《希腊城邦和亚历山大帝国导学案部编版历史九年级上册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《希腊城邦和亚历山大帝国导学案部编版历史九年级上册.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教版历史九年级上册导学案 班级： 姓名： 审核：课题第4课希腊城邦和亚历山大帝国课时 1课时学习过程（定向导学：教材第16页至20页）学习流程及内容学习要求和方法一、解读目标【课标要求】知道希腊城邦和雅典民主，初步了解亚历山大帝国对东西方文化交流的作用。【自学目标】1. 了解希腊城邦的概念和特点；简述伯里克利时期雅典民主政治的基本情况；知道亚历山大东征路线；初步了解亚历山大帝国对东西方文化交流的作用。2. 初步认识民主政治对促进人类文明进步与社会发展的作用；学习亚历山大坚毅勇敢的性格以及远大的抱负；认识亚历山大东征的侵略性、残酷性，以及促进东西方文化大交汇的客观进步性。二、基础自学1.古代希
2、腊地理范围大致包括、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地区。希腊半岛是古代希腊的主体,地理环境呈现的特点。2.希腊最早的文明产生于。爱琴文明包括 和迈锡尼文明,迈锡尼文明中断后希腊进入相对落后的 。3.公元前8世纪,希腊出现了城邦。希腊城邦的突出特点是。小的城邦公民甚至不过几百人。最大的,领土也只有8400平方千米。4.希腊城邦的居民分为和。有参与统治的权力。是公民的义务。非公民包括。外邦人虽然是自由人,但没有,不能占有土地。5.雅典城邦位于希腊中部。经历几次改革后,雅典建立 。公元前5世纪中后期主政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰。6.伯里克利扩大了
3、,公职人员几乎都是从全体公民中产生,使每一名公民都有参政的机会。代表各地的10个轮流主持城邦日常事务,召集。为了保证贫穷公民参政议政,伯里克利还建立了。但是,占雅典人口绝大多数的没有任何政治权力。7.公元前4世纪,希腊北部边陲的成为军事强国。公元前334年,马其顿国王率领3.5万大军,进攻波斯帝国。波斯国王亲率10万大军,在叙利亚的迎战。亚历山大出奇制胜。8.历经10年征战,亚历山大建立了一个空前庞大的帝国,其版图西起,东到,北抵中亚,南达,地跨欧、亚、非三洲。这个帝国被称为,亚历山大被称为。9.亚历山大东征具有,给东方人民带来巨大灾难。但是,东征和帝国的建立也促进了。三、能力提升1.阅读教材
4、“雅典的民主政治”一目内容，结合“人物扫描”、“相关史事”、插图雅典卫城遗址，回答问题：（1）雅典城邦有哪些特点？雅典奴隶主民主政治发展到高峰是在什么时期？（2）伯利克里改革的内容有哪些？如何评价他的改革？2.阅读教材“亚历山大帝国”一目，结合插图骑在马上的亚历山大以及地图亚历山大东征路线图回答问题：（1）亚历山大帝国的前身是哪个政权？亚历山大帝国是怎样建立起来的？（2）在地图上，指出亚历山大帝国的版图范围是怎样的？（3）如何评价亚历山大东征？课堂：端正坐姿，集中注意力，勤做笔记！【学习流程】独学（9分钟）：围绕学习目标快速阅读P16-20，找出自主学习题答案并完成。及时记下疑难问题。比一比，
5、看谁做得又快又准！对学（7分钟）：相互检查笔记，划好等级；晒出不懂的问题（板书在黑板上），相互交流解决问题。独学6分钟对学3分钟展示7分钟，需上台展示的同学一定要快速，展示者面向同学，声音洪亮，表达清楚。倾听者认真倾听，及时记录要点。学习流程及内容学习要求和方法四、总结梳理五、自学检测（一）选择题1古希腊是西方文明的发源地。雅典奴隶制民主政治发展到高峰是在谁当政时期( )A. 汉谟拉比B. 穆罕默德C. 伯利克里D. 查理马特 2. 李小明同学为了写一篇历史小论文,搜集了“梭伦改革” ”民主政治” “伯里克利” “伯罗奔尼撒战争”四点内容，你认为该历史小论文的题目应是( )A.亚非古国的文明象
6、征B.古代雅典历史的兴衰C.罗马帝国的发展历程D.中古欧洲的社会状况3.雅典在古代社会开创了民主政治的典范。下列说法与此相关的是（ ）A神与人及众生都是平等的B“雅典是全希腊的学校”C“城市的空气使人自由”D成年男人享有完全民主4. 黑格尔曾说，古希腊是“整个欧洲人的精神家园”。这里的“精神”是指( )A雅典民主政治 B等级制度C汉谟拉比法典 D罗马教廷 5.在雅典城邦“公民大会吸收全体男性成年公民参加，每个公民都有机会通过抽签方式成为公民大会的轮值主席、陪审法庭的陪审员、五百人会议的议员。”此材料重在说明（ ）A公民参政热情高涨 B民主制度的公平性C民主制度的广泛性 D民主制度的完美性6.伯
7、里克利任职期间，雅典民主政治达到极盛。下列情景可能出现在他统治时期的是（ ）公民甲按时参加城邦活动，获得了补贴某女子在公民大会上进行演讲公民乙通过抽签的方式担任了国家公职公民丙因被认为危害城邦而遭放逐ABCD7.影片亚历山大大帝讲述了亚历山大如何从怀有远大梦想的少年，成为万古流芳的传奇人物，以及他虽然是浩瀚帝国之君，却孤独面对死亡。以下对他的评述不正确的是（ ）A建立过跨三洲的帝国 B巴比伦一度成为帝国都城C其东征传播了希腊文化 D地中海一度成为帝国内湖（二）非选择题8阅读材料，回答问题。 我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人
8、在法律上都是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们有的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。伯里克利 (1)材料中所说的“民主政治”是指哪个地区的民主制度？(2)根据材料归纳出这种民主政治的核心主张。 (3)这种民主政治是建立在什么基础上的？其实质是什么？ (4)在伯里克利主政时期，是“任何人”都有参政的机会吗？参考答案 1C 2.B 3.D 4.A 5.C 6.D 7.D8. (1)雅典。 (2)主权在民、平等、法治、重视才能。 (3)奴隶制。奴隶制民主政治。 (4)不是。占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。结合夯实基础的内容，自己学会总结与概括。总结整理完导学案后，先独学完成这些检测题目，之后对子相互检查、批阅，组长统计本组全对的人数，上黑板上加相应的分数到组。