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1、五年级数学教案小数乘法2【教学目标】使学生学会用四舍五入法截取积是小数的近似值。会用简便的方法计算小数乘法；初步培养学生的合作意识和能力。【教学重点】会用简便的方法计算小数乘法。【教具准备】小黑板【教学过程】一、口算练习0.7times;0.71.1times;100.24times;0.23.5times;0.10.2times;0.40.6times;5二、计算练习。、计算，再把每题的积和第一个因数比一比，有什么发现？.times;.times;.times;.times;.times;.times;.times;.times;.times;.、先说出每次乘的积比第一个因数大还是小，再计算
2、。.times;.times;.、你能直接在里填上或吗？.times;.times;.times;.times;.思考：积与划线的乘数比大小，有什么规律？当一个数乘比小的数，积比这个数小。当一个数乘比大的数，积比这个数大。三、用简便方法计算。0.25times;8.5times;42.4times;13.021.28times;8.6+0.72times;8.612.5times;0.96times;0.8思考：用的什么运算律？独立解答.四、实际应用。、一种铺铁路用的钢轨，每根长.米，每米重千克。根这样的钢轨重多少千克？合多少吨？学生独立完成，集体订正。、我们班种了课向日葵估计每棵大约可收葵花籽.千克如果每千克葵花籽可以榨油.千克，他们收的葵花籽大约可以榨油多少千克？作业设计：练习十五题板书设计：小数乘法0.25times;8.5times;4=0.25x4x8.5=1x8.5=8.5课后反思3