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1、小班语言优秀教案及教学反思兔奶奶病了目的：1.在游戏情境中学习说话，并注意正确使用量词。2.初步掌握打电话的常识。准备：1.在活动室内设置一个小兔的家，家中摆放部分家具，如橱、柜、桌及用积木搭成的椅子和沙发等; 在适当的地方放置部分日用品。画有礼物的小卡片若干。2.在活动室另一侧设置一个小医院，事先用屏风与家隔开，并约请一位大班女孩扮演兔奶奶。3.与幼儿人数相等的小兔头饰;玩具电话机一架;兔妈妈的电话录音。过程：一、奶奶，我们回来了。1.教师自戴头饰扮演兔姐姐，幼儿戴上头饰扮演小兔，一起来到室外草地上边念儿歌(小白兔，蹦蹦跳， 跳到草地吃青草)，边自由做小兔动作。2.下雨了，小兔们跑回家。走到
2、家门口，兔姐姐带领小兔们大声喊：奶奶，我们回来了。二、奶奶哪去了1.小兔们走进家门，自由地围着兔姐姐坐在家中的椅子、沙发或地上。2.咦，奶奶呢奶奶不在家，她会去什么地方呢。来.源屈.老师教.案网，(启走幼儿猜猜奶奶有可能去的地方)3.这么长时间了，奶奶怎么还不回来真着急，怎么办呢(请幼儿想想，怎样才能知道奶奶到哪去 了)4.根据幼儿的回答，兔姐姐决定打电话问爸爸妈妈。三、打电话了解奶奶的去向。1.怎么打电话呢(先拿起话筒，再拨妈妈单位的电话号码)2.兔姐姐拨打电话后，对小兔们说：妈妈不在单位里，这可怎么办(引导幼儿提出给爸爸打电话的 办法)3.我们怎么问爸爸呢请大家想一句问爸爸的话。4.兔姐姐
3、拨通电话，与爸爸通话。喂，爸爸，我是小兔。您知道奶奶上哪儿去了吗妈妈也不在单位里，我们很着急啊!奶奶病了 ，妈妈送奶奶上医院了。兔姐姐无奈地搁下电话。四、接到妈妈的电话。1.正在此时电话铃响了，兔姐姐拿起电话，原来是妈妈打来的电话。2.(放电话录音，传来妈妈清晰的声音)小兔，我是妈妈。奶奶病了，现在住在医院里。请你们赶快为 奶奶准备一只脸盆、一块肥皂、一条毛巾、一件衣服、一条裤子和一双袜子，听清楚了吗妈妈再说一遍 好了，等一会儿妈妈来拿。3.你们听到妈妈刚才在电话里说什么(请幼儿复述电话内容)4.请小兔们分散在柜子、橱、抽屉等处寻找奶奶需要的物品，并请找到的幼儿说说自己找到了什么。(引 导幼儿
4、正确使用量词)。五、准备去看望奶奶。1.过一会儿，我们和妈妈一起去医院看望奶奶。见了奶奶，应该说些什么话呢(启发幼儿想一句让 奶奶听了高兴的话)2.奶奶生病了，我们带点礼物给奶奶好吗带什么礼物好呢3.请各小兔自己挑选一件礼物，并说说自己送给奶奶的是什么礼物。(引导幼儿用上正确的量词)4.现在我们一起带上礼物到外面去等妈妈，然后乘车去医院看望奶奶。六、去医院看望奶奶。1.教师扮演兔妈妈，带小兔来到医院。(撤去屏风，奶奶躺在病床上)2.请你们把想说的话说给奶奶听，并告诉奶奶，你们带来了什么礼物。不过奶奶需要安静，请大家说话 时小声一点。(小兔们围在奶奶的病床前，与奶奶愉快交谈)3.奶奶现在要休息了，我们跟奶奶说再见吧!我们一起祝奶奶早日恢复健康!反思：活动设置了游戏情境，孩子们基本能投入进去。开始部分的游戏、回家和奶奶打招呼都很好，请他们猜猜奶奶不在家上哪儿去了，也猜得不错，发言也很热烈。接下来的打电话、找东西、给奶奶准备礼物以及去看望奶奶，一联串的情境也都比较顺。但活动主要的学习说话部分孩子们说得不是很好，他们只会说一个一个的词语，而不会说量词。想想见了奶奶该说些什么的时候也因为没有经验而想不出。3