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1、四年级数学教案除数是整百数的除法笔算教学目标：1.掌握除数是整百数的除法笔算方法；2掌握除法的验算方法；教学重点：除数是整百数的除法笔算方法及验算方法。教学难点：商的定位教学过程：一旧知导入，提供材料1旧知导入师：我们昨天学了什么知识？生：除数是整百数的除法笔算。出示准备题：(1)300divide;1001800divide;900(2)4000divide;2009100divide;700(3)2400divide;6003600divide;200口答：从2400divide;6003600divide;200两题中选一题，说说你是用什么方法想出的？2揭题：师：我们今天要学的是除数是整
2、百数的除法，即要列竖式计算。3改题，提供材料师：我把这两题改成竖式是：600radic;240020radic;3600二探究1提出探究要求：先独立思考，做一做，再四人一组，将你的想法说给搭档听，一家一起研究这样的想法合理不合理。2四人小组探究3汇报：生A：6个百divide;2个百=3个百，所以3写在个位上。（师根据生回答板书）4用同样的方法完成第（2）组。校对。三练习巩固1完成第题，说说你是怎么想的。2计算并验算。（1）5300divide;800（2）700divide;600（3）4000divide;300生：验算400times;72800+1002900小结：怎样验算？（除数乘商加上余数等于被除数）四总结：今天你学会了什么？五作业本3