只好用排除法排除四种可能性中的某些情况，最易排除的是伴X显性和伴X隐性。2、如果图谱中出现下述情况中的（1）和（2），则不会是伴X隐性,因为若是伴X
9、隐性，女患者XaXa的父亲和儿子一定是患者。3、如果出现下列情况中的（3）和（4），则不会是伴X显性,因为若是伴X显性，男患者XAY的母亲和女儿必是患者。三、一些较为特殊的情况：1、有时候系谱图中只有男性患者，则可能是Y染色体遗传，但他的必要条件是男患者的父亲和儿子必是患者。2、有时候系谱图中女性患者的后代全是患者，则要考虑是不是细胞质遗传，因为在受精作用过程中，提供细胞质的是女性的卵细胞。解题思路：1）是不是Y染色体遗传（演绎法）2）有无两名患者后代出现非患者现象（确定法），若有，即为常染色体显性或伴X显性两种显性遗传病，常染色体显性可用确定法确定，伴X显性可用排除法排除，不能确定又不能排除
10、，则有常染色体显性或伴X显性两种可能性。3）有无隔代遗传（两名非患者后代出现患者）现象。（演绎法）4）若有隔代遗传现象，则肯定是常染色体隐性或伴X隐性两种隐性遗传病，常染色体隐性可用确定法确定，伴X隐性可用排除法排除，不能确定又不能排除，则有常染色体隐性或伴X隐性两种可能性。5）若无两名非患者后代出现患者现象（不隔代遗传），则有常染色体隐性、伴X隐性、常染色体显性、伴X显性四种可能，再用不对称排除法进行排除，不能排除即为都有可能。（注：这里的隔代遗传是指有两名非患者后代出现患者现象。）用以上思路可以迅速而准确地解出任何一道难题。以上题为例，-1和-2是甲病患者，而他们的女儿-5不是患者，所以甲
11、病是常染色体显性遗传病，-1和-2都不是乙病患者，而他们的女儿-4是乙病患者，所以乙病是常染色体隐性遗传病。-1的基因是AaBb, -2的基因是AaBb, 则II-5的基因型可能是aaBB或aaBb，-8的基因型是AaBb；-6的基因型有1/3的可能是aaBB, 有2/3的可能是aaBb, -7的基因型是aaBB，那么-10是纯合体的概率是(1/3+2/31/2)=2/3；假设III-lO与III-9结婚，因为III-lO的基因型有2/3的可能是aaBB，有1/3的可能是aaBb，而III-9的基因型是aabb则他们生下正常男孩的概率是（1-1/31/2）1/2=5/12；该系谱图中，属于-4
12、的旁系血亲有-5、-6、III-lO。（直系血亲是指父母、子女、祖父母、外祖父母、孙子女、外孙子女等）这道题同样使我想起几年前的另外一道上海高考题，不妨也作一下分析观察下列遗传系谱图，分析其遗传类型并回答问题：A.致病基因位于常染色体上的显性遗传病B. 致病基因位于常染色体上的隐性遗传病 C.致病基因位于X染色体上的显性遗传病D. 致病基因位于X色体上的隐性遗传病分析遗传系谱，回答所属遗传类型：1、甲遗传系谱所示的遗传病可能是 2、乙遗传系谱所示的遗传病可能是 3、丙遗传系谱所示的遗传病可能是 4、丁遗传系谱所示的遗传病可能是 解题思路：甲中8和9不是患者，而他们的女儿13是患者，所以是常染色体隐性遗传病；乙中无特异片段，但男患者2的女儿5不是患者，所以不可能是伴X显性，又女患者7的父亲4不是患者，所以不可能是伴X隐性，则只可能是常染色体显性或隐性遗传病；丙中10和11是患者，而他们的儿子13不是患者，所以只能是显性遗传病，而男患者4的女儿7 不是患者，所以不可能是伴X显性，则只能是常染色体显性遗传；丁中9和10不是患者，他们的儿子16是患者，所以肯定是隐性遗传病，而女患者8的儿子14不是患者，所以不会是伴X隐性遗传，只能是常染色体隐性遗传。5