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1、欢迎各位领导莅临指导,大名一中 王学庆,立德树人，不尚空谈，只求实效,大名一中 王学庆,新高考、新起点、新思路、新辉煌,宋府明城 丽君故里,冀南明珠 教育宝塔,目 录,CONTENTS,1,制定计划，有的放矢,2,健全机制，双轮驱动,3,三省吾身，日思日高,未来可期，再展宏图,4,Part 1,制定计划，有的放矢,一轮时间：2020.6.12021.1.13,二轮时间：2021.2.12021.4月底,1、备考计划（三轮两段）,三轮时间：2021.5.32021.6.6,夯实基础,查漏补缺,先考后讲，提高实效,训练技能，知识整合,基础单练，巩固重点,2、一轮策略,“挖空记忆法”,把书本上的重点
2、知识，转化成填空题，加深学生记忆。,“原理天天练”,对重点考察的知识进行总结，印刷“原理天天练”，让学生当堂默写，进行知识总结，同时训练书写标准化。,一轮前半时间我们进大概利用170天左右的时间，坚持全面性、基础性和系统性复习。始终以本为本，注重基础，突出主干，构建网络，强化学生识记，提高教学实效。发挥学生主体作用，横向梳理框题、课、单元、模块的知识体系，纵向梳理从是什么、为什么、怎么样、怎么做等角度加深对主干知识点的深入理解，从而形成系统的知识结构图。,为了更好夯实基础，我们采用“挖空记忆法”，把书本上重点知识改变成填空题，让学生课堂上做，正确率必须达到95%以上，否则继续练习，直到完成目标
3、，以加深学生记忆。同时对重要的知识总结，我们采用“原来天天练”，让学生当堂默写，既记住原理，又锻炼书写。,一轮后半段也就是2020年底2021年1月13日，利用这一个月的时间我们针对一轮中学生出现的问题，选择组合六到八套卷，对一轮复习进行查漏补缺和能力提升。,3、二轮复习策略,1、“先考后讲”,诊断卷 找问题 专题专讲 达标卷 检验效果,2、时政试题化,二轮专题复习与时政热点相结合，将热点问题转化成材料，设置成主观题，让学生利用考点知识分析，做到热点试题化、考试化，提高了学生运用知识分析解决现实问题的能力。彰显新高考的新特点，突出高频考点的考试特点，进行更具针对性的复习。,此阶段我们采用先考后
4、讲，提高备考的针对性和实效性。先考，找出问题所在；后讲，聚焦问题根源，突破重点难点。大概我们是这样做的：诊断卷找问题专题专讲达标卷检验效果。所有的试卷我根据历年高考题和课程标准全部采用剪辑拼盘，不让学生做无用的题，重复的题，真正做到追求实效，重点突破。,4、三轮复习策略,“6+2+1”,6次考试（一天半考完）2次考试（两天考完）1次全真模拟通过这些考试训练了学生的应试技能，强化了知识的整合，提高了答题能力和规范。,“基础单选练”,不做新题；训练错题；巩固基础；提高正答率。,第二阶段我们主要采用基础单选练，也就是对重点基础内容，我们采用单选题的形式强化学生的记忆，白天课堂40分钟，准备30分钟的
5、选择题，晚自习50分钟的课堂，准备40分钟的试题，当堂测验，核对答案，阅卡机读卡，找到错误率高的题目，哪个题如果有选项错误率超过50%，我就讲哪个选项，并把这道题收集到错题集里，再找相似的题和选项，反复训练，直到学生不再出错，做到堂事堂毕，不带问题过夜。通过对重要知识点的强化训练，回扣课本，加深学生对重点基础知识的理解和掌握，保证基础题不失分。,整个三轮复习过程中，我觉得有四点可以在我们今后的备考中发扬光大。1、始终坚持三个导向。即：基础导向，问题导向，训练导向。课前通过课代表收集学生存在问题的知识点，找出问题所在，根据问题组织教学内容，进行二次备课，精讲问题，对标高考。讲完不是完事了，我会根
6、据这些问题精选试题，进行课堂训练，以达到消化吸收掌握应用的目的。2、高考真题重复练。一轮里面把每章节的高考真题穿插到课件里面，重点是领着学生分析高考题；二轮时，则让学生自己分析。重点训练学生的分析问题的能力。3、“1+1,2+2,3+3”。舍得花时间训练学生分析材料的能力。刚开始一节课，我们只分析一道题，以学生为主体，先让他们充分讨论，分成小组回答自己的答案，其他同学补充，然后通过知识的纵横牵引，达到理解程度，进而形成思维导图，在此过程中老师的作用就是点拨，课下出一道类似题，让学生书面分析，老师面批面改，纠正不足。当学生熟练后我们增加题量，采用“2+2,3+3”。4、所有试题做到“三对照”，即
7、：对照标答，对照自己的答案，对照试题。把自己的答案和标答相互对照，找到思考不到位的知识点，补充完整。然后让学生把答案回到材料，在材料中找到某句话体现了答案的哪一条，通过这种逆势回归，让学生学会审读材料，做到“想对，写准”。,再做真题,1.(2020年全国2卷,17)为打通精准扶贫最后一公里,数百万驻村干部、第一书记日夜奋战在脱贫攻坚主战场,他们和贫困群众想在一起、干在一起,拧成一股绳、攒足一股劲,以行动兑现对人民的承诺。党员干部奋战脱贫攻坚主战场( ) 体现了中国共产党人为人民谋幸福的初心完善了打赢脱贫攻坚战实现共同富裕的行政体制旨在推进乡村治理体系的完善和治理能力现代化是坚持党的执政理念贯彻
8、群众路线的内在要求A. B. C. D.,解析:B材料中的主体是党员干部,完善行政体制的主体是政府,排除。党员干部奋战脱贫攻坚主战场旨在为人民谋福祉,满足人民美好生活需要,而不是为了推动国家治理体系和治理能力现代化,故排除。,1.(2020年全国2卷,17)为打通精准扶贫最后一公里,数百万驻村干部、第一书记日夜奋战在脱贫攻坚主战场,他们和贫困群众想在一起、干在一起,拧成一股绳、攒足一股劲,以行动兑现对人民的承诺。党员干部奋战脱贫攻坚主战场( ) 体现了中国共产党人为人民谋幸福的初心完善了打赢脱贫攻坚战实现共同富裕的行政体制旨在推进乡村治理体系的完善和治理能力现代化是坚持党的执政理念贯彻群众路线
9、的内在要求A. B. C. D.,9.(2020年浙江卷,37)阅读材料,完成下列要求。 制定一部保护公民的生命健康、财产安全、人格尊严等各方面权利的法律,是新时代我国发展的迫切需要,因此,党的十八届四中全会明确提出编纂民法典。 2016年以来,习近平总书记在三次中央政治局常委会会议上,对民法典编纂工作作出重要指示,提供重要指导和基本遵循。在全国人大常委会法工委编纂过程中,不少立法的关键问题和重大争议,都是党中央在科学研判的基础上解决的。 2020年5月,十三届全国人大三次会议审议并表决通过了中华人民共和国民法典。 结合材料,运用政治生活的有关知识,分析民法典的出台过程是如何体现中国特色社会主
10、义最本质的特征的。,【解析】本题难度不大。解答本题,首先要明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导;然后要充分解读材料信息,明确党在民法典的出台过程中的作用;最后把材料信息与党的相关知识结合起来逐一分析即可。,9.(2020年浙江卷,37)阅读材料,完成下列要求。 制定一部保护公民的生命健康、财产安全、人格尊严等各方面权利的法律,是新时代我国发展的迫切需要,因此,党的十八届四中全会明确提出编纂民法典。 2016年以来,习近平总书记在三次中央政治局常委会会议上,对民法典编纂工作作出重要指示,提供重要指导和基本遵循。在全国人大常委会法工委编纂过程中,不少立法的关键问题和重大争议,都是党中央
11、在科学研判的基础上解决的。 2020年5月,十三届全国人大三次会议审议并表决通过了中华人民共和国民法典。 结合材料,运用政治生活的有关知识,分析民法典的出台过程是如何体现中国特色社会主义最本质的特征的。,【参考答案】(1)中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导,党是最高政治领导力量,党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。(2)民法典的出台过程自始至终体现了党的领导:编纂民法典是由党中央决定的编纂工作的重要指导和基本遵循是由习总书记提出的立法过程中的关键问题和重大争议是由党中央解决的。,Part 2,健全体制，双轮驱动,健全体制，双轮驱动,1、学科长每学期伊始，要带领全组老师讨论制定本学
12、期教学计划，并根据教学进程，适时调整和修订教学计划。学科长带头开展“一周一研”集体备课，坚持每周一次就本周所教内容开展讨论，明确教学的目标、重点、难点、教辅资料的“删、改、增”等方面形成共识并由当周主备人填好备课记录。 2、学科长负责统一教学进度和教学安排，每天就当天讲授内容进行斟酌，取长补短，提高课堂教学效果和效率，协调本组内老师认真开展听评课，举行研究课、课后详细讨论，提出高进意见和措施，不断优化教学过程，提高教科研水平。3、集体备课要做到“三备”、“四定”、“五统一”。“三备”即备课程标准，发挥好指挥棒的作用；备学生，做到因材施教；备教法，夯实基础知识，突出重难点，激发兴趣点，体现高考新
13、特点；“四定”就是要定时间、定地点、定课题、定主备人，提高集体备课的质量和效果；“五统一”就是要本备课组内的各位老师在教学过程中做到统一进度、统一要求、统一内容、统一练讲，统一测试；,2、学科长制度,班级对抗，百舸争流,3、激发自我，陪伴高考,陪伴高考，师生同心,1、百舸争流，班级对抗。通过班级竞赛，激发学生为理想拼搏奋进的潜能，鼓励学习精神，突破学习方法，提高考试能力，形成班级学习的合力，为今年高考成绩的取得奠定了坚实的基础。2、师生一心，陪伴高考。从2021年3月23日开始，直到考高结束共计76天。我们要求全体班主任全天候无缝隙陪伴学生学习，从学习到生活，方方面面给予学生关怀和指导，让学生
14、感受到在高考的最后日子里，并不是孤军奋战。让学生时刻感受到老师的温暖，有效地消除了学生临近高考的焦虑感，增强了安全感和自信心。,Part 3,三省吾身，日思日高,还需努力,一、不足之处,二、成绩取得来之不易,今年高考，政治最高分98分，90分以上20人，85分以上42人；考取清北1人，十大名校3人，985工程院校12人，211院校24人。,Part 4,未来可期，再展宏图,今后的高考我觉得：一要继续提前谋划好，做好教学规划。二要狠抓学生落实，夯实基础知识，提高教学效率。三要进一步加强集体备课和高考研究，发挥集体的力量。四要引导学生关注时事热点，提高学生理论联系实际的能力，注重学以致用。五要加强训练，在练习中要求精、简、热、新相结合，起到举一反三的作用，不做无用之功，无用之题。,感谢各位领导莅临指导,大名县第一中学 王学庆电话：15930803746（微信同号）邮箱：,