《五年级数学教案——分数除法(一).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级数学教案——分数除法(一).doc(3页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、五年级数学教案分数除法(一)教学目标:1、在涂一涂、算一算等活动中,探索并理解分数除法的意义。2、探索并掌握分数除以整数的计算方法,并能正确计算。3、能够运用分数除以整数解决简单的实际问题。教学重点:理解倒数的意义理解分数除法的意义教学难点:运用分数除以整数解决简单的实际问题。教具准备:多媒体课件以及实物投影仪课时安排:1课时第一课时:一、复习倒数的概念,为进入分数除法作知识铺垫。什么是倒数?举例说明。二、引出课题,引导学生分析。(课件出示)引导分析:该如何表示?如何将平均分成2份?(横或纵的方法,还有斜分法。但以横为好)用什么计算方法?列出算式:divide;2=通过图形涂抹,来理解分数除法
2、的意义,出示下图:将平均分成2份后,每份实际上只占原图形的学生质疑。三、再次研究分数除法的类型:课件出示:分析:如何把4份平均分成3份呢?引导学生观察后,提出横向分割的方法,出示下图:将中的四份,再平均分成如图的3份。然后引导学生仔细观察,所分得的份点,点原分数的几分之几?如何用算式表示上述过程?学生质疑:你还有什么不懂的地方吗?让其它学生针对存在问题,相互讨论释疑。四、课堂练习。你在以上的练习过程中,发现了什么吗?先组织学生讨论,再归纳总结如下:反馈性练习:试一试,指名学生板演:五、课堂小贴士:1、学习了本节内容后,你觉得有什么收获?2、分数除法与整数除法,有什么区别也联系吗?六、课堂作业:七、课后作业:伴你成长P19。教师巡视辅导,对个别学困生重点解疑。3