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1、提高法律意识第1页，本讲稿共19页第2页，本讲稿共19页第一节 提高法律意识第3页，本讲稿共19页法律与道德都在规范着人们的行为，但两者有着截然不同的规范手段和制约机制。法律是由国家制定认可并通过国家强制力保证实施，而道德是通过社会舆论，个人良心等非强制性力量发挥作用。法律是刚性约束，人们必须严格按照法律的规定行使权利和履行义务，道德是柔性约束，是个体的内心自觉与情感自愿。第4页，本讲稿共19页社会生活离不开法律小结：法律与道德是维护社会生活有序稳定的最基本的手段和机制，法律是保证公平、公正和正义的底线，给人以威严神圣敬畏感。第5页，本讲稿共19页法律的作用主要表现在三方面：规范作用：以条文形
2、式告知人们那些可做或不可做；预防作用：人们根据法律的规定来自觉调节和控制思想和行为，避免违法犯罪；校正作用：通过法律的强制执行力校正社会行为中的偏离的不法行为。第6页，本讲稿共19页社会生活离不开法律第7页，本讲稿共19页2.2.我国的法律体系我国的法律体系法律体系是由法律部门构成的法律部门是指调整同一种类社会关系的所有法律规范的总和。划分法律部门的标准是法律所调整的不同社会关系，即调整的对象，以及法律调整的方法。第8页，本讲稿共19页2.2.我国的法律体系我国的法律体系我国的法律部门包括：宪法、宪法、行政法、民商法、经行政法、民商法、经济法、刑法、程序法济法、刑法、程序法第9页，本讲稿共19
3、页3.培养依法治国的观念依法治国：是指广大人民群众在依法治国：是指广大人民群众在党的领导下，按照宪法和法律的党的领导下，按照宪法和法律的规定，管理国家事务，管理经济规定，管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务。文化事业，管理社会事务。第10页，本讲稿共19页3.培养依法治国的观念（1 1）树立民主法治的观念）树立民主法治的观念（2 2）树立法律至上的观念）树立法律至上的观念（3 3）树立公平正义的观念）树立公平正义的观念第11页，本讲稿共19页3.培养依法治国的观念第12页，本讲稿共19页第13页，本讲稿共19页二、个人与法律第14页，本讲稿共19页二、个人与法律邹某，30岁，农村家庭妇
4、女。因无法忍受丈夫平日里的打骂，遂从路边小摊贩手里购买剧毒老鼠药一包，趁丈夫出门干活，把老鼠药放到丈夫吃的饭里，丈夫被毒死。当公安机关调查清楚要逮捕她的时候，她居然无动于衷地嚷着要回家带孩子和种菜。第15页，本讲稿共19页要有法律意识，要自要有法律意识，要自觉守法觉守法学习法律知识学习法律知识自觉遵守法律自觉遵守法律参与法律实践参与法律实践第16页，本讲稿共19页 维护法律权威如何做到？第17页，本讲稿共19页惩罚是对正义惩罚是对正义 的伸张。（英国的伸张。（英国 奥奥古斯丁）古斯丁）犯罪总是以惩罚相补偿；只有处罚才能使犯罪得到偿还。（英国作家达雷尔L）第18页，本讲稿共19页法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。（英国法学家 波洛克）WPS官方微博kingsoftwps第19页，本讲稿共19页