小班教师教育随笔《细心的孩子最美》.doc

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小班教师教育随笔细心的孩子最美开学到现在,每天午饭前必做的事情就是要给小朋友们发盘子、毛巾,勺子。说实在的,对于这些东西我真的没有那么认真的观察过。直到有一天中午吃饭前,我依旧在给小朋友们发小毛巾,一边发一边说:拿到小毛巾后,就请小朋友们把小毛巾叠好,然后放在小盘子里!说着,我就听到芯芯和小治的对话了。芯芯说:今天,我拿的毛巾上的是小狗。接着,小治就说:你看你看,我的是小猫。我的是小猫!当时,我的心理活动就是:小毛巾不都是一样的吗难道上面的图案不一样吗这时,我看了看手中没发的小毛巾:呀,原来真的是这样的,毛巾上都是小动物的图案。我发了那么久的毛巾都没有注意过这个,直到听到小朋友们的对话,才让我发现了不同的图案。是不是其实,有的时候小朋友们要比我们细心多了也许,成人在某些方面反而不如孩子了,也许我们成大了,很多细节反而不注意了,变得粗心了。虽然孩子的世界我也不知道是怎样的,但是对于他们自己感兴趣的东西,他们的观察会细心的惊人。每个孩子都会有细心的时候,只是有的孩子的细心是我们观察得到的,而有些孩子的细心则是需要我们细心的去观察、去发现的。我愿意去发现孩子们的这些细心点。因为,我始终觉得:细心的孩子最美!1

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