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1、咨询热线：400-678-3456微信扫码刷题免费约直播领资料扫码关注报考资讯公众号环球网校移动课堂 APP环球网校 侵权必究小学教师资格综合素质真题及解析小学教师资格综合素质真题及解析一、单项选择题（本大题共 29 小题，每小题 2 分。共 58 分）一、单项选择题（本大题共 29 小题，每小题 2 分。共 58 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选.多选或未选均无分。1.小丽的语言成绩很好,庄老师常常鼓励她多阅读,勤写作,力争将来成为一名优秀的作家。小刚学习基础较差，但是篮球打得很好，庄老师鼓励他将来做一名职业
2、运动员。对庄老师的做法，下列评价中不正确的是（）。A.善于因材施教B.注重学生的全面性C.善于激发学生自信D.注重学生的差异性【答案】B【解析】庄老师的行为并没有体现全面性。2.小成脸上有一块较大的胎记，小磊经常嘲笑他，还给他起不雅的外号，小成很伤心。对此，老师不恰当的做法是（）A.要求小磊向小成道歉B.教育小磊要尊重同学C.告诉小成尽量远离小磊D.帮助小成学会悦纳自己【答案】C【解析】教师应从积极的方面处理问题，不应该告诉小成远离小磊。3.肖老师正朗诵“床前明月光，疑是地上霜”，小杰大声问道：“老师，床前怎么能看到月光呢”，对此下列做法恰当的是（）。A.批评小杰不经许可就发言B.装作没听见继
3、续上课C.告诉学生不要钻牛角尖D.组织学生就此开展讨论【答案】D【解析】老师应该组织学生展开讨论，发散思维。4.美术课上，曾老师指导学生把天然的竹根须做成卷曲的头发，还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚，这表明曾老师具有（）。A.课程资源开发的意识与能力B.自我反思的意识与能力C.教育科学研究的意识与能力D.自主发展的意识与能力【答案】A【解析】曾老师利用竹根须竹节作为教学材料，表明其善于利用各种课程资源，注重课程资源的开发意识。5.国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）提出，推进义务教育的均衡发展，切实缩小校际咨询热线：400-678-3456免费订阅考试提醒免费约直播领
4、资料扫码关注张老师微信号扫码关注教资微信助教号环球网校 侵权必究差距，着力解决择校问题，下列选项不正确的是（）。A.实行县域内教师交流制度B.减少重点学校C.实行县域内校长交流制度D.加快薄弱学校改造【答案】B【解析】纲要第九条规定：切实缩小校际差距，着力解决择校问题。加快薄弱学校改造，着力提高师资水平。实行县（区）域内教师、校长交流制度。实行优质普通高中和优质中等职业学校招生名额合理分配到区域内初中的办法。义务教育阶段不得设置重点学校和重点班。在保障适龄儿童少年就近进入公办学校的前提下，发展民办教育，提供选择机会。6.某小学给学生订购校服，校长从中拿回扣，尚未构成犯罪，依照教育法的规定，应没
5、收非法所得并对该校长（）。A.给予行政处分B.给予强制措施C.给予刑事处罚D.给予治安处罚【答案】A【解析】义务教育法第五十六条规定，学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的，由县级人民政府教育行政部分给予通报批评；有违法所得的，没收违法所得；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。7.某公立小学符合办学条件，具有法人条件，该校取得法人资格应该始于（）。A.批准之日B.批准次日C.登记注册之日D.登记注册次日【答案】A【解析】教育法第三十二条规定：学校及其他教育机构具备法人条件的，自批准设立之日或者登记注册之日起取得法人资格。学校为批准之日，其他教育机构为登记注册之日
6、。8.小学生姚某经常扰乱课堂秩序，学校责令家长将姚某转走，否则予以开除。该校的做法（）。A.正确，学校拥有教学管理权力B.正确，维护了正常的教学秩序C.不正确，学校应对姚某长期停课D.不正确，学校应对姚某批评教育【答案】D【解析】义务教育法第二十七条规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。教育法第四十二条规定，受教育者享有下列权利：(一)参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料；因此学校不可以对姚某长期停课。9.小学老师余某在课间休息时习惯在教室外面的走廊上吸烟，该教师的行为（）。A.合法，教师有课间休息的权利B.合法，教师未侵犯学生的权利咨询热
7、线：400-678-3456微信扫码刷题免费约直播领资料扫码关注报考资讯公众号环球网校移动课堂 APP环球网校 侵权必究C.不合法，教师不得在学生集体活动场所吸烟D.不合法，教师在征得学生同意以后方可吸烟【答案】C【解析】未成年人保护法第三十七条规定，任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。10.小学生孙某旷课，班主任未立即联系家长，决定第二天再去家访，该班主任的做法（）。A.正确，教师有管理学生的权利B.正确，教师有教育学生的责任C.不正确，教师应及时与学生的监护人取得联系D.不正确，教师应首先与当地公安部门取得联系【答案】C【解析】预
8、防未成年人犯罪法第十六条规定，第十六条中小学生旷课的，学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。11.因父母长期在外打工，六年级的学生小枫与 15 岁的哥哥单独居住，依据中华人民共和国预防未成年人犯罪法的规定，对小枫的父母予以训诫的应是（）。A.教育行政部门B.乡政府C.学校D.公安机关【答案】D【解析】预防未成年人犯罪法第五十条规定，未成年人的父母或者其他监护人违反本法第十九条的规定，让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住的，由公安机关对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫，责令其立即改正。12.上学途中，11 岁的强强在人行道上被同班同学小刚撞倒，导致骨折，对该事故应承担赔偿责任的是（
9、）。A.小刚B.小刚监护人C.学校D.班主任【答案】B【解析】学生伤害事故处理办法第二十八条规定，未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人依法承担相应的赔偿责任。13.姜老师听到晓成几个学生说不喜欢自己，更喜欢原来的班主任，因此对他们总是没有好脸色，动辄斥责或罚跪，这表明姜老师没有做到（）。A.严格要求学生B.维护课堂秩序C.调节自我心态D.督促学生学习【答案】C【解析】姜老师没有认识到要让学生喜欢自己，需要与学生长期相处并给予关心、帮助，反而责罚学生，说明他没有调整好心态。咨询热线：400-678-3456免费订阅考试提醒免费约直播领资料扫码关注张老师微信号扫码关注教资微信助教号环球网
10、校 侵权必究14.在数学课上，余老师注重激发学生对所学内容“七嘴八舌”的议论，从中发现他们不懂的问题，然后有针对性地进行讲解，形成一种“问题导向”教学模式，下列对余老师教学行为描述不正确的是（）。A.余老师善用信息技术B.余老师注重改革创新C.余老师善于教学重构D.余老师勤于教学反思【答案】A【解析】材料中没有体现余老师利用信息技术。15.数学老师多才多艺，在文体活动方面会给各个班级的同学很多帮助，这说明数学老师（）。A.因材施教能力B.团结协作能力C.严谨治学能力D.课堂教学能力【答案】B【解析】数学老师帮助各班同学，体现了其具有团结协作的能力。16.张老师生气时，在学生面前会不自觉的爆粗口
11、，小学生很反感，张老师应该（）。A.依然如故，顺其自然B.无意为之，不必在意C.努力改进，尽量避免D.改变自己，不说脏话【答案】D【解析】老师应该为人师表，时刻注意自己的言行，为学生作出表率，因此老师应改变自己，不说脏话。17.1911 年，物理学家卢瑟福完成了阿尔法粒子的散射实验，用阿尔法粒子轰击金箔，根据实验结果，他提出原子内部存在（）。A.中子B.质子C.原子核D.电子云【答案】C【解析】卢瑟福通过阿尔法粒子散射实验，证明了原子内部存在原子核。18.我国气象灾害预警包括台风、暴雨、暴雪、寒潮、大风、沙尘暴、高温、干旱、雷电、冰雹、霜冻、大雾、霾、道路结冰等。预警信号是由名称、图标、标准和
12、防御指南组成。其中图标是由图形、文字和颜色构成。下列图形中，表示寒潮预警的是（）。A.咨询热线：400-678-3456微信扫码刷题免费约直播领资料扫码关注报考资讯公众号环球网校移动课堂 APP环球网校 侵权必究B.C.D.【答案】A【解析】A 代表寒潮，B 代表大雪，C 代表台风，D 代表阴霾。19.法国国庆日，是由于（）建立的。A.拿破仑一世发动的“雾月政变”B.法兰西第一共和国成立C.人权与公民权宣言的建立D.巴黎人民起义攻占巴士底狱【答案】D【解析】法国国庆日是每年的 7 月 14 日，为了纪念在 1789 年 7 月 14 日，巴黎群众攻克了象征封建统治的巴士底狱，从而揭开了法国大革
13、命的序幕。20.江南机器制造总局的筹建者是（）。A.张之洞B.李鸿章C.沈葆桢D.左宗棠【答案】B【解析】江南机器制造总局，简称江南制造局或江南制造总局，又称作上海机器局，李鸿章创办，是清朝洋务运动中成立的近代军事工业生产机构，为晚清中国最重要的军工厂，是清政府洋务派开设的规模最大咨询热线：400-678-3456免费订阅考试提醒免费约直播领资料扫码关注张老师微信号扫码关注教资微信助教号环球网校 侵权必究的近代军事企业，也是江南机器制造总局早期厂房，近代最早的新式工厂之一，为江南制船厂的前身，同时也是近代中国最大的军火工厂。21.三更指的是（）。A.19：00-21：00B.21：00-23：
14、00C.23：00-次日 1：00D.1：00-3：00【答案】C【解析】三更指半夜十一时至翌晨一时。22.夏洛蒂勃朗特塑造的人物是（）。A.苔丝B.简爱C.娜拉D.卡门【答案】B【解析】夏洛蒂勃朗特的著作是简爱，塑造的人物是女主角简爱。23.下列属于蒙古族作品的是()。A.玛纳斯B.嘎达梅林C.阿诗玛D.格萨尔王传【答案】B【解析】嘎达梅林是蒙古族抗垦斗争英雄史诗美誉的长篇叙事民歌。24.下列属于藏族舞蹈的是()。A.弦子舞B.芦笙舞C.扁担舞D.孔雀舞【答案】A【解析】弦子舞是藏族舞蹈。25.多宝塔碑的书写者是（）。A.张旭B.柳公权C.怀素D.颜真卿【答案】D【解析】多宝塔碑的书写者是唐
15、代的书法家颜真卿。26.应用程序最小化时，它的状态是()。A.已被关闭B.停止运行咨询热线：400-678-3456微信扫码刷题免费约直播领资料扫码关注报考资讯公众号环球网校移动课堂 APP环球网校 侵权必究C.已被删除D.还在运行【答案】D【解析】应用程序最小化时，程序仍在运行。27.Excel 在默认状态时，单元格输入 000700615，下列显示序列正确的是()。A.700615B.“700615”C.700615D.【700615】【答案】C【解析】Excel 在默认状态时，单元格处于“常规”状态，“常规”会根据数据形式自动转为对应格式。在“常规”状态下，输入数字时，前面的“0”会自动
16、省略，其它数字正常显示。28.下列数字按顺序排列，括号中的数字应该是()。2、4、10、42、（）、17726A.122B.222C.322D.422【答案】D【解析】规律为 24+2=10；410+2=42；因此 1042+2=422。29.包含在“只有经历磨难，才会更深刻明白人生真谛”中的是()。A.如果经历磨难，就能更深刻明白人生真谛B.只要经历磨难，就能更深刻明白人生真谛C.要想更深刻明白人生真谛，就必须经历磨难D.不想更深刻明白人生真谛，就不必经历磨难【答案】C【解析】经历磨难是明白人生真谛的必要条件，因此选 C。二、材料分析题（本大题共二、材料分析题（本大题共 3 3 小题，每小题
17、小题，每小题 1414 分，共分，共 4242 分）分）30.阅读材料，回答问题。周末，我带学生去旅游，在一片野花丛中，同学们纷纷谈论着自己喜欢的花，这时，全校闻名的“调皮大王”小强大声说：“老师，我最喜欢的花是荆棘的花，荆棘虽然全身长满了刺，但它的生命力最旺盛，而且刺从中还能开出美丽的花儿呢！”他的话遭到了一些学生的反驳。“你们就看到它的刺了，你们仔细看看人家刺中也有花也值得我们去喜欢呀！”平时不受欢迎的“调皮大王”，见有同学不赞同他，便据理力争。“刺中有花！刺中有花！”小强的话如一股电流触动了我的神经，赏花与育人不也同样吗？我激动地走到小强身边，搂着小强的肩对同学说：“小强说得有道理，荆棘
18、虽然浑身是刺，但是它刺中也有美丽的花，我们不能只看到它的刺，就看不到它的花啦。”我们对待其他同学也应该赏花一样，特别是对缺点多一些的同学，更应该正确看到他身上的闪光点。花有千万种，各有缺点。你们说对不对？”说着，我拍了拍小强的肩，我的话赢得了一片掌声，小强也不好意思地低下了头。活动结束后，我专门找小强一起分析他自身存在的问题及发生的原因，鼓励他改掉缺点，同时安排班里的几名学生组成互帮小组，小强渐渐改正了自身的缺点。咨询热线：400-678-3456免费订阅考试提醒免费约直播领资料扫码关注张老师微信号扫码关注教资微信助教号环球网校 侵权必究问题：请结合材料，从学生观的角度，评价“我”的教育行为。
19、(14 分)【参考答案】材料中老师的教育行为符合了以人为本的学生观的要求，值得肯定。首先，以人为本的理念要求要公正合理地对学生进行评价，要一分为二地看待学生，每个学生都有优点，也有缺点，老师不能一味关注学生的缺点，应帮助其克服缺点，利用其优点帮助学生更好的发展。材料中的老师能够通过小强提出荆棘刺中有花来帮助小强分析问题，改掉缺点，践行了以人为本的理念。其次，学生是独特的人。每个学生都是独特的个体，有其自身的独特性，有着与成人和其他学生不同的思维方式和观念，因此，应该珍视学生的独特性，并培养具有独特性的人。独特性也意味着差异性，差异性不仅是教育的基础，也是学生发展的前提条件。材料中，当小强提出与
20、其他学生不一样的观点时，老师没有加以反驳，而是予以接受，并给予肯定，这是对小强独特思维的肯定，也是对学生差异性的尊重。再次，学生是发展中的人。学生是发展的人强调学生是处于发展过程中的人，具有巨大的发展潜能，因此要理解学生身上存在的不足，允许学生犯错误，更要帮助学生解决问题，改正错误，不断促进学生的进步和发展。材料中，老师并没有因为小强是调皮大王就对小强置之不理，而是从小强的答案出发加以引导，最终帮助小强改掉了缺点，获得了进步。综上所述，作为一名教师，应该秉承以人为本的学生观，尊重学生个体，促进学生的不断发展。31.阅读材料，回答问题。苏老师班里有不少留守儿童，经常不能很好地完成作业，她三令五申
21、后，还是有几个学生没有多大改变，最令她生气的是，学习委员晓玲也有两三次不交作业。晓玲今天又没交作业，苏老师把她叫到办公室，厉声责备道：“你怎么也这样？”晓玲不安地说：“老师，我”“我什么我！今天放学不许回家，不完成作业，你的学习委员也别当了！”晓玲哭着跑了出去，下午上课时，苏老师看到晓玲座位空着，便问道：“晓玲呢？”“她哭着走了，她说不读书了，得回去照顾爷爷”。苏老师听后惊讶地问：“怎么回事？”晓玲同村的一个学生回答说：“她爷爷腰受伤了，只能躺在床上。”苏老师听后后悔没听晓玲解释。放学后，苏老师来到晓玲家，只看到躺在床上的爷爷，知道了老师的来意后，老人说：“家里平时就我们爷孙俩，我干活，她做家
22、务，现在我伤成这样，可苦了她了。”眼前的情景让苏老师既怜悯又自责。一会儿晓玲回来了，看到老师很诧异，苏老师说：“我错怪你了，对不起。”“老师不怪您，可我没法上学了。”苏老师赶紧说：“学一定要上，有困难，老师和同学们都会帮助你的。”晓玲如释重负，笑着对老师说：“谢谢老师，我会好好学习的。”问题：请从教师职业道德的角度，评析材料中老师的教育行为。（14 分）【参考答案】材料中苏老师的行为符合教师职业道德规范的要求。首先，苏老师的教育行为体现了爱岗敬业，爱岗敬业要求教师要对工作高度负责，勤恳敬业，严谨笃学，做好本职工作，并精益求精，不断提高教育教学质量。材料中苏老师对工作认真负责，严格要求学生完成作
23、业，能够积极的去学生家里进行家访，了解学生的实际情况，并有针对性的进行帮助。其次，苏老师践行了关爱学生的教师职业道德。关爱学生的道德规范要求教师尊重学生人格，平等公正对待学生，对学生严慈相济，材料中，苏老师开始没有了解学生的家庭情况，对学生的错误只是一味的批评，违背了教师职业道德。但当苏老师了解到晓玲没有完成作业的原因后，又耐心帮助并鼓励晓玲继续回学校学习，体现了苏老师对学生的关心爱护。再次，苏教师践行了为人师表的教师职业道德。为人师表要求教师要坚守高尚情操，严于律己，以身作则。材料中苏老师发现自己错怪晓玲后，向晓玲道歉，并表示要帮助晓玲重返学校。苏教师在犯错后没有否认错误，而是及时改正，为学
24、生树立了良好的榜样，体现了苏老师以身作则，为人师表。咨询热线：400-678-3456微信扫码刷题免费约直播领资料扫码关注报考资讯公众号环球网校移动课堂 APP环球网校 侵权必究总之，苏老师的行为体现了崇高的教师职业规范，值得老师们学习。32.阅读材料，回答问题当今世界已然进入网络的大数据时代。网络技术、通信技术、移动设备技术的高度发达及其与人的高度融合，产生了爆炸式增长和高度复杂的数据集合。这些规模超乎想象的、无法“在可容忍的时间内”用当下 IT 技术和软件硬件工具对其进行感知、获取、管理、处理和服务的大数据，可以用 4 个 V 总结其特点，即 Volume（体量浩大）、Variety（模态
25、繁多）、Velocity（生成快速）和 Value（价值巨大但密度很低）。大数据将为人类的生活创造前所未有的可量化的思维视角，通过把握大量数据及其背后的相关性联系，人们完全能够据此做出正确的决定。纽约时报在 2012 年 2 月的一篇专栏中指出，“大数据”时代已经降临，在商业、经济及其他领域中，决策将日益基于数据和分析而作出，而并非基于经验和直觉。尤其是“物联网的兴起，人们与感应器，显示屏等数据收集设备的日常交流不可避免”，在创造大数据的历史过程中，每一个人既是历史的“剧中人”，又是“剧作者”。大数据正在因其独特的社会价值而触发了社会道德治理的技术化创新潮流，尽管大数据存在着隐私安全、数据获取
26、、数据准确性、数据利用与监管等问题。摘编自大数据时代社会道德治理创新的伦理形态问题：（1）简要概述文章“在创造大数据的历史过程中，每一个人既是历史的剧中人，又是剧作者”表达的意思。（4 分）（2）在促进设备治理上，文章认为大数据有怎样的意义，结合文本，简要分析（10 分）【参考答案】（1）“每个人是历史的剧中人”的意思是，大数据的整合带来环境的改变，网络大数据将影响并改造每一个人。人们的认知与视野，生活，工作，思维的方式，都会受到大数据的影响。“每一个人是剧作者意思是说，在大数据的产生、整合、发展过程中，每个人都提供了基础数据，是数据的创造者。人们创造出大数据，并使其在社会治理创新、商业等各个
27、领域为人类服务，人类也依据大数据做出正确的决定。（2）大数据触发了社会道德治理的技术化创新潮流。因为大数据自身存在着某些问题，所以对其治理提出了要求。大数据对社会治理创新提出了更高的要求，并提供了技术性支持。在大数据时代，社会治理创新需要转变观念，建立有效的政策和完整的体系，这是大数据提出的要求；同时，在这个过程中，大数据可以提供众多资源，在治理主体、治理方式、治理过程上产生重大的改变。以大数据实现社会道德治理的现代化，是推动国家治理体系和治理能力现代化的有效的途径与时代的要求。只有重视和发掘大数据技术，才能更加有效的实现社会道德治理的现代化，这不但是必须要做的，而且是也是一种有效的途径。三、写作题三、写作题(本大题本大题 1 1 小题，小题，5050 分分)33.阅读下面的材料，按要求作文朱伯特夫妇是著名的野生动物纪录片的制作者，在长达 30 年的野外生活的拍摄中，拍摄了 25 部震撼人心的纪录片，有人问他们：“肉食者捕杀弱小动物时，你们不帮忙吗？”朱伯特夫妇说：“是的，我们能做的，只能是无动于衷。”根据材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文，不少于 800 字。要求：用规范的现代汉语写作。角度自选，立意自定，标题自拟。【参考立意】尊重自然规律，尊重学生发展规律等