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1、家长学校工作总结5篇范文 第一篇：家长学校工作总结家长学校工作总结 家庭是一个人成长的起点，更是孩子接受教育的第一所学校，家庭教育是人类一切教育的基础，父母是孩子的第一任教师，更是终身的老师，家庭直接影响着孩子今后的成长。我校一贯重视家长学校的建设，重视家校联合对孩子的教育。本学年度，我校家长学校在前期工作的基础上，取得了一定的成绩。 一、狠抓常规建设，突出工作的实在性。 健全领导机构。本学年，我们成立了以校长为首的家长学校工作领导小组，确保各项硬件设施、经费需求的准时、准确到位；成立家长委员会，由学校德育副校长主持工作，负责指导、协调家长学校工作；家长学校工作领导小组和家长委员会的成立，为家
2、长学校工作的开展提供了组织保证，为家长学校的创新性发展提供了便利条件。 完善规章制度。为保证家长学校工作的顺利进行，我校制定并完善了家长学校工作制度、家长学校教师考核制度、家长学校学员考勤制度、优秀家长评比制度等，并成立了专门的“家长学校”资料档案，对家长学校的学员名册、签到表、教员教案、专题发言、总结、计划等原始资料进行整理归档，档案管理齐全。 制定周密计划。家长学校领导机构和学校家长委员会每个学年开学初都要结合年级学生的情况、学校的教学进度和各项活召开研讨会，讨论了每个学期的家长学校的工作计划，并将家长学校的相关教育教学工作纳入学校计划，写进学校的校历。在此基础上，家长学校也制定了相关的行
3、事历，制定好每一阶段的工作目标和计划，使家长学校工作的开展有的放矢，循序渐进， 保证课堂质量。为了保证家长学校的办学质量，我们做到了“三个保证”，一是保证教员水平，二是保证学员学时，三是保证教学内容实用。我校成立以校长、政教处主任、优秀班主任组成的家长学校师资队伍，由学校教育教学研究机构对这些教师进行专门的培训，做 1到培训上岗。家长学校的主要课程就是这部分有教育教学经验并进行过专门培训的教师进行授课。带有专业性的教学内容如法制教育、消防教育、青春期教育、防毒教育等，我校则聘请校外相关的专家到校举办讲座、咨询活动，有时也预约教学有方的家长上讲台介绍家庭教育的经验体会。为了保证家长学校有充分而合
4、理的教育教学时间，我校坚持了几项活动，一是初一新生入学时的新生家长培训会、期中考试结束后的家长会、家长委员会每学年的两次例会以及家长开放日活动等，并在此基础上，本学年开展了初一年级的习惯养成专题报告、初二年级的青春期叛逆心理研讨、初三年级的感恩教育专题研讨等，取得了广大家庭的支持和赞誉。 二、大胆探索创新，注重工作的实用性。 社会在不断的发展，人们的观念也在不断地变化，为了使家长学校的教育教学工作与时俱进，我校除了根据时代的发展，不断地选择承载崭新家教理念的教材作为家长学校的教材外，还从以下两方面进行了大胆的探索。 调查研究，让两个教育阵地互补。为了使家长学校的教学工作具有针对性，在每次学校给
5、家长上课前，学校都要了解家庭教育中存在的主要问题，做到学校教育能与家庭教育互补，全面调动家长重视对孩子的教育，提高家庭的教育素养。学校通过开展过问卷调查、发放过宣传资料、家长座谈会等途径，了解家庭教育在近阶段存在的困惑等，有针对性的开展工作，做到学为所用，学有所用，学有所成。在每一次的活动开展结束后，家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反馈及对学校的建设性的意见或建议，以便家长学校更好的开展有益、有效、有用的活动。 形式多样，让家长学校更加灵活。“望子成龙”是家长的共同心愿，为了发挥家长在教育孩子中的重要作用，学校除了由学校家长学校的专门老师为家长上大课外，还要求各年级、各班认真分析
6、班情，2形式多样地与家长共同交流学习。如开展个别家长交流活动，诸如家庭异常学生交流活动、心理异常学生交流活动、学习困难学生交流活动，很好的解决的个别学生及家庭的问题，为这些特殊家庭、特殊孩子的成长提供了良好的建议和契机；开展主题式交流活动，诸如新课改对家庭教育的要求、青春期的心理疏导、女生心理问题研讨、如何构建和谐家庭等专题研讨会；开展分层次交流活动，为异质素质、家庭条件不同的学生开展的活动，目的是每次活动具有针对性，与家长共同研究孩子发展的方向。通过分层交流活动，让不同的家长为孩子提供不同的发展条件，让家长和教师一同来挖掘孩子的潜能，使学生最大限度地发挥其特长；开展亲子活动，邀请部分家长到学
7、校参与孩子的教育教学以及校园生活，构建民主和谐的教育氛围，让孩子感受到浓浓的亲情与师恩；开展家庭教育经验交流活动，我们邀请了考上了清华、北大的部分学生家长进行了家庭教育的经验交流活动，取得了意想不到的效果。 树立典型，让榜样家庭彰显力量。为了表彰在家长学校一年的学习中涌现出来的先进家庭，分享他们成功的家庭教育经验，本学年我们开展了“好家长”评选活动，并进行了“如何做一个好家长”的专题经验交流会。这些家庭分享了他们在与孩子在一起的酸甜苦辣，也分享了他们在家庭教育过程中的心得与困惑等，为广大家庭提供了经验和思考。 畅通渠道，让沟通成为家庭教育和学校教育的桥梁。为了进一步整合学校教育和家庭教育的力量
8、，加强家校联系和沟通，家长学校设计了周记本和家校联系册，以及学生成长综合素质报告书等，通过周记本，学生将一周的学习生活情况向家长及老师汇报，通过家校联系册，畅通了家长与老师的沟通与联系，建立学生成长综合素质报告书，让家长、老师关注到孩子的点滴进步与成长，家长学校还要求老师，特别是班主任老师确保手机24小时开机，以便家长与老师联系，为3孩子的成长共同努力。 总之，华美中学家长学校近年来在社会、各家庭的大力支持下，在上级部门和领导的关怀下，通过自身的不断进取，取得了一定的成绩，也在广大学生家长中赢得了良好的口碑和赞誉，这些都与家长学校的成功开办有密切关系。虽然由于经验不足等因素的存在，但是我们相信
9、，只要我们继续坚持自己特色的办学理念，前途会一片光明。 第二篇：家长学校工作总结建好家长学校 齐抓共管出硕果 射洪县瞿河学校家长学校工作汇报材料 我校家长学校工作在县教体局和地方党政关工委的正确指导下，在学校支部的领导下，以科学发展观为指南，充分发挥学校在家庭教育中的优质作用，利用学校主阵地和主课堂，努力开创家庭教育新局面。我校坚持“学校工作以人为本，学生教育以德为准，家庭教育以同向为目标”的原则。在家长学校工作中，摒弃“封闭、保守、灌输、强制”的说教式，采取“开放、民主、主体、创新、生活化、个性化”的新模式。在目标上尊重个体差异，内容上重视民主法制精神教育、心理健康教育和环境道德教育，方法上
10、注重更新家庭教育观念，构建民主平等的亲子关系，尊重学生家长，着重培养家长的育人能力。从目标、内容、途径、方法上加大改革的力度，构建“抓自主教育、促尊重教育、突体验教育”的整体的家庭教育体系，教家长学会培养孩子独立、自主、健全的个性和自我管理能力，充分尊重和信任孩子，同时还经常开展家庭教育的体验活动，使家长、学生愉悦地获取知识，并通过角色体验，唤醒学生的自我意识，培养学生的实践和创新能力，激发其内在潜能，促进家庭教育不断发展。 教育观念的更新带来了积极的成果，取得了优异成绩，学校获得了县教育局“微笑做教师、创先共争优”先进集体，县教育局“向高中输送优生先进集体”，县教育局“年度素质教育优秀学校”
11、，县委、县府“教育工作先进集体”荣誉称号，被市教育局评为“初中教育先进集体”，“思想政治工作先进集体”，被省妇联、省教厅评为“四川省示范家长学校”，被教育部、国家关工委评为“全国优秀家长学校实验基地”。我校的其它各项工作也都得到了上级部门的肯定和赞誉。 一、成立两级家长委员会，切实开展家长学校工作。 学校成立了由乡关工委，学校支部、行政，教师代表、家长代表共同组成的家长委员会，班级也成立了由学校行政、班主任教师、科任教师、家长代表组成的家长委员会，制定出了切实可行的责任和措施，定期和不定期地召开会议，研讨工作，力求把家校工作落到实处。 二、多种要素有机结合，构建家庭教育网络 “低重心、强基础、
12、重实效”是我校家长学校的教育方针。在多年的实践中，我们不断深入领会、提高认识。根据家长、学生的实际，为学生、家长订阅了父母课堂，订阅面达95%以上，要求学生和家长共同阅读和学习，并要求学生和家长共同撰写阅读心得体会，学校评选出优秀文章，公布到网上，供全体家长学习和借鉴。并制定了学校家校公约、合格父母标准和好家庭环境标准等。由年级目标、班级目标和个体目标组成的家庭教育目标体系，对于提高家庭教育实效性起到了明显的促进作用。在实施方面，我们坚持专家讲座和课堂教学为主，多种形式并举，努力做到“七个结合”。 、家校结合。这是家长学校工作最基本也是最主要的一个层面。学校制定了家校联系卡，把全校所有学生具体
13、分配到每一个教师，让教师和学生家长建立结对帮扶对象，这样就建立起了家长学校开展工作的一个主渠道。 2、家庭教育与课堂文化教育相结合。把家庭教育内容列入学校教育计划，作为家长必修课内容。每月上一次家教知识课，同时将家庭教育内容渗透到常规的家长会中，真正做到计划、教材、课时、师资“四落实”，努力使家庭教育工作更加规范、更加系统、更具效果。 3、家庭教育与法制教育相结合。一方面，把法制教育融入学生的日常行为规范教育中，使学生在日常行为中接受法制教育。另一方面，邀请法制副校长为家长和学生上法制课，制定各种规章制度，开展法制专题讲座。把家庭教育工作纳入到法律的轨道上来。 4、家庭教育与校园文化活动相结合
14、。开展丰富多彩的活动，寓教于乐， 提高家长对家庭教育知识的兴趣和学习的积极性。一方面，充分运用学校家庭教育园地、健康教育园地、班级宣传角、橱窗、墙报、标语、主题班会，另一方面，组织家长委员会，举办成功育子讲座、学校十佳育子能手、家庭教育常识知识竞赛等活动。这些活动极大地丰富了家长的业余文化生活，形成了“处处有标语、事事有制度、项项有活动”的家庭教育新格局，营造了浓厚的家庭教育氛围。几年来，开展的活动达十余场次。 5、家庭教育与师德教育相结合。加强师德师风教育，提高教师自身素质，特别是教师的育人素质，是加强家庭工作的前提。为此，我们在教师中努力创新家教理念，创建家教机制，营造学习家庭教育知识氛围
15、，建立学习网络。我们为每个教师配发了父母课堂一书，全面提升教师队伍的育人能力。我们建立健全了教师家庭教育档案，对家庭教育情况进行跟踪考核随时掌握教师水平、发展方向等方面的基本情况，产生的思想问题，用共同的事业召唤人、凝聚人、稳定人，用优良传统教育人、团结人、激励人。我们制定了优秀家庭教育教师的奖励条例，使为学校家庭教育做出贡献的教师名利双收，极大地调动了广大教师的积极性。每学期学校中层干部组织一次“学生评教、家长评教活动”，并纳和绩效考核，确保学校家庭教育工作落到实处。这些措施在优化师德师风方面取得了显著效果，促进和提高了教师的教育水平。 6、家庭教育与心理健康教育相结合。心理健康教育和青春期
16、教育是培养健全人格的现代教育的重要内容。学校建立了七彩小屋，聘请了三位教师为兼职心理健康教育教师，将课堂讲授与个别咨询结合起来，同时开设心理健康专题讲座，每学期不少于2次。德育处定期组织家长、学生观看中学生心理健康教育电视专题片，每学期对学生进行一次心理健康测试，切实解决了学生成长中的困惑，使家长学到了心理健康知识。 7、家庭教育与环境教育相结合。现代家庭教育的范畴从人与人、人与社 会的关系拓展到人与自然的关系，进行环境家庭教育是学校家庭教育的新的内容。每年结合植树节、地球日、世界环境日和世界无烟日开展活动，创设家庭教育情境，使学生受到教育和熏陶。植树节，我们组织家长、学生参加各种树木的种植活
17、动。世界环境日，我们给学生观看环境教育录像片，并邀请家长一起参加，唤醒人们的环境保护意识。我们组织学生，进行环境调查，特别是家庭教育环境的调查，增强家长、学生的环境意识。世界无烟日，我们召开“吸烟有害健康”主题班会，组织演讲、小品、知识擂台赛等生动多样的节目，使学生认识吸烟对健康和环境的危害性。我们经常开展环境手抄报、插花、手工艺品制作等比赛，使学生在亲身实践中。进一步认识人类与自然的关系，提高学生对家长的监督、督促作用。创设好的家庭教育情景，营造浓厚的家庭教育氛围，使学生在良好的家庭环境中受到熏陶。 三、拓宽家庭教育途径，推动家庭教育的多层次延伸 家庭教育社会化是现代信息社会的必然趋势。建立
18、社会、学校、家庭一体化的家庭教育网络，让学生全方位接受到家庭教育和熏陶，对于提高育人效果具有极为重要的意义，甚至关系到育人的成败。本着这一指导思想，我们努力拓宽家庭教育新途径，使家庭教育工作向外、社会延伸。 1、专题讲座教育向外延伸。为了充分发挥各渠道在家庭教育中的作用，我们把每年的三月份定为“感恩月”，开展“感恩节”，让家长、学生互动表演，收到了社会各界的好评。 2、家庭教育向社会延伸。充分动员社会力量协助和支持学校家庭教育。我们聘请家庭教育专家到学校办讲座，协助学校制定家庭教育计划，完善管理制度，指导家庭教育活动，为学校教师讲家庭教育个案分析，每学年不少于2次。专家走进学校的同时，家庭教育
19、也走向社会，内外结合，相互促进，对学校家庭教育水平的提高和社会安定的加强发挥了积极作用。 、家庭教育向党政延伸。党政是补充和完善学校教育和家庭教育的一 个重要力量。乡关工委承担了家长学校培训，深入田间地头联系家长等重要工作。同时，学校还联系大学生村官，让他们也参与到此项工作中来，给他们也制定了爱心联系卡，充分发挥他们深入农户，工作能力强的特点，把家长学校工作推向更深入的层次。 、把家长学校由校内向校外延伸。根据学生在校时间只有整个时间一半的特点，我校还深入村社、农户，摸清学生的实际监护人和临时监护人，给他们讲解如何培育孩子，如何在假期里管理孩子。 四、尊重学生个性，改善家庭教育的过程和方法 尊
20、重是一种重要的塑造力量，体现在家庭教育工作的各个方面。要注重它的生活性、开放性和践行性。 1、发挥育人过程中的主体作用。现代育人观认为，学生品德形成过程是学生自我建构的过程，因此特别强调发挥家庭教育中孩子的主体作用。在行为规范管理中，学校实行“校级领导包年级、中层干部包班级、党员包学困生”的活动，班级管理实行精细化管理，使每个学生都有参与学校管理和班级管理的机会，有利于培养学生的主体意识，为学生自主教育创设了舞台。并为家长每月提供一次做义工的机会。 2、探索培养学生选择能力的途径。现代家庭教育的开放性表现在不能划一标准压制孩子，允许孩子作出自我选择。一方面，针对社会价值观多元的复杂背景，学校改
21、变灌输说教的家庭教育方式，通过讨论、体验、实践等方法，是家庭教育新模式的探索和创新，在家长、学生中引起很好的反响，深受家长、学生的广泛欢迎。 3、构建民主平等的新型家庭人际关系。学生人格的形成受到父母、孩子关系的极大影响，构建民主平等的家庭人际关系，促进学生健全人格的培养，给学生以人文关怀，是现代家庭教育的要求。学校提出“将微笑带进家庭、将激情带进家庭、将兴趣带进家庭”，让微笑、激情和兴趣成为家庭教育的快 速通道。坚持正面教育，坚持教育人情化，摒弃不良情绪支配下的家庭教育行为，为孩子创设和谐的心理环境，努力构建起民主和谐的父、母和孩子关系。以爱心语言唤起学生的自信。开展“每日一言”和“日行一善
22、”活动，拉近了学生、家长的心理距离，受到学生、家长和社会的好评。 五、即将开展的两项工作 、学校正在积极筹划建立乡村少年宫，把全校学生分为十二个兴趣小组，让学生在校期间能够开心愉快、有意义地生活和学习。 、组建留守儿童帮扶学校。主要是让留守儿童在寒暑假和周末能够有一个活动场地。 六、亟待解决的问题 、家长学校工作纷繁复杂，千头万绪，作为学校这一块，缺乏专职人员，也缺乏专用资金，这较为严重地制约了家长学校工作地开展。 、我校地处城乡结合部，留守学生较多，学生的第一监护人多不在家，实际管理学生的多为爷爷、奶奶，或外公、外婆，这也为家长学校工作地开展带来了较多的难处和难度。我们将想方设法对以上问题加
23、以研讨和解决。 家庭教育为学校教育提供前进动力和保证。在多元化、信息化、社会化、人性化趋势日益增强的新形势下，家庭教育工作必须坚持探索创新，坚持与时俱进，不断丰富其内容，革新其形式，才能适应时代要求，培养出一代又一代“面向世界、面向未来、面向现代化”的人才。要发展、要改革、要创新，只有走“重家教、促智育、出成效”的道路，全面推进素质教育，促进学校的全面发展。瞿河学校将努力前行，在家校共育工作方面积极探索，不断进取，力争取得更辉煌的成绩。 2021-4-6 摘要。改革教育应从家庭着手，学校加强家长学校建设才能使的学校家庭教育与学校教育相互协调，才能取得最佳的整体教育效果。几年来，我校通过在家长学
24、校建设之路上作出的一些大胆的探索和实践，创出了一定的特色，取得了良好的效果。 关键词：家庭教育家长学校建设之路 英国著名的“曼彻斯特调查报告”指出：“教育成功的主要因素在于家庭环境内，家庭因素的重要性几乎二倍于社区与学校两项教育因素的总和。”可是我们的教育教学中往往事与愿违，许多家长由于传统观念和文化水平的影响，把教育孩子的重任完全推向了学校，在学生身上的种种现象令我们困惑： 为什么许多学生学习挺好，但动手能力很差呢。为什么许多孩子多才多艺，但心理素质很糟糕呢。为什么许多孩子在学校是个”乖乖娃”，在家里却成了”小霸王”。这些不能不引起我们教育工作者的深思。以前我们也经常听到班主任的一些牢骚话：
25、“五加二等于零，学校辛辛苦苦地教育了一周，难以抵挡家庭消极教育一两天。想想都感到可悲。”“不少家长从来不知道孩子是否完成作业，有的人业余时间在家总是打牌搓麻将，根本不顾孩子的学习环境”这些现象时时告诫着我们：“改革教育应从家庭着手”。 家庭教育是培养人、教育人的系统工程中的一个重要环节，是一切教育的基础。家庭教育是学校教育的重要补充，可以弥补学校教育某些方面的缺陷。一个特定的教育目标，有时通过学校教育途径不能达到理想的效果，通过家庭教育则能实现。因为家长与子女有着亲密的血缘关系，教育中渗透着丰富的情感色彩，未成年子女容易接受家长的教育。家庭教育与学校教育只有相互协调，取长补短，充分发挥各自的优
26、势和多渠道一致影响的叠加效应，才能取得最佳的整体教育效果。 近年来我校在加强家长学校建设之路作出了一些大胆的探索和实践，取得了许多宝贵的经验和体会。主要体现在： 一、科学调查确立举措 家庭是孩子成长过程中的第一站，家庭环境、家长素质及家长的教育观念等因素直接影响孩子在校的学习和今后的发展。所以对学生家庭教育情况的调查研究将有助于我们制定好家长学校相应的工作计划和措施。我们通过问卷调查发现：学生家长素质参差不齐，主要表现在：（1）娇生惯养。现在的家庭普遍是独生子女，偏食任性的多，经受不起挫折的多，教育难度大。（2）望子成龙。家长对子女的期望值过高，给予子女限制较多，抑制了其个性发展。（3）放任自
27、流。部分，特别是少数个体户家长，只管个人的工作，无心照顾自己的子女，对孩子的思想品德和学习状况漠不关心。（4）严惩不殆。家长虽有教育好孩子的愿望，但教育的方式方法不科学，常常是“恨铁不成钢”，动辄指责、惩罚。（5）大部分家长希望被邀请到学校或者通过告家长书、电话信息等及时了解学校的发展动态和子女在学校的情况，但他们往往习惯于听从学校老师的安排。所以在目前的社会形势下，学校没有退路，为了教育事业共同的目标，为了学校的发展，应该义不容辞地担任起培训指导家长的重任，帮助家长认识家庭教育，让他们真正明确家庭教育在教育中的享有举足轻重的重要地位，我们的教育才有效益和希望。 二、认真规划构建体系 我们认为
28、加强家长学校建设，根本目的就是提高家庭教育的质量。这就要求我们要坚持以提高家长素质为重点，以普及家庭教育知识、提高家庭教育水平、引导家长参与学校管理等为主要内容，积极探索“学校、家庭、社会”三位一体的教育模式。为此我校搭建了家长学校领导班子，组建家长委员会，制定家校联系制度和教学计划等保证了家长学校工作的正常开展。这样每学期我们精心筹划，确立多种途径传播家教知识，及时解决家教中面临的一系列问题。 三、大胆尝试有效实践 我校家长学校办学十年来，可以说是一年一个台阶，三年一个跨越。我们家长学校的建设之路主要有： 首先，以知名教育专家吸引家长自觉接受家教知识。办学来，我们先后组织众多的家长聆听过团中
29、央知心姐姐报告团、全国心理学博士许金声教授、著名作家孙云晓等许多著名专家分别作了“关注孩子的心灵成长”、“塑造健康的心灵”、“好的关系胜过许多教育”等优秀的家教知识，激发了广大家长积极参与到教育子女的过程中来，不少家长掀起了主动和学校共商教育孩子大计的热潮，令我们倍感欣慰。 其次，创新形式举办好家长会。家长会无疑是家长学校建设中最常见的一种途径，每个学校也习以为常。但我们的思考是：“如何让它发挥出最大的效益。”为此我们积极探索和尝试，积累了一定的经验，也取得了丰硕的成效。我们的做法主要是： 1、分年级细化教育目标，有针对性地进行专题讲座。如。七年级开设“如何进行好初中的衔接教育”、“如何抓好养
30、成教育的良好时机”，八年级开设“如何创设良好的家庭环境”、“关注孩子青春期的变化”，九年级开设“关注孩子的心理健康”、“帮助孩子插上理想的翅膀”等等不同的主题，让家长紧紧跟随着孩子成长的脚步，体悟着孩子成长的情感，分享着共同成长的喜悦。 2、大力推动法制教育和心理健康教育内容。近年来，我们邀请法制副校长给家长讲述“如何有效预防青少年犯罪”“力行十戒预防犯罪”，邀请心理老师为家长分析“如何减缓青少年的逆反心理”、“关注青少年的心理健康”等，受到了良好的效果。 3、给父母写一封信和父母共同制定一份“亲情协议书”。针对孩子在教育中始终处于弱势的特点，我们因势利导，通过让孩子给父母写一封信的形式，真诚
31、和父母进行心与心的沟通，感谢父母的辛勤付出，委婉地指出对方的不足，并向父母表达将来的愿望，期望父母更多的支持。但在实施中我们发现这一举措往往是听听感动，想想激动，过后由于各种原因，双方又会维持原状，所以我们设计了“亲情协议书”，引导学生和父母共同信守诺言，在自我的约束中更好地成长。实践证明，这些做法大大激励了家长关爱子女的热情，也受到了很好的教育效果。 4、适时向家长提供学习材料，特别是在家长会上集中发放一些指导性的材料。如：“成功家教的几点策略”、“家庭教育的现状和对策”、“家庭是孩子成人成才的摇篮”、“给家长的一封信”、“家庭须注重培养孩子的责任感”、“家庭教育要讲究方法”、“中考前家长如
32、何配合学校做好孩子的各项准备工作”等，让家长通过一次家长会收获多多，感触多多。 再次，创设“两代人”一道教育的机会。我们以班级为单位，定期举办多种多种形式的主题活动，邀请家长参加开学典礼、修业式、校运会，校园艺术节等，让家长从多方面真正感受到孩子的成长。如：“感恩主题活动”，在活动中由学生主持，表演丰富多彩的节目，以及孩子为父母削苹果，为父母过生日等环节，不仅充分展示了学生多样的才能，而且让家长一起分享到教育孩子成功的自豪感。 另外，我们平时不仅提倡电话、家访、约见等多种形式和家长个别交流，我们对每位学生还建立了家校联系卡，密切家校联系。我们还不定期召开部分家长座谈会，设立“学校开放日”等促进
33、家长更好地了解学校的教育教学，积极参与学校的管理，从而在如何教育孩子的问题上更好达成一致性。 通过一系列扎实有效的活动使家长们认清了自己在对孩子的教育中扮演的角色，并且明白了该如何配合学校扮演好这个角色。有的家长原来的教育方式比较简单、粗暴，只要孩子犯点小错误总是不分青红皂白举手就打，使他产生了反叛心理，自暴自弃。在家长学校参加过几次活动后，家长改变了对孩子的教育方式，孩子各方面也取得了很大进步。 回顾我校的家长学校建设之路，我们深切地感受到家长学校的成功所在：家校联系的方式已经悄然转变-即由指导式向协作式、由一元化向多元化、由机械化向时代化的方向在转变。而且我们的举措正吸引着越来越多的有家教
34、经验的家长参与家长学校建设的各种活动中来，他们交流成功的教育经验，促进了更多的家长承担起教育孩子的重大责任。但我们深知新时期家长学校的建设之路还很长，一方面家长学校的培训内容要与日俱进，另一方面如何在新时期利用多媒体信息技术如何促进有效的家校联系，如何更好利用好校外资源等方面，还需要我们不断探索，但我们将一如既往，坚持我们的办学宗旨“让家长与孩子共同成长”，开创一片家校新天地。 近三年来，xx中学家长学校以一切为了学生的发展为办学理念，以中共中央关于进一步加强和改进未成年人的思想道德建设的若干意见、公民道德实施纲要、国家教育改革发展纲要为指导，积极发挥学校的育人功能，充分调动家长的积极性，重视
35、家长学校的建设，为整体构建学校的德育教育体系打下了坚实的基础。目前，xx中学已经成为一所校风校纪好，教学质量高的xx市示范初中，赢得了社会和家长的广泛赞誉。 xx中学家长学校主要做了以下工作： 一、加强学习，端正教育思想 我们充分认识到，抓好家长学校的建设是学校德育工作的重头戏，是学校德育工作不可或缺的一部分。为使家长学校发挥有效的作用，我们首先抓好党员队伍建设，用党风带师风。其次是抓好班主任队伍建设，用班风促学风。三是抓好全员队伍的建设，形成全员育人的良好氛围。为此，我们把学习充电放在家庭教育队伍建设的第一位。充分利用学校的各种例会，制定学习计划，建立学习制度，提出具体要求，采用理论与实践相
36、结合、校本培训等多种方式，重点提高教职工依法执教、以德育人的水平。近年来，我们先后邀请包括wss在内的十多位专家到学校讲学，提高了广大教师的思想觉悟和育人水平，打造一支高素质、精业务、勤奉献的教师队伍。 二、加强领导，完善管理机构 学校重视家长学校的建设，成立了以xx校长为首的家长学校领导小组，其领导机构如下： 家长学校校长：gf（xx中学校长、书记）、家长学校副校长：dw（xx中学德育副校长、副书记，现学校关工委主任）、ll（xx中学教学副校长）、hyj（xx中学原校长，现学校关工委常务副主任）、家长学校办公室主任：ll（xx中学德育处副主任，分管家庭教育工作） 为加强对家长学校的管理，学校
37、还成立了家长学校的日常管理机构。管理人员是：ll（学校德育处副主任）lwy（学校德育处副主任）cf（学校团委书记）ljh（七年级年级组长）wy（八年级年级组长）crh（九年级年级组长） 为发挥家校教育的作用，保证家长学校教育的顺利开展，学校聘请了市优秀教师lsr、市优秀班主任ll、区优秀教师wy、高级教师hl、优秀青年教师xh等，作为家长学校的授课教师，承担家长学校的授课任务。为了让家长学校的教师能够适应家庭教育工作，学校有意识地组织他们学习、培训、考察，增强他们的工作能力，提高工作的有效性。从而使这些教师能够承担起家长学校的教育任务。 此外，为了便于家长学校组织和开展工作，我们还成立了学校、
38、年级和班级三级家长委员会。在积极肯干、热心服务、有一定工作能力的家长委员会代表的支持和配合下，我校的家长学校工作开展得有声有色，富有成效。 三、制度健全，组织到位 近三年来，在家长学校的建设中，我们不断补充完善、建立健全了家长学校的规章制度，使家长学校的开办做到了有章可循，有法可依。我们先后制定了xx中学家长委员会制度、家长学校管理办法、家长学校教师备课制度、家长学校工作章程、家长学校期末检查考核标准、家长教育行为规范等规章制度，使我校的家庭教育走上了制度化、规范化、科学化管理的道路，家长学校的工作朝着有效、务实、高效的方向发展。 四、开展活动，完善家庭教育体系 （一）定期开班，进行家庭教育指
39、导 近三年来，我们年年在新学年开学之际，利用两个晚上，对新生家长进行家庭教育指导。同时，组织学校优秀的语数外教师，就中小学语文、数学、英语的衔接问题、学法问题、家庭指导方法等，给家长进行培训，深受家长的欢迎。每年都有七八百人次的家长参加家长学校的学习。家长们说，xx中学家长学校的开办，为广大家长办了一件实事，使家长们在家庭教育中更为理性，更有办法，更起作用。 （二）利用家长会，以会代培。 学校在半期、期末都要召开家长会，这也是家长学校定期开班的时间。学校利用半期和期末，召开全校性的家长会，进行阶段总结。在家长会上，家长学校的校长、副校长一方面向家长介绍学校的发展情况，学校一个阶段开展的主要工作
40、。另一方面，主要向家长讲述如何教育孩子，如何消除心理障碍，如何指导孩子学习等家长关心的问题。通过这样的教育和培训，提高家长的家庭教育技能和管理孩子的水平。 （三）请专家传授家教方法。 为使家长了解教育的发展，学会在新课程背景下对孩子进行学习指导，学校专门一些家庭教育专家到校对家长进行不定期的培训和指导。近年来，学校先后邀请了家庭教育专家ghy先生、xxx中zxf先生、教育改革家wss先生，xx政法大学ywq教授、djy教授等，开展培训和指导工作。此外，学校还邀请区关工委的教育辅导团成员到校为家长做家庭教育方面的报告，受到家长的欢迎。 （四）组织家长学习 为更好推进家长学校工作，xx中学家长学校
41、有意识、有计划地组织家长参加家长学校的学习，提高家长对子女的管理和教育的素质，确保家庭教育与学校教育有机地结合起来，并向家长宣传家教知识，交流经验，使家庭教育与学校教育双基并轨地发展。学校针对学生情况及家教存在的普遍问题，定期组织家长学校开课，家长学校以宣传党的教育方针政策，学习各类教育法规（如：义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、学生意外伤害事故处理办法等法律法规文献。学习先进的家庭教育理论，交流良好的育人方法为主要教学内容。家长学校采取专家讲座、参观访问、听课、评课、参与活动、座谈讨论、经验交流等方式，达到开阔视野，提高认识，增强家庭教育能力的作用。 （五）征求对学校工作的意见
42、 学校重视发挥家长参与学校教育的作用，倾听他们的意见和建议，每学期都要在家长会上进行教情调查。通过教情调查，让家长对任课教师的师德师风、教学方法、班级管理等方面提出意见，将学校的工作置于家长和社会的监督之下，从而促进学校的健康发展。此外，在学校开放周的活动中，家长们也非常支持学校的工作，主动到学校来了解教育教学情况，指导学校的工作。 （六）发挥家长的作用 学校工作，学校的发展离不开家长和社会的关心和支持。首先是配合学校对孩子进行教育。其次是参与学校的一些管理工作，为学校解决一些难以解决的问题。如购买校服，一些必要的复习资料等，往往由家长委员会自己与商家进行接触，从而避免学校产生乱收费的行为，还
43、教育一个清白。 （七）定期举办学校的教育教学开放周。 为拓宽家长学校的学习和活动途径，让家长从多方面了解学校工作，学校建立了每双周一次的校长接待日，坚持了每学期一次的家长开放日，让家长走进校园、走进课堂、走进活动之中，使家长在了解学校教育教学管理的过程中形成教育共识、管理共识，达到学校工作与家庭教育的良好沟通。为结合当前学校的素质教育工作，本学期举行了一次家长开放周，邀请部分家长代表到校检查和监督，使家长了解开展素质教育的新动向和对素质教育的见解，让家长参与学校管理、参与教学，增加学校与家庭之间的联系。 三年来，我们坚持依靠上级领导，依靠社会，依靠家长办学，在社会各界的支持和关心下，学校一直持
44、续稳定地发展。学校的教育教学质量一直保持全市的领先水平。近三年升入联招校的人数分别为501人、507人和565人。联招上线人数占毕业人数的83%、74.5%和75.5%。联招上线人数一直稳居主全市初中前茅。 近年来，学校先后获得xx市绿色学校，xx市优秀家长学校，xx市平安文明校园，xx市科技创新培育学校，xx区十佳师德先进集体等殊誉。 当然，在家长学校的建设方面，学校还存在一些不足之处，有的地方还需要进一步的规范和完善，逐步提高我们在家长学校和家庭教育方面的能力和水平，以便我们强化家庭、社会和学校三结合的德育教育体系，把育人的工作做好，办人民满意的教育。 我校在上级党委和教育行政部门的领导下
45、，重视家庭教育工作，正确认识家庭教育在整个教育工作中的地位与作用。一年来，能坚持认真办好家长学校，坚持不懈地运用家长学校这块小阵地为广大家长进行家庭教育知识的宣传，取得了较好的成绩，现将家长学校工作总结如下： 一、基本情况 本年度我校大多数家庭都重视家庭教育；重视孩子的身心健康，关心孩子的德、智、体、美、劳全面发展，但有部分家长文化素质不够高，而影响了学生的健康成长。 二、主要成绩 1、把家长学校工作列入重要议事目标，努力提高家长的全面素质。 2、端正了学生家长的一些错误观念，如。易子不教、不打不成钢树立民主、和谐、平等的家教思想。 3、定期召开各类学生家长座谈会，如一年级新生、毕业生、中下生
46、等家长会议，通过家长制会，使家长掌握了一定的教育艺术。 4、让家长撰写家教论文，本年度编辑出版了二期家庭教育论文，发给家长人手一份，让家长与家长之间交流宣传家庭教育的心得体会和成功的家庭教育经验系统宣传家庭教育的理论知识，要求家长树立为国教子，培育成才的思想。 三、具体做法： （一）加强对家长学校的指导，提高家庭教育的认识 为办好家长学校，我校成立家长学校领导机构，制定各项规章制度，认真与家长上好家教课，努力提高家长政治文化学习，提高他们的文化教育素质、思想素质，让他们认识家庭教育的作用，提高他们对子女的责任感，让他们正视家庭教育。 1、定期组织家长的学习。当前，由于社会不良风气影响孩子在思想
47、上甚至行动上或多或少都会有些效仿，那么怎样引导孩子，教育孩子呢。我校不但对教育十分重视，而且重视做家长思想工作，通过摆事实讲道理，使家长真正认识到自己的教育对孩子的影响，懂得自己是孩子的第一任教师，家庭是孩子们的第一所学校，增强了他们的责任感，从而使他们自觉履行职责。 2、定期组织家长分期分批分类型认真学习上级有关的家庭教育文件，学习先进的家庭教育经验，提高家长的家教水平。 （二）积极动员家长参加丰富家教知识的学习。 提高家长各方面素质，这项工作也是学校的一个重要工作内容。 1、认真上好家教课。为了有效提高家长的各方面素质，我校认真组织家长上好家教课，还开展家长座谈会，在日常生活中探讨各种不同的家教方法，虚心向经验丰富的家长请教，取长补短。 2、加强家庭教育宣传工作，积极参加走进孩子心灵的专题报告会。为了更有效提高家长的家教知识，我校利用家教专栏定期有效针对性向家长宣传正确的教育子女的方式、方法，使家庭教育与学校教育统一起来，联成一个强而有力的整体。 3、定期向家长汇报学校教育教学情况。 （三）密切家庭教育与学校教育的联系，认真做好家访工作