第二次工业革命课件 部编版九年级历史下册.ppt

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1、第二次工业革命,发生的时间:开始于19世纪后半期(19世纪70年代),被称为“工业革命的新阶段”,资本主义经济得到进一步发展,市场不断扩大;,一、第二次工业革命的背景:,政治:经济:文化科技:,资本主义制度在欧美主要国家确立;,?,(一)西欧各国认识到科技的重要,大力鼓励科学研究。 1. 大学成为科学研究的重地。,柏林大学1810年,柏林大学创建,成为现代大学制度诞生的标志。这里出了31个诺贝尔奖得主,出了世界著名的哲学家黑格尔与费尔巴哈,出了伟大的科学家爱因斯坦等杰出人物。,2.宽敞的实验室,精良的实验仪器。说明科技受到重视。,成立于1660年,全称“伦敦皇家自然知识促进学会”。学会宗旨是促

2、进自然科学的发展。它是世界上历史最长的科学学会,起着科学院的作用。,英国皇家学会,3.以大学为中心,形成了专门从事科学研究的科学家群体科学学会,(二)科学研究取得一系列巨大的突破 19世纪中期,完善了通过热能转化为机械能的理论,为内燃机的发明奠定了基础。,19世纪,人类的三大发现:(1)达尔文:创立了生物进化论。(2)施莱登、施旺:建立了细胞学说。(3)发现能量守恒和转化定律。,资本主义经济得到进一步发展,市场不断扩大;,因此,19世纪科学的世纪,一、第二次工业革命的背景:,政治:经济:文化科技:,资本主义制度在欧美主要国家确立;,西欧各国认识到科技的重要,大力鼓励科学研究。大学成为科学研究的

3、重地。以大学为中心,形成了专门从事科学研究的科学家群体; 19世纪中期,完善了通过热能转化为机械能的理论,为内燃机的发明奠定了基础。,二、第二次工业革命,第二次工业革命的主要国家:最突出的特点:代表人物及主要发明:,范围遍及欧美多个国家,其中美国和德国后来居上,率先完成了电气化,工业发展势头超过了英国。,电力的广泛应用,发生的时间:开始于19世纪后半期(19世纪70年代),第二次工业革命时期重大的科技发明:,自主学习,第二次工业革命时期重大的科技发明:,阅读表格,你能获取第二次工业革命的哪些信息?,电的发明和应用,新通讯手段的发明,内燃机出现、新交通工具的创制,1.科技改变生活的2.科技影响生

4、产的,试举一例说明科技对人类的影响,科技促进社会进步,三、工厂经营管理方式的变革,20世纪初,美国人,亨利.福特采用流水线生产方式,成为汽车大王。,谈一谈:流水线生产有什么利弊?,摩登时代,利:简化了操作方法,降低了对劳动者的技术要求,降低了生产成本,大大提高劳动生产率,迅速增加产品产量。弊:流水线生产方法通过连续不停地运转,强制工人快速操作,增加劳动强度,单一生产方式对工人的身心健康有害。,科技是一把双刃剑,思考:第二次工业革命与第一次工业革命相比,有哪些新特点?,与第一次工业革命相比较,第二次工业革命具有哪些新特点?,1、电力的广泛应用,人类进入电气时代;2、在科学理论的指导下,技术发明层出不穷,推动工业发展;(科学技术成为生产力发展的直接动力)2、几乎在几个先进的资本主义国家同时发生,规模更大、范围更广、发展更迅速;3、在一些后起的国家,两次工业革命同时进行,能充分利用其成果,加快经济发展。,思考:与蒸汽相比,电力作为动力有何优点?,“蒸汽时代”,“电气时代”,功效高、污染小、应用范围大、使用方便。,

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