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六年级数学教案分数计算练习本课题教时数：本教时为第1教时备课日期10月15日教学目标使学生进一步掌握分数四则计算的法则，以及含有两级运算的分数混合运算的运算顺序，能正确地进行分数的计算。提高学生分数计算的熟练程度，培养学生合理、灵活计算的能力。教学重难点分数计算的熟练程度。教学准备教学过程设计教学内容师生活动备注一、揭示课题二、计算练习三、应用题练习四、思考题。五、作业1、口算练习116学生口算，选择不同算法的题让学生说一说是怎样算的。问：分数加减法怎样算？分数乘法的一般计算方法是怎样的？分数除法是怎样算的？2、混合运算练习练习117前四题把每题要先算的划出来，然后告诉大家。四人板演。3、简便运算练习。（1）练习118第一行口答转化成的算式，说说怎样简便？并说明运用了什么运算定律？（2）练习118第二行上下练习；说说是怎样想的？1、练习119可以怎样想？用什么方法解答？为什么？2、练习1110思考数量之间有怎样的相等关系。上下练习。1、观察算式：18times;1=189times;2=186times;3=184.5times;4=183.6times;5=180.5times;36=18比较算式的每一道题，什么不变，什么有变化？因数是怎样变化的？3、教学思考题。算式有什么特点？自己尝试。练习117、8、9课后感受提高学生灵活解题的能力。3