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1、清明节活动方案范文 活动目的: 清明节是我国的传统节日,清明来到,万物凋零的寒冬就过去了,风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间,组织学生系列教育活动,目的是让学生通过扫墓活动追念革命烈士的高贵品质,树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过踏青春游、荡秋千、放风筝活动,了解传统风俗,锻炼身体,充分感受春景的美好。 活动一:介绍清明节的来历 清明节是我国传统重要节日,它大约始于周代,已有2500多年悠久的历史。我们把公历四月五日的前后几日作为清明时节;它是我国二十四节气之一。在二十四个节气中,既是节气又是节日的就只有“清明”。 清明节作为中国重要的传统民俗节日之一,*年便被列入第一
2、批国家级非物质文化遗产名录。 清明是二十四节气之一;由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等各方面的变化,清明时节正是农作的重要时期,所以古代劳动人民利用它安排农事活动。淮南子天文训云:“春分后十五日,斗指乙,则清明风至。”按岁时百问的说法:“万物生长此时,皆清洁而明净。故谓之清明。”清明一到,气温升高,雨量增多,正是春耕春种的大好时节。故有“清明前后,点瓜种豆”、“植树造林,莫过清明”的农谚。可见这个节气与农业生产有着密切的关系。 清明节后,雨水增多,大地呈现春和景明之象。这一时节万物“吐故纳新”,无论是大自然中的植被,还是与自然共处的人体,都在此时换去冬天的污浊,迎来春天的
3、气息,实现由阴到阳的转化。清明时节,冰雪消融、草木青青;天气清彻明朗,万物欣欣向荣之意。“满阶杨柳绿丝烟,画出清明二月天”、“佳节清明桃李笑”、“雨足郊原草木柔”等名句,正是清明时节天地物候的生动描绘。 “清明时节雨纷纷”指的是江南的气候特色,这时节常常时阴时晴,充沛的水分一般可满足作物生长的需要,令人烦恼和不能忽视的,倒是雨水过多导致的湿渍和寡照的危害。而黄淮平原以北的广大地区,清明时节降水仍然很少,对开始旺盛生长的作物和春播来说,水分常常供不应求,此时的雨水显得十分宝贵,这些地区要在蓄水保墒的同时,适时搞好春灌,以防止春旱的威胁。 清明作为节日,与纯粹的节气又必有所不同。节气是我国物候变化
4、、时令顺序的标志,而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。 清明节是我国重要的传统节日,也是最重要的祭祀节日;是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称“上坟”,祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族在清明节都会扫墓。 按照旧的习俗,扫墓时,人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地,将食物供祭在亲人墓前,再将纸钱焚化,为坟墓培上新土,折几枝嫩绿的新枝插在坟上,然后叩头行礼祭拜,最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗清明:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有。牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。 作为传统重要节日,所以直到今天,清明节祭拜祖先,悼念已逝的亲人的习俗仍很盛行。我们还应将把这一重要传
5、统节日继续传承下去。 活动二:扫墓 活动目的: 1、让学生理解扫墓的意义,培养学生尊重烈士的情感。 2、教育学生更加热爱我们的祖国,更加珍惜今天的幸福生活。 活动准备: 白纸、线、彩笔。 活动过程: 1、让学生知道清明节是我国传统的扫墓日子。 教师。每年4月4,5或6日是清明,它是我国农历二十四个节气中的一个,又是传统的扫墓日子,为了纪念革命先烈和死去的亲人,人们往往在这一天扫墓。 讨论。人们是怎样过清明节的。 2、教师解释。扫墓为什么选择清明呢。原因之一,清明时节气候转暖,雨水增多,草木蔓生,陵园墓地不免要荒芜,需要整理;之二,清明前后,山青水秀,桃红柳绿,人们借此大好春光,出去郊游;之三,
6、为怀念古人介之推,而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。 3、集体制作花圈。教师。无数革命先烈为了人们的解放事业,为了使小朋友都能过上今天的幸福生活,在战争中光荣牺牲了。为了纪念他们,今天我们将组织为烈士扫墓活动,现在,先请小朋友和老师一起制作一个花圈。动手制作,教师扎竹圈,写挽联,然后把学生做好的小花绕在花圈上,再贴上挽联。 4、扫墓。教师讲解扫墓活动应注意的事项(要严肃,不乱讲话,表示对先烈的尊重),然后由二位学生抬着花圈,其余学生排好队出发。 活动三:踏青 活动目的: 1、让学生理解踏青的意义。 2、学会古诗苏堤清明即事,并知道意思。 3、学会观察和总结春天的景色。 活动准备
7、: 幻灯机、幻灯片等。 活动过程: 借助幼灯,进行下列活动: 1、回忆春游的情景,让学生自己总结初春的景色,并用“有有还有”的句式来简单描绘,如:春天里,有花、有草还有小鸟。春天里,有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。 2、给学生介绍今昔踏青、春游故事。 (1)杜甫踏青,吟诗“江边踏青罢,回首见旌旗。” (2)李白春游,吟诗春夜宴桃李园序。 (3)现代XX县区一带吃巧巧饭。 每逢清明,一大早,姑娘们便三个一伙,五个一群,凑了挂面、鸡蛋,带上炊具来到村外,有的砌灶,有的拾柴,然后烧火煮面条。做好后,再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时,谁若吃到女工用品,谁就会心灵手巧,这
8、就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”,就去看柏树开花,谁看了柏树开花,谁就会交上好运气。待旭日东升,她们就到麦田里“踏青”,据说:“清明踏了青,不患脚疼病。” 3.学习古诗苏堤清明即事。 这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的。“梨花风起正清明,游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。”给学生讲解古诗的意思,启发学生想象古人春游时的热闹景象。 4.仿编儿歌:“春天来”。指导学生用简炼的语句总结描绘春天的景色,如:春天到,春天到,小河流水哗哗笑,小鱼小虾戏耍闹。 内容总结(1)清明节活动方案范文 活动目的: 清明节是我国的传统节日,清明来到,万物凋零的寒冬就过去了,风和日丽的春天真正地开始了(2)按照旧的习俗,扫墓时,人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地,将食物供祭在亲人墓前,再将纸钱焚化,为坟墓培上新土,折几枝嫩绿的新枝插在坟上,然后叩头行礼祭拜,最后吃掉酒食回家(3)原因之一,清明时节气候转暖,雨水增多,草木蔓生,陵园墓地不免要荒芜,需要整理