《第28课 馬さんはわたしに地図をくれました 教案- 高中日语新标准初级下册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第28课 馬さんはわたしに地図をくれました 教案- 高中日语新标准初级下册.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第28课 馬地図。1.重要词汇讲解：1. 关 联：巻围围巾2. 关 联：嵌戴项链締3. 意味（） 关 联：文章意味意味（没意义）4. 雰囲気（） 关 联：雰囲気 雰囲気包被好氛围给包围着5. 新居（） 关 联：新宅（）6. 引越（） 关 联：引越自 引越 7.近所（） 关 联：近辺辺隣周8.係（） 关 联：係員9.支社（） 关 联：本社支社長社長10. 就職（）关 联：就職活動 就職11. 关 联： （简称）网络12. 拾（） 搭 配：金拾 拾反义词：捨 13. 訳（） 搭 配：中国語日本語訳14. 搭 配：誰(私)物15. 届（） 他 搭 配：何届 届（） 自 搭 配：李手紙学校届。16.
2、案内（） 搭 配：客待合室案内 北京 公園案内17. 交換（） 搭 配：意見交換18.紹介（） 搭 配：自己紹介 AB紹介19. 素敵（） Na 搭 配：素敵20. 得意（） Na 搭 配：得意科目21. 新鮮（）Na 搭 配：新鮮魚 新鮮空気 反义词：古22. adv. 搭 配：進23. （=） 而且，表示累加，多用于口语 24. V先表示移动性动作的到达地点或归属。 例：引越先、行先、旅行先、出張先、就職先、送先2.重点句型语法讲解：语法 A （私 ）物1.1 授受关系及其表现日本人民非常重视利益的授受行为，他们讲述自己（或自己一方）从别人那里得到恩惠时（即、），往往要尽量表达出感激之情，
3、讲述自己（或自己一方）给别人某种好处时（即、），则要努力避免邀功之嫌。而授受关系动词满足了说话者的上述要求，可在叙述授受行为时表达出说话者的感激或谦虚的心情。1.2 授受关系词的特殊语感无论是使用还是，都会带有明显的给予他人恩惠和受到他人恩惠的含义。在使用敬语时除了考虑到内外方向传递以外，更需注意到施益和受益的语感，无此语感，则不能使用授受关系。例：迷惑、申訳。动作传递正确，但无施益语感迷惑、申訳。 O 直接使用自谦语即可2. 动作的授受2.1 V- A为B做某事句式：A （）B V+例：僕弟地図書。 年寄席譲思。譲让座（动作直接作用于对方的，使用、的，使用授受后仍然不变。）道迷子供家送。私
4、（道迷子供 ） 子供 家送。隣子供遊、一日過。注：1、当向别人叙述自己给自己长辈东西或做某一事情，仍然使用“V+”以表示对听话者的尊敬。 例：父誕生日私父時計買。2、直接向听话的尊长者讲为他们做某事时，一般不用“V+”，这个时候可以用来表示主动提出为对方做某事。P37 例：社長、案内。 X 社長、私案内。 2.2 V- A帮我做某事 句式：A （）私 V+例：病気学校休、王貸。 森君、手紙。注：1、向别人叙述自己长辈给了自己东西或做某事时，仍然用“V+”以表示对听话者的尊敬。 例：携帯昨日父買。2、当面请求对方为自己做某事。用。 本買。先生、問題説明。3、感谢别人为我做了某事 日本語辞書買（）
5、、。2.3 V- A请B做某事 B为A做某事句式：A （） B （） V+陳森辞書買。 私時隣奥子供見。 注：1.向别人叙述接受自己的长辈物品或为自己做某事时，仍用“V+”以表示对于说话者的尊敬。 例：卒業時、父時計買。2.V+和 V+最大的不同是主语不同，其实质含义相同。私母買。母私買。私先生作文見。先生私作文見。2.4 授受关系做题要点（易错点、常考点）：1. 无利益传递禁用授受关系，有利益传递优选授受关系。例：友達、宿題未完成。（：的状态） 友達、宿題簡単。 友達、宿題簡単。A.来 B.来 C.来 D.来 ABC2. 如果名词涉及到他人身体的一部分或是其所有物的时候，助词使用，不用替换。
6、例：女人私財布拾。 O 女人私財布拾。X3.动作直接作用于对方的，保留，不用替换。例：姉私一番理解人。X 姉私一番理解人。O4.提示动作进行者时，保留，不用替换。例：弟遊、。X弟遊、。O5.特殊动词与授受 ： 貸 & 借1、貸 主语向外借出。私孫小説貸。陳李元貸。2、借 主语往里借入。私孫小説借。李陳元借。注： 貸和表示授受关系动词结合使用时，失去“貸”的本意，只是单纯地表示借，根据后续授受关系动词来决定是借入还是借出的关系。（1） 貸借出、借给（别人）私面白小説森貸。（2） 貸 借给（我、我们） 先生私貸。（3） 貸 承蒙向（从）、借来 私先生日本語辞書貸。注：借也可以后接授受关系动词，但他
7、涉及到三个人的动作比较复杂。2013年高考39题： 私新店出、父銀行金借（私）（ ）。 A B C D 妹読、私友達本借（妹）（）。A B C D6、授受关系动词+命令6.1 V+ 要求对方为第三者做某事 V+ 请你给他（做）例：佐木、私忙、王説明。 空港田中見送行。6.2 V+ 指使对方求第三者为对方做某事 请你去让他给你帮你 例：私時間、先生教。母付。总结：动作授受做题技巧1. 找主语，主语是“我”，那就有两种情况、2. 找人物后面的助词、，如果是私那肯定就是就是3. 分析出谁帮谁，谁给谁做了什么，谁从谁那里得到帮助或好处。本课对应高考真题1.10 年前父買（ ）辞書今使。A.B.C.D.
8、2. 実希望参加（ ）。 。A. B.C.D.差上3. 私少橋落、兄助（ ）。A.B.C.D.4.私新店出、父銀行金借()。A. B. C. D.5.。社長奥様( )。A. B. C.D. 6.先輩分（ ）思。A. B. C. D.7.先生言葉意味何回説明（）分。A.B.C D8.李地図。買。 -買、人（）。A.B.C.D.9.林、山田場所分言、会場地図書（）。A.B.C. D.10.加藤君少頑張（）困。業績落。A.B.C. D.11.幸父心臓手術（ ）。A C D12.子供病気苦。代、代()。 13.私小学生頃、()科目何聞体育答。 立派上手 得意 見事14.子供自分感情表現、時大人助（）。A B C D 15.甲：、私何火（）。 乙：、。A.借B.借C.貸D.貸CBAAC DAACC BBCBD