《人有两个宝》教学设计二.doc

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人有两个宝教学设计二*使用课时2*总第课时*教学目标：1.能正确、流利地朗读课文，背诵课文。2.学会本课生字，其中田字格前方的几个生字只识不写；理解由生字组成的词语。3.让学生知道双手和大脑是人的两个宝，从小养成用手用脑的好习惯。*教学重点难点：识字、写字、朗读、背诵。*教学具准备及辅助活动：1、实物投影仪2、生字卡片。*主要板书计划：1人有两个宝人又工才大个手用会（拼音略）*作业设计安排：课内：描红、仿影、朗读。课外：背诵课文。2