四年级数学教案——“用整十数除整十、几百几十的数”教学.doc

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1、四年级数学教案“用整十数除整十、几百几十的数”教学教学目标:1、使学生在理解的基础上,掌握用整十数除商是一位数的口算方法。2、培养学生类推迁移的能力和抽象概括的能力,通过观察,引导学生发现规律,发展学生的思维。3、培养学生养成认真计算的良好学习习惯。教学重点:掌握用整十数除商是一位数的口算方法。教学难点:培养学生养成认真计算的良好学习习惯。教具媒体:图片。教学过程:一、准备题:1、20、50、120、150分别是几个十?2、口算,说说你是怎样计算的:60divide;280divide;490divide;3120divide;6二、新授:1、出示例1(1)有80个气球。每班20个。可以分给几

2、个班?提问:计算这道题时怎样想?80里面有几个20?怎样列式?80divide;20如何计算?小组交流讨论。小组汇报:练一练:80divide;48=90divide;30=83divide;20asymp;80divide;19asymp;(2)有120面彩旗。每班30面。能提什么问题?可以分给几个班?怎么计算?列式:120divide;30提问:计算这道题时怎样想?120里面有几个30?几个30是120?120是12个10,30是3个10,120个10除以3个10,商4。练一练:120divide;40150divide;50160divide;80小结:口算整十数除商是一位数的口算,可从

3、除法意义上想得数,也可用乘法去想,算后要验算一下,必免出现120divide;30=40的情况,验算时可以用乘法来验算:30times;40=1200。三、练习:1、口算下面各题4divide;26divide;336divide;642divide;7450divide;50360divide;90810divide;9080divide;4040divide;2060divide;30360divide;60420divide;7090divide;30540divide;60630divide;70180divide;202、书后:(P801、2、3、4、5)四、总结:今天你学会了什么?五、作业:自己相应练习一些口算题。3

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