《三年级语文教案——翠鸟第1教时.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级语文教案——翠鸟第1教时.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、三年级语文教案翠鸟第1教时教学目标：1、引导学生认识翠鸟的外形，了解翠鸟的生活习性及捉鱼的本领，体验翠鸟静立、飞翔的美感，懂得爱鸟、护鸟。2、认识本课14个生字；理解疾风、注视、逃脱、锐利、荡漾等词语，并能逐步运用；初步理解准确运用动词的表达效果。3、能正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点：感受翠鸟的美；抓住描写翠鸟外形和活动特点的词句，学习作者观察事物的方法。教具准备：翠鸟挂图教学过程：（一）导入新课。你们喜欢小鸟吗你们认识哪些鸟你们知道有一种会捉鱼而又长得非常漂亮的鸟吗它的名字叫翠鸟。（板书课题；教学翠(cu)鸟）（二）范读课文。（三）自读课文，画出描写翠鸟颜色鲜艳的句子。（四）教学第一
2、部分。（第一自然段）1.翠鸟长得非常美，这就是翠鸟。（揭示图画）2.你们觉得翠鸟什么美（红色的小爪子美；色彩美；眼睛美；小嘴也美）说翠鸟的色彩美用了一个什么词（教学鲜艳(y4n)：色彩非常鲜明好看。）3.翠鸟的颜色非常鲜艳。怎么鲜艳（结合教学橄榄(g3nl3n)色；赤褐(chh8)色）第一自然段写翠鸟的外形美，一共有几句每句说的是什么从哪些词句可以看出来第一句：讲翠鸟站立的姿态。第二五句：讲翠鸟鲜艳的色彩。第六句：讲翠鸟的眼睛和嘴巴。指点：这一自然段叙述有一定的顺序。讲翠鸟的色彩，先总的说一下色彩鲜艳，接着按什么顺序介绍（头上-背上-腹部。结合教学腹(f)）部。）4.朗读第一自然段。5.讲翠鸟
3、的色彩，不说头上橄榄色，背上浅绿色，腹部赤褐色，而说像.色的头巾，像.色的外衣，像.色的衬衫。这样写，让我们觉得翠鸟怎么样（结合教学衬衫）6.写翠鸟的眼睛美，用了一个什么词（结合教学灵(l0ng)活）7.翠鸟这么美，可以用哪些词来形容语言训练：（_）的翠鸟结合理解小巧玲珑（形体小而精巧，这里说翠鸟很灵巧、灵活。）说说翠鸟的外形怎么美。语言训练：翠鸟_。（五）集中复习分散教学的生字词。翠鸟：特别指出翠字下边的卒一竖不超过从。鲜艳：色彩很鲜美、很明亮。腹部：特别指出右半边的复中间是曰。衬衫：（突出是衤）灵活：（引导学生举例理解）（六）教学另一部分生字。出示带有生字的句子：翠鸟在水面上疾飞，等待游到水面的小鱼，小鱼悄悄吹着水泡也逃脱不了翠鸟锐利的眼睛。先读句子，在句子中了解由生字组成的词的意思，结合教生字的音和形。疾飞：疾是快的意思，即很快地飞。等待：待是守候，即等着。水泡：可举例解释；注意读准字音，是第四声。锐利：锐是尖利。这里是说眼睛很尖，一眼就看到。饲养：喂养。逮，注意隶的写法。希望（可用造句的方法理解。）（七）指导写字。（八）作业：写字，朗读课文。4