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1、公开课形容词活用第1页，本讲稿共14页一、理解一、理解（1 1）理解常见文言实词和虚词的意义和用法。）理解常见文言实词和虚词的意义和用法。（2 2）理解与现代汉语不同的句式和用法。理解与现代汉语不同的句式和用法。不同的句式和用法：判断句、被动句、倒装句、不同的句式和用法：判断句、被动句、倒装句、省略句和省略句和词类活用词类活用。（3 3）理解并翻译文中的句子。）理解并翻译文中的句子。二、分析综合二、分析综合（1 1）筛选文中的信息。）筛选文中的信息。（2 2）归纳内容要点，概括中心意思。）归纳内容要点，概括中心意思。（3 3）分析概括作者在文中的观点态度。）分析概括作者在文中的观点态度。“考什
2、么”文言文文言文第2页，本讲稿共14页教学目标教学目标1 1、了解文言文中常见的词类活、了解文言文中常见的词类活用的类型。用的类型。2 2、掌握词类活用中、掌握词类活用中形容词活用形容词活用的翻译方法，从而提高文言文翻译的翻译方法，从而提高文言文翻译的能力。的能力。第3页，本讲稿共14页自学指导自学指导用用1 12 2分钟时间浏览回顾分钟时间浏览回顾5-35-3本本 第第190190191191面面“词类活用词类活用”的相关内容，的相关内容，回答下面问题：回答下面问题：文言文中，哪些词常常被活用？形容词活文言文中，哪些词常常被活用？形容词活用时常见的用法有哪些？用时常见的用法有哪些？第4页，本
3、讲稿共14页词类活用词类活用名词用作动词名词用作状语名词用作状语动词用作名词动词用作名词形容词用作名词形容词用作名词形容词用作动词形容词用作动词使动用法意动用法意动用法数词数词活用活用为动用法为动用法 名名词词动动词词形形容容词词种类第5页，本讲稿共14页一、形容词用作名词一、形容词用作名词文言文中，文言文中，形容词若处在主语、宾语的位置形容词若处在主语、宾语的位置上，此时就活用为名词，翻译时一般要补出上，此时就活用为名词，翻译时一般要补出中心词（名词）而以形容词作定语。中心词（名词）而以形容词作定语。示例一：翻译下面画线的词语。示例一：翻译下面画线的词语。秦孝公据秦孝公据殽殽函之函之固固。固
4、：坚固的地势固：坚固的地势知否，知否，应是知否，知否，应是绿绿肥肥红红瘦。瘦。绿、红：绿叶、红花。绿、红：绿叶、红花。第6页，本讲稿共14页二、形容词使动用法二、形容词使动用法在文言文中，当形容词带宾语时，在文言文中，当形容词带宾语时，表示表示在客在客观上观上使宾语表示的人或物产生变化或造成某使宾语表示的人或物产生变化或造成某种结果，种结果，一般译为一般译为:“使（让）使（让）怎么样怎么样”。示例二：翻译下面画线的词语。示例二：翻译下面画线的词语。诸侯恐惧，会盟而谋诸侯恐惧，会盟而谋弱弱秦秦 弱：使弱：使变弱变弱焚百家之言，以焚百家之言，以愚愚黔首黔首 愚：使愚：使愚昧愚昧第7页，本讲稿共14
5、页三、形容词意动用法三、形容词意动用法在文言文中，当形容词带上宾语时，它表示在文言文中，当形容词带上宾语时，它表示主语主语主观上认为主观上认为宾语所表示的人或物具有某宾语所表示的人或物具有某种性质或特征。一般译为：种性质或特征。一般译为：“认为（觉得）认为（觉得）怎么样怎么样”“把把当作当作看待看待”“对对感到怎么样感到怎么样”示例三：翻译下面画线的词语。示例三：翻译下面画线的词语。渔人甚渔人甚异异之。之。异：认为异：认为奇怪奇怪或或对对感到奇怪感到奇怪不不远远万里。万里。远：认为远：认为远远第8页，本讲稿共14页四、形容词用作一般动词四、形容词用作一般动词在文言文中，在文言文中，形容词如果处
6、在谓语的位置形容词如果处在谓语的位置上，带了宾语（有时也不带），而又没有上，带了宾语（有时也不带），而又没有使动、意动的意味，就是活用为一般动词。使动、意动的意味，就是活用为一般动词。示例四：翻译下面画线的词语。示例四：翻译下面画线的词语。1 1、则其好游者不能、则其好游者不能穷穷也。也。穷：走到尽头穷：走到尽头2 2、吾妻之美我者，、吾妻之美我者，私私我也。我也。私：私：偏爱偏爱第9页，本讲稿共14页归纳翻译方法归纳翻译方法文言文中，活用的形容词翻译时，要根据它在句中的位置及充当的句子成分来判断其词性，并根据其前后相关的词语灵活地翻译。（其它词类的活用翻译时也是如此。）第10页，本讲稿共14
7、页 巩固训练巩固训练翻译下面画线的词语。翻译下面画线的词语。1 1、火尚足以火尚足以明明也。也。明：照明明：照明2 2、吾尝、吾尝跂跂而望矣而望矣,不如登不如登高高之博见也。之博见也。高：高处高：高处3 3、春风又春风又绿绿江南岸。江南岸。绿：使绿：使变绿变绿4 4、孔子登泰山而孔子登泰山而小小天下。天下。小：认为小：认为小小第11页，本讲稿共14页读下面文言短文，翻译画线的句子。读下面文言短文，翻译画线的句子。颜子当乱世，居于陋巷，一箪食，颜子当乱世，居于陋巷，一箪食，一瓢饮；一瓢饮；人不堪其忧，颜子不改其乐，人不堪其忧，颜子不改其乐，孔子贤之。孔子贤之。孟子孟子离娄下离娄下翻译翻译：别人不
8、能忍受那种让人忧愁的贫：别人不能忍受那种让人忧愁的贫困生活，颜子仍不改变自己的志趣，孔困生活，颜子仍不改变自己的志趣，孔子称赞他。子称赞他。拓展训练一拓展训练一第12页，本讲稿共14页拓展训练二拓展训练二读下面文言短文，翻译画线的句子。读下面文言短文，翻译画线的句子。十四年，除都督、荆州刺史，进爵博十四年，除都督、荆州刺史，进爵博陵郡公。先是，祥尝行荆州事，虽未期陵郡公。先是，祥尝行荆州事，虽未期月，颇有惠政。月，颇有惠政。至是重往，百姓安之。至是重往，百姓安之。由是汉南流民，襁负而至者日有千数。由是汉南流民，襁负而至者日有千数。远近蛮夷，莫不款附。祥随机抚纳，咸远近蛮夷，莫不款附。祥随机抚纳，咸得其欢心。得其欢心。选自周书选自周书贺兰祥传贺兰祥传译文参考译文参考：到这此重新前往，老百姓因：到这此重新前往，老百姓因他的到来而感到安心。他的到来而感到安心。第13页，本讲稿共14页课后作业课后作业读读5-35-3本第本第164164面第六、第七面第六、第七题，完成文后的题。题，完成文后的题。第14页，本讲稿共14页