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1、主持人上场：施妤：友善是一只白鸽，纯洁而又和平。刘轩呈：友善是一个微笑，教会你怎样待人。施妤：友善是每个人都应该具备的良好品质，更是我们新时代小学生应该具备的优秀品格。刘轩呈：今天,我们的主题班会就谈谈怎样做到齐读：友善待人。第一篇章：友善故事洗耳听施妤：中华民族一直以来都崇尚与人为善，以和为贵。古往今来，一直流传着很多关于友善的故事，可以很直观的让我们体会友善的力量和重要作用。请听_小队给我们带来的友善小故事。1、风和太阳的故事一天，太阳和风争论究竟谁比谁更有力量。风说：“你看下面那个穿着外套的老人，我打赌可以比你更快地让他把外套脱下来!”说完后，便使劲儿向老人吹去，想把老人的外套吹下来，但
2、它越吹，老人将外套裹得越紧。后来，风累了，没力气再吹了。这时，太阳从云的背后走出来，将温暖的阳光撒在老人身上，没多久，老人就开始擦汗了，并把外套脱了下来。于是，太阳笑着对风说：“其实，友善所释放的温暖比强硬更有力量。”_点评：面对同一件事，以两种不同的态度来对待，结果便会不同。太阳能比风更快地让老人脱下外套，说明友善的态度更能温暖人心，进而感动对方。很多时候，用强硬解决问题，往往会一无所获，但若用友善取而代之，最后则会令你喜出望外。第二篇章：与友善同行施妤：每个人心中都有一颗友善的种子，都能开出友善之花。我们儿童团员更应该学会为他人着想，与人为善。刘轩呈：可是，有一些同学还是因为一些小事，产生
3、了不友善的行为。请欣赏_小队给我们带来的小品教室风波白话员_：待人友善是中华民族的传统美德，和谐是人类社会永恒的主题。如果人们都能以“与人为善”的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，那我们的生活就会充满阳光。 白话员_：教室里，小女孩不小心把男孩的书碰到地上。小男孩_：你干什么啊，不长眼啊！小女孩_：啊，对不起，对不起，我不是故意的。小男孩_：对不起有用吗？对不起就能抹平你把我的书弄地上的事实吗？如果我撞倒了你也和你说一声对不起，行吗？！ 小女孩_：不就是把你的书碰地上了吗？有必要这么得理不饶人吗？白话员_：说着两个人吵了起来，诶，真不明白，一句对不起，没关系的事情怎么会变成这样？如果是你
4、，你觉得应该怎么做？你能否也通过这种形式即兴表演出来呢？ 点评员_：同样的事情，不同的人，不同的处理方式，不同的结果，它告诉我们生活是一面镜子，让我们玩个小游戏。学生玩“照镜子”游戏。点评员_：当你面带友善走向镜子时，你会发现，镜中的那个人也正满怀善意地向你微笑；当你以粗暴的态度面对它时，你会发现，镜中的那人也正向你挥舞拳头。施妤：你和朋友闹过像刚刚那样的纠纷吗？你当时是怎么做得？现在你怎么想的？你能把这些与我分享吗？学生自由分享第三篇章：做友善之人刘轩呈：同学们从小品中都懂得了友善待人的重要性。在我们的学习生活中，随时可能充满了矛盾和摩擦，下面请看_小队带来的情景测试题。A如果你的书被别人碰
5、到地上，你该怎么做？b有同学把你的本子扔到桌子上，你该怎么做？c走楼梯时遇到相反方向的人流，你该怎么做？d看到别人鞋带开了，你该怎么做？e和小朋友吵架了，你该怎么做？f路上看见老师，你该怎么做？g一张纸屑掉在了你和隔壁同学的中间，你该怎么做？点评员_：当同学无意中弄坏了你的书本；在雨中行走，别人不小心溅了你一身泥水；在吃饭时，有同学不小心将菜汤碰翻到你的衣服上；课间同学们言谈中无意间的一句话伤害了你的感情这时候都需要你用友善的态度来对待别人的“对不起”。希望同学们往后再碰到类似的事情，也能像刚刚所说的那样做。管住自己一时的情绪，把友善传递给他人。第四篇章：友善在身边刘轩呈：人之初，性本善。与人
6、为善，帮助了别人，也是快乐了自己。施妤：赠人玫瑰，手留余香。相信在我们二（3）的大家庭里，你也遇到过很多友善之事。请大家来说说同学对你的友善经历吧！刘轩呈：从队员们的口中，我们听到了很多有善之人有善之事，下面就有请班级大家一起评出的友善少年，并给他颁奖！施妤：请他来说一说自己的感想。施妤：刘轩呈：友善待人，就是宽容、谅解别人，而不能心胸狭隘，更不可以怨相报。在我们生活、学习的这个校园大家庭中，应该向XX同学学习，争当“友善”的使者，相互信任，和睦相处。施妤：让我们将想法化为行动吧无论你之前做过任何不友善的行为，现在就是一个绝好的机会。请小朋友们回去做一张友善卡，鼓起勇气向他说声对不起！让友谊之
7、花在所有人心中绽放！第五篇章：友善名言堂施妤：古今中外，很多名家都在自己的著作中表达了友善这一思想。请_小队带来友善名言。君子莫大乎与人为善。孟子无论是朋友还是陌生人遭到了危险，我们都要大胆地承担下来，尽力帮助人家，根本不考虑自己要付出多大的代价。马克吐温要知道，爱找别人阴暗面的人，自己也常常失掉光芒。高尔基等我长大成人，我一定要勤劳，知足，善良，要为别人做一些好事，如果可能的话，还要博得别人的欢心。狄更斯刘轩呈：希望同学们能记住这些名家名言，因为施妤：友善是阳光，是雨露，照耀、滋润着美德的生成。刘轩呈：友善是闪耀的星，给人以憧憬！施妤：友善是温柔的湖，给人以安宁！齐：友善是和煦的风，给集体带来温情。让我们携起手来，从现在开始，从我做起，友善待人，快乐生活！施妤：我宣布，二（3）中队“友善待人，快乐生活”主题班会到此结束。