《小班科学优秀教案及教学反思《纸宝宝》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班科学优秀教案及教学反思《纸宝宝》.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小班科学优秀教案及教学反思纸宝宝活动目标：1、看看、说说生活中常见的纸。2、尝试用团、抛、踢等不同的动作玩纸，体验活动的快乐。活动准备：餐巾纸、手工纸(红黄蓝绿)、 报纸、超市的广告纸;纸箱等辅助材料。活动过程：1.引出课题。这是mdash;mdash;出示纸袋。可以放什么我在纸袋里放了，宝宝喜欢的纸，猜猜看是什么纸2.看看讲讲。(1)餐巾纸 (生活)-边出示边说 这是-餐巾纸。提问：餐巾纸帮宝宝擦什么 你是怎么擦的儿歌：餐巾剑(擦过的餐巾纸放哪里)(2)我的纸袋里还有mdash;mdash;出示手工纸 (颜色)提问：这是什么颜色的手工纸(红黄蓝绿) 手工纸可以干什么(可以 剪、可以撕)游戏：
2、手工纸变变变，变架飞机飞飞飞(3)超市的广告纸 (认说日常用品)-提问：小朋友在广告纸上看到了什么讨论：你想到超市买什么东西(4)我们再看看，本，文来源:屈;老.师教;案网纸袋里还有mdash;mdash; 报纸 (新闻)提问：报纸是谁看的报纸上有什么小结：宝宝长大了，也来看新闻、看故事。3.玩报纸(1)超级捏捏捏!(团成球)捏捏捏，用力捏。谁的球小谁的球大(2)抛mdash;mdash;我的报纸球，飞起来喽!踢mdash;mdash;我的报纸球，踢起来喽!滚mdash;mdash;我的报纸球，滚过来喽!4.送纸球宝宝回家。活动反思：本次活动主要是要让幼儿通过生活中的观察、摸等感官来发现各种各样纸的不同特征，如有些纸是厚的、薄的;有些纸是光滑的、粗糙的;还有些纸的颜色是不同的。在这里课前我让幼儿收集了各种材料，以便让幼儿们能够更好的在活动中去发现、去观察。2