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1、小班老师教育随笔新的体育玩具今天早上我们玩了一个新的体育玩具，看见新的体育玩具，孩子们显得十分有兴趣，伸长了脖子看，我把玩具拿出来，介绍了一下它的结构，它是由一个塑料把手一根白色塑料绳和一个塑料小球组成，白色的塑料绳子两端连着把手和小球。我没有告诉幼;儿应该怎么玩，也没有问他们可以怎么玩。发到手以后幼儿显得更兴奋了，拉拉脱下衣服，拿着新玩具一直笑，然后对旁边的小朋友说：好玩，哈哈。他看看别人，又看看自己，然后它拿着把手转动身体，让小球飞起来。我说：这是在干什么呀他停下说：宝宝在玩飞船呀。我说：那你的飞船当心别撞到其他小朋友哦，会爆炸的哦。他哈哈的笑起来，我说：新玩具这么好玩，你还会怎么玩呀他一
2、只手拿着把手，抬起一只脚去踢球，一个一个，踢得不是很准。我说：原来可以踢球，很有趣呢。你还有其他的方法吗他看看别人，然后把把手平放，把小球放到把手上，一只手从下面把小球打出来。然后看看我，他说：老师我还有。他还是像刚才一样把球放在把手上，然后向上一跳，同时把球打出来。我说：你今天非常动脑筋哦，找到了这么多有趣的玩法，去把这些有趣的玩法教给其他的小朋友，他们还不会呢，好不好他点点头。宝宝一向比较喜欢玩体育玩具，遇到新的玩具，他的积极性就非常的高，情绪也比一般的小朋友要高涨，他发现的前三种玩法很不错，第四种玩法中可以看出只是在第三种方法的的基础上，有了一个跳的动作，这个需要手脚眼的协调才能够做得好，虽然这几种玩法他都表现的一般，但是他积极探索新方法，敢于尝试新方法，并且非常乐于参与新游戏，这样的态度是十分良好的。小班幼儿就是要多培养对体育活动的兴趣，才能在此基础上有所新的进步。2