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1、3.3汽化和液化课堂练习31夏天在教室的地面上洒一些水会感到凉爽，是因为（）A水液化吸热B水液化放热C水汽化放热D水汽化吸热2.下列物态变化现象中，放热的是（ ） A.冰雪消融B.在地面上洒水会感到凉快C.冬天晨练的人们不断呼出“白气”D.利用干冰防止食物腐烂变质3生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物，如图所示。当锅里的水沸腾以后，碗中的水（）A同时沸腾 B稍后也沸腾了C温度达到沸点，不会沸腾 D温度低于沸点，不会沸腾4陈老师开着极暗的电灯在密闭的暗室内冲洗相片，由于暗室内太热，他又打开电风扇。假设房间与外界绝热良好，风扇持续工作一段时间后，则挂在房间的温度计的示数会（）A升高B降低C不变D降低或
2、不变5.王小明同学对身边的物理现象，他的正确解释是（ ） A.学校路段禁止鸣喇叭，这是在声源处控制噪声B.矿泉水瓶里的冰块逐渐变为水，是因为冰块放热的原因C.夏天用扇子扇一扇，感觉凉快是因为周围空气的温度降低了D.手机是利用超声波来传递信息的6. 夏天游泳时，在水里不觉得冷，上了岸觉得冷，这是因为 （ ）A. 水的温度高，空气的温度低 B. 空气比水容易传导热量C. 人体表面的水分蒸发要吸收热量 D. 以上都不对7. 深秋的早晨起床时可看到房间玻璃窗上有许多小水珠，这些水珠在（ ）A. 窗玻璃朝房内的一面 B. 窗玻璃朝房外的一面C. 窗玻璃的里外两面 D. 不能断定在哪一面8.关于蒸发和沸腾
3、，下列说法中不正确的是( ) A.蒸发可以在任何温度下进行，沸腾必须在一定温度下进行；B.蒸发不需要吸热，沸腾需要吸热；C.蒸发是液体表面汽化的现象，沸腾是在液体内部和表面同时进行的汽化现象；D.蒸发是缓慢的汽化现象，沸腾剧烈的汽化现象。9如图是一个应急净水器。在大水池中倒入不能直接饮用的水（如泥水、海水等），将水桶放在水池中央，用塑料膜将水池口封好（水池边缘留一个小缝隙），上面压一块石头，使塑料膜形成一个凹面。将制成的净水器放在阳光下，几小时后水桶就可收集到从塑料膜上滴下的纯净水。这种净水器主要是利用了 _ 和 _ 现象来达到净水目的（填物态变化的名称）。10小李同学观看“沸腾的油锅中取铁球
4、”表演后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287，醋的沸点为60，当温度达到时锅中的“油”就沸腾了；继续加热，“油”和放入其中的铁球的温度（填“会”或“不会”）升高，当后，继续加热，就不可能赤手从油锅中取铁球了。11小明对着手轻轻的吹气，手感到凉，而对着手哈气时，手反而感到暖和，这是因为吹气时加快了手上的汗液的_（填物态变化名称）吸热，使手温度下降，哈气时，哈出的水蒸气遇冷_（填物态变化名称）而_热量。12.同学们利用如图所示的装置“观察水的沸腾”。（1）本实验装置的安装过程中，需要调整放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁杆位置，使温度计的玻璃泡与被测液体 。（2）水沸腾时
5、，大量气泡不断上升到水面破裂，其中气泡中的“气”主要是 （选填“水蒸气”或“空气”），气泡在不断上升的过程中，气泡受到的液体压强 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。13小华在“探究水的沸腾特点”实验中，当水温升到90时，每隔1min记录一次温度计示数，数据记录如下表：时间/min012345678温度/909294969898989898（1）在组装器材时，应按照_（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。（2）根据表格中的数据，请在图1的方格纸上画出水的温度随时间变化的图像_；（3）从图像可知：水的沸点是_，由此可以判断出当地的大气压_1标准大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
6、（4）小莉用同样器材也做了一次实验，如图2所示，她的操作错误之处是：_；_。纠正了错误之后重新开始实验，观察到水沸腾前的现象是如图3中的_（填“甲”或“乙”）图。沸腾时，上升的气泡内主要是_（空气/氧气/水蒸气），杯口上方“白雾”的形成是_现象（物态变化名称）。（5）如图4所示，给一定量的水加热，其温度与时间的关系如图中a图线所示（实线部分），若其他条件不变，仅将水的量减少，则此时的温度时间的关系图像应是_（选填“a”、“b”、“c”或“d”）（6）实验即将结束，细心的小华发现：移开酒精灯，烧杯内水并没有立即停止沸腾，而是稍过一会儿才停止沸腾。你对此现象做出的解释是_。（7）小华对书本的第3题
7、感到好奇，于是他回家动手试试，发现水烧开了可纸杯真的没有烧着，对此以下解释正确的是_。A纸的着火点高于火焰温度 B纸的着火点低于水的沸点C水的沸点高于火焰温度D水的沸点低于纸的着火点14小明利用如图甲所示的实验装置探究“水的沸腾”实验。（1）组装器材时，应先固定图甲中的_（选填“A”或“B”），组装好仪器后如图甲所示，图中有一处明显错误是_。（2）安装好实验器材后，为缩短实验时间，小明在烧杯中倒入热水，温度计示数如图乙所示，此时温度计的示数为_。（3）在水温升高到90后，小明每隔1min观察1次温度计的示数，记录在表中，直至水沸腾，如此持续8min后停止读数。时间/min012345678温度/9092949698999999第7min小明忘记记录数据，此时的水温应为_；小明观察到：沸腾时水中气泡的情形为图丙中_图（选填“C”或“D”）；请根据表中数据，在图丁所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图象。（_）（4）根据表中实验数据可以推断出，在其它条件不变的情况下继续对水加热1min，则水的温度是_。15小凡在做“观察水沸腾”实验中，(1)他的操作如图3-3-7甲所示，其中错误之处是_。(2)纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图乙所示，为 _ 。(3)分析如图丙所示的图象，可知水在沸腾过程中温度的特点是_。