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1、本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 1 页 共 8 页教育初步现代化汇报材料教育初步现代化汇报材料连云港市田家炳中学教育现代化创建工作汇报材料尊敬的各位专家、各位领导：感谢你们莅临我校，督查指导我校创建工作，在此，我代表学校全体教职工，对你们的光临表示热烈欢迎。现在我就学校现代化创建工作作简要汇报。一、思想上高度重视创建工作创建伊始，学校成立了以校长为组长，各部门主要负责人为组员的创建领导小组。多次分层召开专门会议，学习创建文件，领会创建精神，研究制定了学校教育现代化创建工作实施方案。二、物质上保障创建工作2021 年，学校以创建江苏省三星级高中、连云
2、港市现代化装备实验学校为契机，投入近 3000 万元，不断加强基础设施建设，极大地提高了学校的现代化装备水平。近来学校又斥资 200 多万，购买了教师笔记本电脑 10 台、电子白板 3 套、图书 2 万册、多媒体移动车1 台、信息中心服务器 2 台、多媒体展台 3 个、理化生仪器共 240 包。教育技术装备的不断投入建设，为学校创建工作的有效、高质开展提供了强有力的支撑。三、措施上落实创建工作1.学校创建领导小组认真对照县级任务指标及责任分解表，理清思路，制订工作计划，落实工作推进表，认真履行创建职责。本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 2 页 共 8
3、 页2.学校成立宣传组，利用多种形式宣传教育现代化创建工作，1 使全校都能重视、关心、支持创建工作，在全校积极营造加快建设教育强县、率先基本实现教育现代化的舆论环境。3.学校还成立了材料组、物资接收组、器材装配组、基建工程组等，各部门密切配合、齐抓共管、协作联动，形成强大的创建工作合力，确保创建工作的有序推进。4.责任到人，落实到位，各处室、组根据各自工作的重点及特点，把任务分解到具体的教研组长、班主任、管理人员，加强工作的指导和督促，确保工作按期完成。四、现阶段创建成果1.办学条件不断改善，育人环境不断优化目前，我校已建成了连接教室、办公室、图书馆的千兆主干校园网、闭路电视和广播系统。现有网
4、络活动室 4 个，计算机资料室 1个，多媒体课件制作室 1 个，中型多媒体教室 2 个，多媒体投影教室46 个，信息中心 1 个，教师每人一台笔记本电脑，学生用电脑 218台，生机比例达 8：1。学校设有物理实验室 4 个，化学实验室 3 个，生物实验室 3 个，另有物理仪器室、化学仪器室、生物仪器室、药品室、准备室各若干个。实验设备、标本品种齐全，能按课程标准开出全部实验，学生分组实验具备 2 人一组的条件，演示实验仪器具备每 4 个平行班配备一套的条件。理、化、生实验符合实施新课程的需要。教师的演示实验与学生分组实验开出率为 100%。本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请
5、告知上传人联系删除。第 3 页 共 8 页学校设有音乐、美术、书法、舞蹈形体和劳技和通用技术专用教2 室。其中音乐教室 3 个，配有钢琴、电视机、音响设备及声乐辅导等教具；美术标准教室 5 个，配有展示台、静物台、写生灯、石膏像、画板、画架等教具；书法室 1 个，配有电子白板一套；有劳技教室 1 个，舞蹈形体教室和舞蹈形体准备室各 1 个；还有音乐器材室 1 个、美术器材室 1 个、舞蹈服装室 1 个；为学生的特长发挥和个性发展提供良好的条件。学校图书馆、阅览室布局合理，使用面积 1126.2。藏书总量为 73720 万册，生均藏书 41.5 册/生。工具书及教参 440 种，订阅报刊杂志 1
6、64 种，音像资料丰富齐全，涵盖每学科至少 14 种，每种 2套。学校现有学生阅览室 1 个，座位数 424 个，阅览室座位与学生的比例为 1：4.7；学生电子阅览室 1 个，座位数 60 个。教工阅览室 1 个，座位数 80 个；教工电子阅览室 1 个，座位数 18 个。图书馆、阅览室均实行全天候开架借阅，图书系统管理自动化，图书馆网页接入校园网，实现网上资源共享。经过多年建设，整个校园划分为教学、运动和生活三个区域。教学区内教学楼、综合楼设施先进，功能完备；运动区内，标准的田径运动场、塑胶跑道、篮球场；生活区内，学生宿舍宽敞明亮，师生食堂清洁卫生。另外，多处景观点缀校园，楼台亭阁、小桥流水
7、、花草树木错落有致，名人名言、学生书画随处可见。学校以合理的布局、本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 4 页 共 8 页优美的环境、浓郁的文化氛围、优越的办学条件营造了良好的育人环境。给学生、家长、社会各界留下了深刻的印象。2.课程改革不断推进，素质教育不断深化3 为切实推行素质教育，我校组织教师大力进行课堂教学改革尝试。从县教研室提出的“全优课堂”到市教研室提出的“六模块建构式课堂”我们认真学习并研讨，总结出了适合学校自身特点的教学模式。在严格执行课程计划、开足开齐必修课程的同时，我校十分重视研究性学习、社会实践活动和校本课程开发。引导学生根据自己的
8、兴趣和已有的知识经验，从接触的生活世界出发，从熟悉和关注的社会实际中自主选取活动主题和内容。我校先后举办了“校园十大歌手大赛”、“广播操大赛”、“美术肖像画比赛”、“校园艺术节”等一系列主题活动。还以公益劳动、助残帮困等形式开展了社区服务活动。我校组织学生开展研究性学习活动，提高了学生自主学习的能力；组织学生开展社会实践活动，培养了学生的创新精神和实践能力；还开设了多种校本课程，如舞蹈、宋词欣赏等，满足了学生的兴趣爱好，提高了学生的综合素质。此外，我校还对学生综合素质评价工作给于了高度重视。在评价工作中做到深入学习、健全组织、明确责任、严密构思、详实计划、重在落实、注重实效。采取了详实、科学的
9、措施，确保了该项工作的规范性、科学性、引导性和可操作性，为素质教育的深入开展创造了有利的条件。3.队伍建设不断强化，管理水平不断提高本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 5 页 共 8 页我校现已组建了一支具有开拓进取、率先垂范精神的教干队伍，他们年富力强、服务在先、以身作则，力求以优秀的品质影响教师，以精湛的业务带动教师，以高超的管理水平领导教师。得到了全校师4 生员工的广泛好评。学校启动新一轮教师个人成长三年规划，开展多种层次的培训。除了校本培训外，学校还将选送部分优秀青年教师攻读教育硕士、到高等院校短期进修或赴国外培训。另外学校实施“青蓝工程”、“
10、名师工程”，继续发挥骨干教师的传、帮、带的积极作用，使一批青年教师迅速成长起来。同时加强班主任爱岗敬业教育，完善班主任工作的考核机制，加强年轻班主任工作培训、指导工作，努力铸就一支作风正派、工作默契、充满活力、富于创新的班主任队伍。我校坚持以制度治校，各项工作”有规、有章、有序”进行，形成了“严谨、务实、高效”的学校管理特色。一方面加强常规性制度建设，制定了连云港市田家炳中学教职工考勤制度、连云港市田家炳中学教职工办公制度等制度，明确了职责，落实了责任，使各项常规工作步入了规范化、制度化的轨道；另一方面加强民主化制度建设，在规范运作的基础上，制定并实施连云港市田家炳中学教职工代表大会制度和校务
11、公开制度等，有效地调动了广大教职工参与管理的积极性，充分发挥了教职工在学校管理中的民主监督作用；第三是加强纲领性制度建设，制定并实施连云港市田家炳中学中学发展规划，促进了学校的高起点定位、超常规发展和可持续发本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 6 页 共 8 页展。4.教育质量不断提高，学校内涵不断丰富在推进素质教育的过程中，学校以“让学生学有所长”为办学理5 念，“一切从做人开始”为校训，注重德育工作，初步形成了“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的良好局面。教学质量稳定提高。2021 年本科录取人数 78 人，2021 年本科录取人数 84人
12、，本专科录取率达 80%以上；2021 年高考本科录取 107 人；2021年高考本科录取 121 人。共有二十余名学生考取了山东大学、重庆大学、天津大学、中国地质大学、西安美术学院、南京艺术学院等全国著名高校。2021 年我校陈旋、金钟婷两位同学分别荣获 16000 元“田家炳奖学金”。高考综合考评在灌南位居前列。与此同时，一批优秀学生在各类学科竞赛和艺术比赛中脱颖而出。校舞蹈队在灌南县三八健美操比赛中荣获特等奖。音乐生王菁获县“动感地带”杯十佳，音乐生徐伊凡、吴晓龙、刘克慧、王菁等20 余名同学获得连云港市高中生音乐比赛一、二等奖。美术生唐梦霞、姜洪跃、杨杰、刘晶晶、孟雪峰等 30 多名同
13、学获得连云港市中学生美术大赛一、二等奖。倪权、周文、陈文、王茜、丁俊杰、陈阳等 19 名同学获得全国中学生绘画、书法作品比赛一、二等奖。2021 年 8 月的连云港市西游记卡通形象画设计大赛是，我校有 2 人获一等奖、6 人获本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 7 页 共 8 页二、三等奖。为实施科研兴校战略，学校以课题研究为抓手，广泛开展教育科研工作。目前我校拥有国家级课题 1 个，省级课题 1 个，市级课题5 个，县级课题 11 个，校级课题 21 个，基本做到了组组有课题，人人有研究。上学期我校教师发表省级论文 19 篇，获得省师陶杯获奖论文 2
14、6 篇，其中二等奖 5 篇，省教育学会获奖论文 32 篇，其中一等奖6 论文 6 篇，二等奖 12 篇。获得市级一二等奖 6 篇。县级论文一二等奖 50 篇。坚持不懈搞建设，凝心聚力抓教学，围绕“优化学校管理，提升教育质量”两个重点，把握“优化过程，强化管理，深化改革”三个关键，学校逐步形成了“一切从做人开始”的校训、“向诚、尚美”的校风、“敏思、高效”的教风、“主动、有恒”的学风。学校的办学水平与教育质量已逐渐令社会公认，家长信任，学生满意。学校先后被授予“江苏省和谐校园”、“连云港市合理使用优质教学资源先进学校”、“连云港市现代化教育先进学校”、“灌南县政府高中教学质量进步奖”、“灌南县教
15、育局综合评估进步奖”、“市五四红旗团委”、“灌南县优秀基层工会”和“灌南县全员读书先进集体”等多项荣誉称号。目前，学校在市、县教育局的带领下，向着“市内领先的艺术特色显著的省三星级学校”目标迈进，为灌南县率先基本实现教育现代化不断做出自己的努力与贡献。五、创建工作中的不足和下阶段工作措施创建中存在的不足：本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 8 页 共 8 页1.教师队伍年轻化。一些学科缺少学科带头人，严重制约教学质量。2.学校建设资金有很大缺口，很多设备的运用与维修很难维持。3.学校特色建设内涵有待于进一步丰富。4.生源质量较低，影响学校的持续发展。下
16、阶段主要工作措施：71.继续根据评估细则查漏补缺。2.多方面筹措资金，进一步提升办学条件。3.加强教师培训力度，制定教师培训计划，促进教师快速成长。进一步加强师德教育，努力打造优秀师德群体。4.努力丰富学校特色教育内涵，在课程设臵、校园文化、专业多元化中有所体现。5、加强教学研究和校本研究，努力提升教育教学质量。教育现代化是一项系统工程，它有着丰富的内涵。我校在市、县教育局的领导下，坚持以科学发展观为指导，开拓创新，求真务实，做了大量细致而富有实效的工作，也取得了一定的成绩。当然，面对教育现代化这项系统工程，我们还有很多工作需要更深入、更完善的去落实。我校将以这次评估为契机，齐心协力，团结一致，全力以赴，埋头苦干，高扬教育现代化旗臶，进一步提高我校教育现代化的层次和水平，为灌南县率先基本实现教育现代化继续努力、不断贡献。