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我骄傲，我是音乐教师 从教以来，在工作之余我一直在思考一个问题。教师这个平凡的字眼到底应该怎样理解和诠释。今天站在这里，我不想说教师是红烛，燃烧自己，照亮别人；不想说教师的清贫和与世无争；不想说教师就意味着奉献与牺牲。新时代赋予了教师新一轮使命，我们是充满青春和阳光的一代，我们学电脑，搞科研，我们追求的是更现代化、更科学化、更人文化的教学方式，在学生面前，我们不仅仅担当着老师的角色，同时也是他们的大姐姐和朋友。我也是这千千万万教师队伍中的一员，作为一名小学音乐教师，我曾经困惑过，因为在许多人眼里，音体美，是副科，上不上无所谓；也因为有的孩子爱上音乐课，太过兴奋，削弱自制力，使课堂纪律很不好控制，后来我从最基本的音乐教学常规入手，尽力激发孩子的学习兴趣，培养良好的音乐学习习惯。在经典民乐和世界名曲中，让孩子知道除了流行音乐，还有丰富的音乐宝典；在律动中让男孩子也非常乐意的参与到表演中；经过精心的策划，排练，一项项文娱活动得到圆满开展；经过我们的引导，孩子们能够在台上一展歌喉，翩翩起舞的时候，我释然了，作为音乐教师，我的价值不正是体现于此吗，有了音，课堂变得更有声有色；有了音乐，校园更加丰富多彩.我知道，我的目的不是培养音乐家，艺术家，我只是尽自己的能力，让孩子体验音乐得快乐，进而感受生活的美好。作为一名教师，我内心很充实，作为一名音乐教师，我更幸福！