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1、小班社会公开课教案及教学反思我上幼儿园活动目标1、了解熟悉幼儿园的一日活动环节。2、能和老师、同伴一起愉快地游戏。活动准备Ppt、各种游戏材料活动过程一、导入1、教师和幼儿共同演唱我爱我的幼儿园，边唱边走进教室。2、教师：刚才我们唱了小朋友们在幼儿园里做什么呀(动作提示：唱歌、跳舞)二、了解幼儿园一日生活的各个环节1、教师：我们在幼儿园里除了唱歌、跳舞还做哪些事情(幼儿每说出一点，教师就出示一张图片)2、师幼共同小结一日生活的各个环节(1)教师：早上，小朋友们开开心心地来到幼儿园。老师和小朋友打招呼小朋友早!你们应该怎么说呀(2)我们和好朋友一起玩什么(搭积木)(3)然后我们就排排队去做操啦。
2、(动作参与)教师：我们一起学一学排排队的样子，哦，我们小朋友的队伍真整齐(4)教师：做完操回到教室我们做什么(喝牛奶)(5)教师：喝完有营养的牛奶呀，我们小朋友就要和老师还有其他小朋友一起学本领、做游戏啦。教师：有哪些好玩的游戏呢先请小朋友来说一说。我们一起来看一看。(教师出示图片，幼儿说出游戏活动的名称)教师带领幼儿玩手指游戏爱的可乐(6)教师：游戏结束了，吃饭的时间到了。这个时候我们小朋友做什么呀(7)这就是小朋友们在幼儿园一天的生活。三、幼儿自主地体验游戏带来的快乐1、教师：我们在幼儿园里做了这么多事情，那你最喜欢做什么呢2、教师：我知道了，我们小朋友最喜欢做游戏。老师为小朋友准备了一些
3、好玩的玩具，请你们去玩一玩。(理发店、娃娃家、玩具店、加工厂、图书馆)3、教师：你玩的什么本文来源:屈,老;师教案.网好玩吗怎么玩的开不开心4、教师总结：你学会了捏橡皮泥、搭积木、做娃娃家游戏很快乐，哦，原来是在幼儿园学会了本领很快乐。四、拓展延伸1、教师:我们的教室里有这么多好玩的东西，其实，在我们的教师外面还有好多好玩的东西呢。2、出示滑滑梯、户外活动的游戏(拍皮球等)的图片教师：这是什么你们想玩吗那我们一起开火车去玩一玩吧。活动反思：我上幼儿园是一首优美的歌曲，生动形象的歌词浅显易懂。当教师出示色彩鲜艳的晨风、小鸟飞、上幼儿园图片时，小朋友们的兴趣是非常高的，纷纷举手回答问题。通过认识图片，有意识的引导他们进行记忆歌词。在学唱环节，大部分小朋友学的都比较认真，能跟着老师、看着图片一起学唱歌曲，但是个别小朋友的音乐常规不是特别好，在今后的活动中将多加培养。由于时间关系，最后的表演环节不能顺利完成，可以作为延伸活动。3