《期末重点知识提纲- 部编版道德与法治八年级上册.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《期末重点知识提纲- 部编版道德与法治八年级上册.doc（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、目录第一课31、个人和社会的关系？P4-5、732、为什么要养成亲社会行为p833、如何养成亲社会行为？p83第二课34、网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响？（或：网络是如何丰富日常生活的？网络的积极作用是什么？）P10-1235、网络如何推动社会进步？36、网络的弊端：37、如何理性参与网络生活38、如何传播网络正能量39、 网络谣言的危害410、怎样防范网络谣言？4第三课411、社会秩序的意义（为什么社会生活需要秩序？）412、社会规则的作用有哪些？（社会规则如何维护社会秩序）413、如何正确认识自由和规则的关系？或：怎样理解“自由和规则不可分”？(重点掌握)414、 怎样正确对待社会
2、规则4第四课415、为什么要尊重他人？（必要性）416、怎样尊重他人？517、文明有礼的重要性？518、做文明有礼的人，怎样做？519、诚信的地位520、 诚信的重要性521、怎样践行诚信？（怎样做一个诚实守信的人？）522、补充： 加强诚信建设、打造诚信社会，请你建言献策。5第五课623、不违法是行为的底线624、违法的原因： 主观（自身）：缺乏规则意识，法律观念不强，道德水平低625、违法行为的分类： 按违反法律分：民事违法、行政违法、刑事违法626、任何违法行为都要承担法律责任627、犯罪的含义：犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。628、犯罪的特征： 严重社会
3、危害性犯罪的最本质特征629、刑法的作用：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器630、违法犯罪的危害： 他人：侵犯他人的合法权益631、不良行为、一般违法和犯罪的关系632、怎样加强自我防范，远离违法犯罪？633、遇到侵害，怎样依法维权（求助）？634、为什么要勇于并善于同违法犯罪行为作斗争？635、怎样勇于并善于同违法犯罪行为作斗争？7第六课736、责任的含义：一个人分内应该做的事情。737、责任的来源：738、为什么对自己、对他人、对社会负责？（为什么要承担责任？）（承担责任的重要性、意义）（P68）739、承担责任的代价和回报是什么？740、怎样树立责任意识，做负责任的人？7第七
4、课741、关爱他人的意义/重要性742、怎样关爱他人？843.为什么要服务社会？（服务社会的意义？）844.怎样服务社会和奉献社会？8第八课845、国家利益的内涵？846、国家的核心利益是什么？847、国家利益和人民利益的关系848、坚持国家利益至上我们应该怎样做？849、国家利益和个人利益（集体利益）的关系？9第九课950、为什么要树立总体国家安全观？951、总体国家安全观的内涵：必须坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路952、怎样维护国家安全？953、怎样全面推进国防和军队
5、现代化？9第十课954、 举世瞩目的成就955、 发展中面临的问题1056、 面对以上问题，国家采取了哪些解决措施吗？1057、 劳动的重要性1058、 怎样看待不同的劳动？1059、如何发扬实干精神(承担历史使命)10第一课1、个人和社会的关系？P4-5、7个人是社会的有机组成部分。人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。人的成长是不断社会化的过程。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。2、为什么要养成亲社会行为p8青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。亲社会行为，有
6、利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得社会和他人的接纳与认可，实现自己的人生价值。（亲社会行为的意义）3、如何养成亲社会行为？p8亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。第二课4、网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响？（或：网络是如何丰富日常生活的？网络的积极作用是什么？）P10-12网络让我们的日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。5、
7、网络如何推动社会进步？网络为经济发展注入新的活力。网络促进民主政治的进步。网络为文化传播和科技创新搭建新平台。6、网络的弊端：网络信息变得丰富，也出现了一些虚假的、不良的信息。沉迷于网络，影响学习、工作和生活。个人隐私容易被侵犯。7、如何理性参与网络生活我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，学会“信息节食”。我们要学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。恪守道德、遵守法律.（网络生活的基本准则）8、如何传播网络正能量充分利用网络平台为社会发展建言献策，我们要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，不断提高网络
8、媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。9、 网络谣言的危害a.侵犯公民或社会组织的个体权利；b.污染了网络环境c.加剧社会恐慌；引发社会信任危机；败坏社会风气，扰乱公共秩序；d.损害国家形象10、怎样防范网络谣言？网民：要提高辨别能力，守法自律，文明上网，不造谣、不信谣、不传谣；发现网络谣言及时制止或举报。网站：遵纪守法，加强监管，不给网络谣言提供传播渠道； 社会：加强宣传教育，提升公民素质；国家：完善相关法律法规，加大惩处力度；第三课11、社会秩序的意义（为什么社会生活需要秩序？）社会正常运行需要社会秩序。社会秩序是人民安居乐业的保障。12、社会规则的作用有哪些？（社会规则如何维护
9、社会秩序）社会规则明确社会秩序的内容。社会规则保障社会秩序的实现。13、如何正确认识自由和规则的关系？或：怎样理解“自由和规则不可分”？(重点掌握)社会规则划定了自由的边界。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。社会规则是人们享有自由的保障.违反规则，扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。14、 怎样正确对待社会规则（1）自觉遵守规则遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。（2）坚定维护规则从自己做起，自觉遵守社会规则；在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。（3） 积极改进
10、规则，积极参与规则的的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策。第四课15、为什么要尊重他人？（必要性）（1）尊重他人是一个人内在修养的外在表现；（2）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重和社会的尊重。（3）尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。重要性：尊重他人展现一个人的内在修养；尊重他人，可以增强他人的自尊自信，产生良好的心理体验，获得成就感和满足感；尊重他人，可以维系良好的人际关系，促进社会文明进步。16、怎样尊重他人？（1）积极关注、重视他人。（2）平等对待他人。（3）学会换位思考。（4）学会欣赏他人。17、文明有礼的重要性？（1）文明有礼是
11、人立身处世的前提。（2）文明有礼促进社会和谐。（3）文明有礼体现国家形象。18、做文明有礼的人，怎样做？（1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。（2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。（3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。从小事做起，从细节做起，影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会。19、诚信的地位诚信是社会主义核心价值观在个人层面的一个价值准则，诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。20、 诚信的重要性诚信是一个人安身立命之本。 诚信是企业的资本 诚信促进社会文明、国家兴旺。21、怎样践行诚信？（怎样做一个诚实守信的人
12、？）(1) 树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，勇于承认过错，主动承担责任。(2) 运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。(3) 珍惜个人的诚信记录。22、补充： 加强诚信建设、打造诚信社会，请你建言献策。(1)国家：大力宣传诚信的重要性，进行诚信教育；制定和完善相关法律法规，依法推进诚信建设；加强社会信用建设，让诚信的人受益，让不诚信者名誉扫地，甚至被绳之以法；加强社会主义精神文明建设，提高公民的诚信意识。(2)社会：要加强监督，积极宣传表彰诚实守信的先进事迹，营造诚信氛围；开展以“诚信”为主题的教
13、育宣活动，营造诚实守信的社会氛围。(3)企业：要以诚信为本，依法经营、诚信经营。(4)学校：开展以“讲诚信”为主题的活动，大力宣传诚信的重要意义；加强对学生的诚信教育；建立学校诚信制度和诚信档案，评选校园“诚信标兵”。(5)学生：摒弃社会生活中的不诚信行为；坚守诚信美德，不说假话，言行一致，信守承诺；从身边的小事做起，如不抄袭作业、考试不作弊；积极参与各种诚信宣传活动。第五课23、不违法是行为的底线24、违法的原因： 主观（自身）：缺乏规则意识，法律观念不强，道德水平低国家：法制不健全、不完善，执法力度不够；社会：存在一些诱导犯罪的不良因素。家庭、学校：教育监管不到位25、违法行为的分类： 按
14、违反法律分：民事违法、行政违法、刑事违法按危害程度分： 一般违法（民事违法、行政违法）、严重违法（刑事违法犯罪）26、任何违法行为都要承担法律责任27、犯罪的含义：犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。28、犯罪的特征： 严重社会危害性犯罪的最本质特征刑事违法性犯罪的法律标志应受刑罚处罚性严重社会危害性和刑事违法性的必然法律后果29、刑法的作用：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器30、违法犯罪的危害： 他人：侵犯他人的合法权益个人：受到道德谴责、法律制裁、影响自身的成长发展社会：扰乱社会秩序、败坏社会风气、影响社会和谐家庭：给家庭带来无尽的哀伤，带来沉重的负担
15、。 31、不良行为、一般违法和犯罪的关系不良行为，一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，如果不良行为不及时纠正，很容易发展为一般违法，甚至犯罪。32、怎样加强自我防范，远离违法犯罪？（1）珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；（2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为；（3）增强法治观念，依法自律，自觉守法；（4）从小事做起，提高道德修养，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。33、遇到侵害，怎样依法维权（求助）？总：在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 通过法律服务机构来维护合法权益。受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济 A.我们可以依法到公安机
16、关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报， B.必要时可以直接向人民法院起诉。34、为什么要勇于并善于同违法犯罪行为作斗争？同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。35、怎样勇于并善于同违法犯罪行为作斗争？我们要敢于并善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪的作斗争。（同违法犯罪作斗争的常见方法有： 及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助 虚张声势，与违法犯
17、罪分子巧妙周旋；记住违法犯罪分子的体貌特征；了解违法分子的去向； 保护好作案现场）第六课36、责任的含义：一个人分内应该做的事情。37、责任的来源：对他人的承诺 职业要求 道德规范 法律规定等1. 角色和责任的关系在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人都尽其责，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 38、为什么对自己、对他人、对社会负责？（为什么要承担责任？）（承担责任的重要性、意义）（P68）（对自己） 每个人首先对自己负责，才能发挥潜能，承担国家、时代的使命。（
18、对他人）只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。（对社会）只有人人承担责任，才能构建和谐的社会。39、承担责任的代价和回报是什么？代价：付出时间、精力和金钱，还可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚。回报：既包括物质方面，又包括精神方面。物质方面：奖金、奖品等。精神方面（更重要）：荣誉、良好的自我感觉、获得新的知识和技能（能力提升）、他人的尊重和赞许等。40、怎样树立责任意识，做负责任的人？对于可以选择的责任，要正确的评估，作出合理的选择，一旦作出选择，应义无反顾地担当起应负的责任。对于不可推卸的责任，要不抱怨，不懈怠，全身心地投入，做到我承担，我无悔。对于社
19、会责任，要积极履行社会责任，不计代价与回报。总：培养责任意识(补),努力提升自身素质，增强履行责任的能力， 勇于承担责任。第七课41、关爱他人的意义/重要性关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。 关爱他人，收获幸福，关爱他人也是关爱和善待自己。 42、怎样关爱他人？总：增强关爱他人的意识，学会关爱他人。关爱他人，要心怀善意。关爱他人，要尽己所能。关爱他人，要讲究策略。 A.帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心； B.面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我
20、保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果断和理智的行动。43.为什么要服务社会？（服务社会的意义？）个人：服务社会体现人生价值。服务社会能够促进我们全面发展他人：关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 社会：服务社会有利于传播社会正能量，共同营造”我为人人，人人为我“的社会氛围，促进社会的文明进步。44.怎样服务社会和奉献社会？总：树立服务社会的意识和奉献精神，积极服务和奉献社会服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。第八课45、国家利益的内涵？国家利益是一个主权国家在国际社会中生
21、存需求和发展需求的总和，关系民族生存、国家兴亡。46、国家的核心利益是什么？国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。47、国家利益和人民利益的关系在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成、高度统一人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。48、坚持国家利益至上我们应该怎样做？ (一)树立维护国家利益意识(思想上)心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念
22、 树立和增强危机意识和防范意识 增强维护国家利益的责任感和使命感等。 a、我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。 b、用理性、务实、文明的心态、合法有序的表达爱国情感，维护国家利益。 （二）捍卫国家利益（行动上）应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位；为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命； 捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争在日常生活中，要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。49、国家利益和个人利益（集体利益）的关系？国家利益和集体利益、个人利益既有区别又相互联系。国家利益是整体利益，集体
23、利益、个人利益是局部利益。整体利益照顾到了大多数人民的长远需求，符合大多数群体的利益。从根本上说，国家利益和集体利益、个人利益是一致的。有时，国家利益难免同集体利益、个人利益发生矛盾。第九课50、为什么要树立总体国家安全观？（1）当今国家安全形势严峻：我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂（2）国家安全重要性：国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家安全是人民幸福安康的前提总：国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。51、总体国家安全观的内涵：必须坚持总体国家安全观，以人民安
24、全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路52、怎样维护国家安全？（1）国家：树立总体国家安全观，全面推进国防和军队现代化（2）公民：我们要树立总体国家安全观，增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量（维护国家安全，人人可为）A.为维护国家安全工作提供便利和协助，B.为维护国家安全积极建言献策C.检举、制止危害国家安全的行为D.监督和维护国家安全工作的开展。增强维护国家安全的法治意识,积极履行维护国家安全的法定义务（维护国家安全，人人必为）53
25、、怎样全面推进国防和军队现代化？必须全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针。坚持党对人民军队的绝对领导。适应国家安全需求，我国要全面推进国防和军队现代化。力争到二三五年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。第十课54、 举世瞩目的成就我国经济增长成就显著，成为世界第二大经济体民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障。文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机。科技创新成就斐然一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高。国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献。综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。55
26、、 发展中面临的问题人均国内生产总值的世界排名还不高。发展不平衡、不协调，不可持续问题仍然突出。居民收入差距依然较大部分群众生活面临一些困难。56、 面对以上问题，国家采取了哪些解决措施吗？1 稳 增 长2 促 改 革3 调 结 构4 惠 民 生5 防 风 险57、 劳动的重要性劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。58、 怎样看待不同的劳动？（1）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展做出贡献。（2）无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。（3）无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。59、如何发扬实干精神(承担历史使命)（1） 继续发扬实干精神， 用我们的劳动创造新的辉煌。（2）努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者 担负起历史重任。