大班科学活动中草药王建宇.ppt

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1、大班科学活动中草药王建宇 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望活动活动目标:目标:1、认识自然界中一些常见的中草药,、认识自然界中一些常见的中草药,初步了解中草药有防病、治病的功初步了解中草药有防病、治病的功效以及服用的方法。效以及服用的方法。2、培养、培养幼儿幼儿亲近大自然、热爱亲近大自然、热爱大自然的情感,激发幼儿大自然的情感,激发幼儿探索探索大大自然的欲望自然的欲望活动准备:活动准备:1、供幼儿参观的中草药。、供幼儿参观的中草药。2、多媒体实物图片

2、。、多媒体实物图片。3、药茶原料。、药茶原料。活动过程活动过程(一)谈话,引出(一)谈话,引出课题课题。1 提问:小朋友你们以前生过提问:小朋友你们以前生过病吗?生病了该怎么办?吃过些病吗?生病了该怎么办?吃过些什么药?什么药?2 介绍琵琶叶,让幼儿知道琵介绍琵琶叶,让幼儿知道琵琶叶可以做药。琶叶可以做药。(二)让幼儿初步认识(二)让幼儿初步认识生活生活中几中几种比较常见的中草药。种比较常见的中草药。师:除了琵琶叶,还有很多的东师:除了琵琶叶,还有很多的东西也可以做药。今天西也可以做药。今天老师老师就带了就带了一些,请我们小朋友看一看,你一些,请我们小朋友看一看,你都认识些什么?都认识些什么?

3、1、引导幼儿观察,积极探索。、引导幼儿观察,积极探索。2、组织、组织交流交流。现在谁来告诉大家你发现了什么,现在谁来告诉大家你发现了什么,你能把它找出来吗?(你能把它找出来吗?(教师教师利用利用多媒体演示)多媒体演示)3、师生共同归纳:这些东西都、师生共同归纳:这些东西都可以做药,这些都是中草药。可以做药,这些都是中草药。(三)了解中草药的防病、治病(三)了解中草药的防病、治病功效。功效。1、除了我们刚才认识的中草药,、除了我们刚才认识的中草药,你们还知道哪些?你们还知道哪些?2、今天我们认识了这么多的中、今天我们认识了这么多的中草药,你看到谁吃过。他们为什草药,你看到谁吃过。他们为什么要吃?么要吃?(四)让幼儿品尝药茶。(四)让幼儿品尝药茶。1、中草药可以怎么服用?、中草药可以怎么服用?2、让幼儿边听音乐边品尝各种、让幼儿边听音乐边品尝各种药茶,自由交谈。药茶,自由交谈。3、把自己最喜欢的一种药茶介、把自己最喜欢的一种药茶介绍给客人老师。绍给客人老师。

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