《教师发展提升三年规划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师发展提升三年规划.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教师发展提升三年规划参加小学语文教学工作已近三十年，成功的喜悦、失败的酸痛各有一半。时代的发展，社会的进步，对教师的要求自然具有强烈的时代感。为更好地实现新时代人才培养的目标，教师的自身发展有了更高、更新的标准和细则，既“专业化”又“个性化”的老师必须在“师德修养、课改新理念，课堂教学新思路、创新教学模式、教育科研能力等方面全面发展、全面提升。结合自身发展的优势和不足，做出个人发展提升三年规划如下：1、 自我剖析 1 个人自身发展现状分析： 从事小学语文教学近三十年，虽有不少新的想法和教学思路，但是教学成绩并不是十分理想。细细思考和回顾自己的语文教学，在课堂教学上存在有不少的瑕疵和缺陷，比如有
2、时尚有急躁情绪，显然耐心不足；课堂上讲得还是有点偏多，还没做到精讲多练等。2 拟采取的方式和方法： 查找自身存在的不足，一一列举在案，逐条寻找解决的办法。在列举的问题中，先后确立研究的课题。通过详细查阅资料、实践教学和交流研讨等，与更多的同事一道解决。在先进的课改理念、方法指导下，争取早日做到每一节课都游刃有余、得心应手，运用新理念、新方法、新思路改进课堂教学，形成自己独特高效的课堂教学模式。 2、 个人专业发展目标 努力成长为一名科研型、学习型、反思型、研究型、开拓型、全能型的教师，认真学习先进的教育理论，汲取更多的新理念，更新自己的教学思路，全面提高自身素质。坚定不移地树立终身学习的思想，
3、争取早日具备终身学习的五种能力，如学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力。 3、 具体做法和思路 （1） 走近名师 多渠道的走近名师，通过网络、讲座、论坛等方式领略名师的课堂教学风格和人格魅力。坚持每周“听”不少于三节课，认真书写听课感悟和体验，争取更多的机会和方式方法，以提高自己的教育教学水平。 （2） 多向身边的优秀教师学习。（3） 加强语文教学方面的专业进修。 （4） 完成各项教学、研究任务。 （5） 近期目标和想法： 积极钻研相关业务，认真阅读与教育有关理论的书籍，做好读书笔记。把握一切听课、培训的机会，在活动中积累经验，在参与中提升自己。积极撰写博客、论
4、文，争取每学期至少写出一篇高质量的论文，上交区的教育教学论文争取能够至少获得二等奖。自加压力，加强包括“三笔字、简笔画、普通话”等教学基本功的训练。 4、 坚持用心工作，力争做到：反思昨天在反思中扬长；审视今天在审视中避短； 展望明天在展望中创新。 在实践中不断的学习、不断的思考。做好反思，写好教学反思、班级教育工作反思，加强业务学习笔记。5、 发展思路 1. 每天早上安排10-20分钟的时间写出一天的工作学习计划。 2. 每天晚上安排10-20分钟的时间落实计划的实施情况，及时改进、调整。 3.随时根据实际情况调整工作、学习的时间、方式方法及发展规划等，不断创新，在创新中积极思考，争取早日实现自己的教育理想。