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1、六年级品德与社会不六年级品德与社会不和烟酒交朋友课件和烟酒交朋友课件第1页，本讲稿共15页材料一：材料一：烟草可以产生4000多种物质，其中致癌物质有_多种。香烟的烟碱集中起来可以毒死一只白鼠，香烟可以毒死一头牛。长期吸烟者的 发病率比不吸烟者高10-20倍，发病率高6-10倍，发病率高2-3倍。上述材料说明了什么第2页，本讲稿共15页答案答案上述材料说明了什么吸烟有害健康，甚至危害生命第3页，本讲稿共15页情景题情景题2【完成填空完成填空】在通风不良而吸烟者又较多的地方，烟雾在通风不良而吸烟者又较多的地方，烟雾里里 的浓度超过工业充许排放标准的的浓度超过工业充许排放标准的上百度。上百度。丈夫
2、吸烟，与其共同生活的女性，患_的几率比常人高出6倍。好述材料说明了什么？好述材料说明了什么？第4页，本讲稿共15页答案答案上述材料说明了什么？上述材料说明了什么？吸烟对环境卫生也带来危害。吸烟对环境卫生也带来危害。第5页，本讲稿共15页情景题情景题3一些学生模仿大人吸烟，背着老师、家长一些学生模仿大人吸烟，背着老师、家长吸，最后上了瘾，整天琢磨怎么搞到烟，吸，最后上了瘾，整天琢磨怎么搞到烟，影响了学业。影响了学业。一些学生为买烟不吃早点，有的向借钱买一些学生为买烟不吃早点，有的向借钱买烟，发展到人偷钱抢钱。烟，发展到人偷钱抢钱。（1）吸烟对青少年有什么危害？（2）青少年吸烟有哪些心理误区？第6
3、页，本讲稿共15页答案答案养成吸烟恶习，会影响学业进步；养成吸烟恶习，会影响学业进步；吸烟诱发中小学生违法犯罪吸烟诱发中小学生违法犯罪（1）吸烟对青少年有什么危害？（2）青少年吸烟有哪些心理误区？模仿心理猎奇心理攀比心理逆反心理解脱心理第7页，本讲稿共15页情景题情景题4王小小看到家长吸烟的样子很潇洒，于是王小小看到家长吸烟的样子很潇洒，于是就刻意模仿吸烟时的表现的悠然自得、其就刻意模仿吸烟时的表现的悠然自得、其乐无穷的神态，认为这是一种成熟美，不乐无穷的神态，认为这是一种成熟美，不知不觉地加入了烟民的行列。王小小吸烟知不觉地加入了烟民的行列。王小小吸烟基于的心理是（基于的心理是（）A猎奇心理
4、猎奇心理 B攀比心理攀比心理C逆反心理逆反心理 D模仿心理模仿心理第8页，本讲稿共15页填空填空禁烟行动：禁烟行动：世界卫生组织规定，每年的世界卫生组织规定，每年的_月月_日定为日定为世界无烟日世界无烟日国家规定向中小学生售烟或者售烟点末能设置警示牌都是行为。第9页，本讲稿共15页情景情景读图回答：什么是毒品？读图回答：什么是毒品？人们对毒品有哪些认识误区？人们对毒品有哪些认识误区？毒犯引诱青少年的毒招有哪些？毒犯引诱青少年的毒招有哪些？第10页，本讲稿共15页【完成简答完成简答】毒贩和吸毒者引诱青少年的毒招有哪些？答：吸一两次不会上瘾；免费尝试；吸毒治病；现在有钱人都吸毒；吸毒可以减肥。第1
5、1页，本讲稿共15页【完成填空完成填空】将每年的_月_日为“国际禁毒日”。为了提醒人们远离毒品,请你设计宣传标语：珍爱生命,远离毒品。第12页，本讲稿共15页常错题常错题发现生物进化的基本规律并创立了进化论发现生物进化的基本规律并创立了进化论学说的科学家是学说的科学家是【】A、英国牛顿、英国牛顿 B、英国达尔文、英国达尔文C、美国达尔文、美国达尔文 D、美国牛顿、美国牛顿返回到导航第13页，本讲稿共15页判断：判断：达尔文是进化论的创立者达尔文是进化论的创立者游戏是孩子们最喜欢的活动游戏是孩子们最喜欢的活动孩子们是在游戏中长大的孩子们是在游戏中长大的第14页，本讲稿共15页错题集错题集画图：画出禁烟标志画图：画出禁烟标志 第15页，本讲稿共15页