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1、初中历史 九年级下册 1/6 第第二二单元测试单元测试 一、一、选择题（选择题（40 分）分）1.下列图片展示的科技成就，属于爱迪生发明的是（）A.图 B.图 C.图 D.图 2.19 世纪的最后三十年就世界范围来看，资本主义充满了“青年时代”所具有的活力，处于高速发展期。出现这种局面的主要原因是（）A.第一次世界大战的影响 B.“蒸汽时代”的到来 C.列强的殖民扩张与掠夺 D.“电气时代”的到来 3.下表反映了 18801920 年世界石油年产量的变化。对这一变化的出现产生了直接影响的是（）年份（年）1880 1900 1910 1920 产量（亿吨）0.04 0.21 0.46 0.94
2、A.蒸汽机的改良 B.火车的诞生 C.内燃机的应用 D.电灯的发明 4.1921 年到 1925 年之间，福特汽车价格下降了六分之五，购买一辆福特汽车还不到一般工人三个月的工资；1929 年.美国几乎平均每家拥有一辆汽车。这主要得益于（）A.生产技术的改进 B.蒸汽机的发明 C.内燃机的应用 D.计算机的普及 5.下图是 18011911 年英国城市化进程的统计，图中城市人口占总人口比例发生变化的主要原因是（）A.纺织工人数量增加 B.两次工业革命的推动 C.对外加强殖民掠夺 D.“电气时代”的到来 6.计量统计分析是历史学习的一种重要方法。根据下表信息，下列选项对列强实力变化原因的分析，正确
3、的是（）项目 英国 法国 德国 美国 19 世纪中期工业产值所占位次 1 2 4 3 18701913 年工业增长倍数 1.3 1.9 4.6 8.1 1913 年工业产量所占位次 3 4 2 1 初中历史 九年级下册 2/6 A.美国、德国实力变化是因为两国较早地确立了资本主义制度 B.英国、法国实力变化是因为国内局势动荡 C.英国、法国实力变化是因为开展工业革命较晚 D.美国、德国实力变化主要得益于第二次工业革命 7.1908 年，美国福特汽车公司开始在汽车生产中引入流水线。把装配一辆汽车所需的时间由 12 个小时降低为一个小时，使生产成本大幅度降低，产量很快占到了全世界汽车产量的一半。据
4、此，下列结论正确的是（）A.科学理论推动技术进步 B.新技术提升企业竞争力 C.垄断组织促进生产发展 D.新技术保证了产品质量 8.发明人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域的是（）A.法国人夏尔多内 B.美国人海厄特 C.德国人狄塞尔 D.英国人法拉第 9.19 世纪，面对燃烧造成的遮天蔽日的烟雾来自国外的旅行者却为它的魅力所倾倒；有钱的英国人更喜欢乘坐蒸汽轮船在浑浊不堪、散发异味的泰晤士河上游览。这说明（）A.电力在英国被广泛应用 B.人们陶醉于工业革命的成就 C.发展工业必须破坏环境 D.工业革命成果扩展到全球 10.“在工业化进程中，资本家搜取大部分社会财富，他们日益富裕，而广大工人每天在
5、恶劣的环境中长时间从事高强度的劳动获得的收入却难以糊口”材料表明工业革命带来的影响是（）A.生产力迅速提升 B.城市化 C.环境污染 D.贫富分化加剧 11.下面是英国城镇人口比重变化图出现这种变化的主要原因是（）A.就业机会的变化 B.外来人口的增加 C.工业革命的影响 D.大规模资本输出 12.18 世纪到 19 世纪中期英国的讲地方式发生很大变化。导致耕作方式变化的主要原因是（）A.资本主义方式经营的农场开始出现 B.海外贸易发展使农产品出口增加 C.工业革命使得农业生产技术得到改进 D.纺织业发展使棉花种植技术改进 13.上面是英国各行业就业人数占总就业人数的比例变化数据表，这反映出工
6、业革命加快了英国（）A.农业的发展 B.城市化进程 C.战胜封建主义 D.确立对世界统治 初中历史 九年级下册 3/6 14.“乡村往昔田园诗般的生活不见了建起了灰暗的厂房，城镇竖起高耸的烟囱，工厂里回荡着机器的轰响，高炉前喷发出铁水的光亮。”这些现象反映工业革命（）A.首先发生在德国 B.造成了环境污染 C.降低了生产效率 D.减少了贫富差距 15.内燃机的发明是第二次工业革命中应用技术领域的重大成就。下列关于内燃机的发明和使用，搭配正确的一组是（）A.奥托汽油内燃机 B.狄塞尔煤气内燃机 C.戴姆勒柴油内燃机 D.本茨内燃机驱动的汽车 16.英国科学家赫胥黎看完（物种起源）后，马上给作者写
7、信说：“如果是必须的话，我准备接受火刑，也要支持你的理论。”该“作者”是（）A.牛顿 B.达尔文 C.法拉第 D.爱因斯坦 17.与“万有引力定律”“自然哲学的数学原理”“微积分学”等关键词有关的历史人物是（）A.阿基米德 B.牛顿 C.伏尔泰 D.爱因斯坦 18.文学艺术是社会政治经济的反映，被誉为“俄国革命的镜子”的文化巨匠创作的作品有（）战争与和平 罗密欧与朱丽叶复活 安娜卡列尼娜 A.B.C.D.19.荷兰人梵高是 19 世纪后期印象派画家。他提倡在创作中吸收和摄取东方绘画的因素，自由地抒发内心的情感意识。下列属于他的作品的是（）A B C D 20.文学艺术作品是社会现实的反映。下列
8、作品热情歌颂资产阶级革命运动的是（）A.最后的晚餐 B.战争与和平 C.向日葵 D.英雄交响曲 二、非选择题（二、非选择题（60 分）分）21.阅读材料，回答问题。材料 爱迪生（18471931）是美国大发明家，他的众多发明都与电力的运用密切相关，因此，人们称赞他为“打开电气时代的领袖。19 世纪 60 年代，电气开发热席卷美国。爱迪生在得到法拉第的电学著作后，很快投入到这股开发热潮中。1869 年，他决意当一名职业发明家。很快，他改进了电报机，发明了蜡纸和油印机。1876 年，他发明了留声机。1878 年，他将兴趣转到电灯研制。据说，他为了寻找灯丝，验证了多种理论，使用了 1 600 余种材
9、料，但都没有成功。后来，他受到“英国工程师斯旺用碳丝制成了白炽灯”的启发，终于在 1879 年 10 月试制成功第一盏完善而实用的电灯。于是，他开始大批量生产这种灯泡，并且为此专门建设直流电站、架设电网。初中历史 九年级下册 4/6 在电灯的带动下，供电系统以及开关、灯座、灯具、电线、配电盘等电力用料陆续取得市场。1894 年，他用电灯光和电动机制成了世界上第一台电影放映机，他的公司拍摄了世界上第一部电影。爱迪生在研制灯泡的过程中，首先发现电灯通电时的灯丝与灯泡内的金属板之同有电流流过。对此，他做了记载并中请了专利，后人称之为“爱迪生效应”。英国物理学家弗莱明利用“爱迪生效应”发明了电子二极管
10、，而电子管的出现引发了另一次技术革命。摘编自科学的历程等（1）据材料，概括爱迪生能够成功发明电灯的原因。（6 分）（2）据材料和所学知识，简要分析爱迪生对社会进步作出的贡献。（6 分）（3）据材料和所学知识，概括说明爱迪生的事迹如何体现了“科”与“技”的结合。（3 分）22.阅读材料，回答问题。材料一 工业革命的展开是由一系列发明所引发的，而这些发明又很快地应用到实际的生产中，并形成了大规模的生产组织形式工厂制度工业革命引发的社会化大生产加速了社会分工，给广大劳动妇女创造了就业机会，使他们逐步取得了经济独立，提高了妇女的家庭地位，由此改变了传统的婚姻价值观，推动了妇女解放运动的发展。人们看到了
11、科技所蕴藏的巨大动力，由此焕发了他们学习科技、接受教育的巨大热情。1851 年英国为举办第一次世界博览会修建了水晶宫。水晶宫本身就是财富的标志，它的造价达 8 万英镑，这在当时是一个巨大的数字。宫内陈列着万余种世界各地的产品，其中英国的产品超过一半。根据任海滨英国工业革命时期的民众观念嬗变等整理（1）根据材料一并结合所学知识概述，工业革命有何影响？（不得摘抄原文，答出四点）（8 分）材料二 1858 年是泰晤士河的“奇臭年”。这年 6 月，臭气重天简直到了骇人听闻的地步，就连河边议会大厦的窗上也不得不挂起一条条浸过消毒药水的被单。引自李宏图（英国工业革命时期的环境污染与治理 初中历史 九年级下
12、册 5/6 （2）根据材料二指出，工业革命过程中出现了什么问题？（2 分）23.某校九年级（1）班同学开展“工业（科技）革命”的专题学习，请你参与下面活动。追根溯源 （1）据图一并结合所学知识、分析 17 年后世界能源中石油消费比重不断加大的主要原因，（4 分）论从史出 19891900 年美国专利技术增长情况表 年代（年）19891800 18501860 18901900 专利增长数（项）276 25200 200000 注：1900 年，美国 GDP（国内生产总值）超过英国为世界上经济总量最大的国家。（2）据上表，推理得出结论：_。（3 分）学法运用 图二所示内容是李强、张杰、王丽同学对
13、工业革命的评价。（3）写出图二中对工业革命的评价方法不正确的同学姓名，并说明理由。（6 分）初中历史 九年级下册 6/6 24.阅读材料，回答问题。材料一 三百年前，人类思想还充斥着速信和恐惧，水为什么往低处流？太阳为什么升起落下？这些今天看来简单至极的问题，在当时却是根本无法认识和把握的。直到艾萨克牛顿出现，人类才终于结束了这种状态。大国崛起解说词（1）结合所学知识，指出牛顿的哪一贡献使“人类才终于结束了这种状态”。（4 分）材料二 德国的工业化进程落后于英国，但它以自己独特的方式走了现代化道路。全民教育为德国培养了高素质的国民，大学给德国带来了创造和发明，智力成为这个国家最重要的资源。凭借
14、这一资源，19 世纪的德国引领了第二次工业革命，站在了世界科学技术发展的前沿。大国崛起解说词（2）试据材料二归纳德国能够引领“第二次工业革命”的主要原因。试列举出这一时期德国“站在了世界科学技术发展前沿”的成果一例。（6 分）材料三 1900 年，电力工业开始成为美国现代体系中的重要部门。1910 年，美国电话增加到 700 万台，出现了无线电广播，无线电发展到电子管时代。20 世纪初，美国出现了最早的电影院。摘编自刘绪贻、杨生茂美国通史（3）据材料三，1900 年前后美国的工业生产中出现了什么新动力？人类社会又进入了什么新时代？结合所学知识，举出在这个领域成就突出的美国科学家。（6 分）材料
15、四 1913 年，亨利福特进一步发展了制造技术福特的设计是，一个载着零部件的传送待在一个适当的高度上以一定的速度经过工人。每个工人在传送带旁边的固定位置上从事特定的工作，这样，每 93分钟即可装配出一个汽车底盘，而从前需要 728 分钟在 20 世纪平期，世界上一半的汽车是由福特汽车公司生产的。随着生产效率的提高，汽车价格急转直下，成千上万的普通人也能够买得起汽车了。摘自杰里本特利等新全球史（4）材料四中亨利。福特发展的“制造技术”是什么？根据材料四，概括“福特的设计”带来的影响。福特汽车公司的做法对你有何启示？（6 分）初中历史 九年级下册 1/2 第第二二单元测试单元测试 答案答案 一、1
16、.【答案】C 2.【答案】D 3.【答案】C 4.【答案】A 5.【答案】B 6.【答案】D 7.【答案】B 8.【答案】A 9.【答案】B 10.【答案】D 11.【答案】C 12.【答案】C 13.【答案】B 14.【答案】B 15.【答案】D 16.【答案】B 17.【答案】B 18.【答案】C 19.【答案】B 20.【答案】D 二、21.【答案】（1）爱迪生的钻研精神；吸取前人的科学成果；良好的科研环境。（2）电气产品的发明，改善和丰富了人们的生活；促进了电力产业发展；推动人类进入“电气时代”；爱迪生的科学发现为新科技发明创造了条件；爱迪生的科学创新精神鼓励着后人。（3）示例 1：注
17、重理论成果与实验研究的结合，如将法拉第的电学理论与电气实验研究相结合。示例|2：注重科技成果的转化，如实用电灯研制成功后，迅速大批量生产这种灯泡，并且为此专门建设直流电站、架设电网。22.【答案】（1）工厂制度出现；女性经济独立（或：提高了妇女地位：或：解放了妇女）；促进了科技教育的发展；英国积累了大量财富，促进资本主义经济发展；巩固英国资产阶级的统治英国成为第一个工业国家；人类进入“蒸汽时代”；社会化大机器生产成为主要生产方式；创造了巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化；资本主义最终战胜封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治。（不得摘抄原文）初中历史 九年级
18、下册 2/2 （2）环境污染。23.【答案】（1）内燃机的创制和交通工具的新发明；汽车、飞机的发明和使用；第二次工业革命成果的影响。（两条即可）（2）科技发明极大地推动经济发展；科学技术是第一生产力（或：美国越来越重视科技的力量，美国的科技水平越来越高）（3）李强、张杰。理由：李强、张杰没有把历史事件放在当时特定的历史条件下，进行一分为二地评价，存在片而性。24.【答案】（1）发现万有引力定律（或：建立完整的力学理论体系）。（2）重视科技和教育。德国人本茨制造出内燃机驱动的汽车。（其他事例符合题意也可）（3）电力。“电气时代”。爱迪生。（4）汽车流水装配线。提高了劳动生产率，促进了汽车工业的迅速发展。要勇于创新；创新是国家、民族发展进步的源泉。