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用一位数除两位数商两位数练习教学设计练习内容除数是一位数除法的算理和计算方法教学目标1、通过练习。巩固除数是一位数除法的算理和计算方法。2、结合习题渗透事物之间是有练习的这有简单辩证唯物主义思想。教学重点通过练习旨在巩固除数是一位数除法，除的顺序和竖式的书写格式，练习时不但对学生计算步骤方法要充分重视，同时要培养学生书写正确、整齐等良好的学习习惯。教学过程：一、 基本练习1.口算：（略）全体练习，同桌校对2. 出示课本练习题。边做边思考上下两题有什么联系？3、许多事物，它们之间都是有联系的，我们数学也不例外。请同学们看第21页第3题。算算、填填、说说每一组上下有什么联系。二、笔算练习1. 80divide;5 68divide;4 98divide;7 864divide;4 936divide;2 696divide;42.比一比看谁做得又对又快。三、作业第21页第4题。2