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1、部编版七年级下册语文部编版七年级下册语文第六单元综合性学习第六单元综合性学习 我的语文生活课时练我的语文生活课时练一、阅读下面名人有关母亲的回忆，回答问题。一、阅读下面名人有关母亲的回忆，回答问题。材料一、北大校长蔡元培在自述里忆及的母亲：“我母亲是精明而又慈爱的，我所受的母教比父教为多。我母亲最慎于言语，将见一亲友，必先揣度彼将怎么说，我将怎样对。别后，又追想他是这样说，我是这样对，我错了没有。且时时择我们所能了解的，讲给我们听，为我们养成慎言的习惯。我母亲为我们理发时，与我们共饭时，常指出我们的缺点，督促我们的用工。我们如有错误，我母亲从不怒骂，但说明理由，令我们改过。若屡诫不改，我母亲就
2、于清晨我们未起时，掀开被头，用一束竹筱打股臀等处，历数各种过失，待我们服罪认改而后已。选用竹筱，因为着肤虽痛，而不至伤骨。又不打头面上，恐有痕迹，为见者所笑。我母亲的仁慈而恳切，影响于我们的品性甚大。”材料二：朱德回忆我的母亲一文写到：母亲这样地整日劳碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙，到八九岁时就不但能挑能背，还会种地了。记得那时我从私塾回家，常见母亲在灶上汗流满面地烧饭，我就悄悄把书一放，挑水或放牛去了。有的季节里，我上午读书，下午种地；一到农忙，便整日在地里跟着母亲劳动。这个时期母亲教给我许多生产知识。材料三：国际象棋大师加里卡斯帕罗夫，在 22 岁时成为世界上最年轻的国际象棋冠
3、军，是国际象棋史上的奇才。他能讲 15 国语言，是一位有造诣的数学家、计算机专家、纽约华尔街杂志的定期撰稿人。他 7 岁时父亲不幸去世，自此以后，他的母亲克拉拉成了他前进的指导力量。在他的自传变化的童年中，他把童年对象棋的兴趣归结于观看母亲下棋，是母亲鼓励他树立强烈的自我，这对他成为国际象棋世界级大师起了关键作用。他的朋友曾这样描述他的母亲：“每一场比赛他的母亲总要到场，在隐蔽的地方，因为她是他的侍从副官、他的参谋长。他依赖她的出现，他需要知道她在哪里。”1从三则材料中，你认为名人的母亲有什么特点？2根据蔡元培母亲事迹有人拟了条上联，请你根据材料二或三对出下联。上联：严格要求造就北大校长。下联
4、：3”宝剑赠英雄，鲜花送母亲。”缤纷多彩的草木之花，适合不同人物。下面的几种花你认为献给上面哪位名人的母亲合适，梅花、荷花、桂花、菊花、木棉花、康乃馨。我选择的花是：适合的母亲是：理由：二、班级开展“孝亲敬老”综合性学习活动，请你参与，并完成以下任务。1请你仿照示例设计三项活动。示例：开展主题班会活动。2现在不少青少年无节制地在网上聊天、刷微博、玩游戏，以致厌食、失眠、精神萎靡，严重者甚至猝死，或有自杀行为。请结合以下两则孝亲名言，对这一类青少年进行劝说。A子曰：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝至始也。”(孝经开宗名义章)B父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，长我育我。顾我复我，出入腹我。欲报之德
5、，昊天罔极。(诗经小雅蓼莪)3为弘扬中华传统美德，增强师生“感恩父母，孝亲敬老”意识。习水县官店镇中学将在本周五(5 月 11日)下午两点利用全校师生道德讲堂举行“创建孝亲之家”启动仪式，请全体师生按时参加。请你以教务处的名义写一则通知。三、传承传统美德，弘扬民族文化。请参加以“孝”为主题的综合性学习活动。1孝亲敬老是我们的传统美德，是我们民族生生不息的精神基因。古有“扇枕温衾”等 24 孝故事代代相传，今有“为父捐肾”等当代中国 24 典范。请你也讲一个你熟知的关于“孝”的故事。2最近，学校开展践行弟子规活动。一晚，妈妈因某事严厉批评小明。小明刚要反驳，想到弟子规中“父母教，须敬听”的训规，
6、低头不语了。对于小明的表现，你想对他说些什么？(30 字左右)3活动中需要你从三个不同方面就“中学生如何尽孝”提出具体建议，请用简洁的语言分条表述。4活动结束后，张文觉得自己需要好好复习一下弟子规的中内容，准备向同学邓佳借一本弟子规，5 月 20 日前归还。请你以张文的名义给邓佳写一张借条。参考答案参考答案一、一、1体会：名人的成功背后都有一位伟大的母亲，她善良慈爱、勤劳坚强，并且非常注重对孩子的言传身教，让他们走上健康成长的道路。2辛勤劳动教育开国元勋，积极引导激励象棋大师。3例子：梅花应该献给卡斯帕罗夫的母亲，因为她独立养育卡斯帕罗夫，历尽很多的辛苦，终于培养出这样优秀的儿子。正应了“梅花
7、香自苦寒来”。桂花：桂花朴实、不显眼，却默默地给人带来芬芳。正如朱德母亲，用辛勤的劳动在教育影响着年幼的朱德。康乃馨：温馨又细致入微。就像蔡元培的妈妈讲究教育方法，时时处处在关爱着孩子成长。（其他言之有理也可适当给分。）二1、开展“孝文化”知识竞赛；开展“孝心”主题手抄报评比；评选“最美孝心少年”。2、【示例】孔子说：身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。我们的身体毛发皮肤是父母给的，我们必须珍惜它，爱护它，因为健康的身心是做人做事最基本的条件，所以珍惜它，爱护它就是行孝尽孝的开始。3、通知为弘扬中华传统美德，增强师生“感恩父母，孝亲敬老”意识。学校将在本周五(5 月 11 日)下午两点利用
8、全校师生道德讲堂举行“创建孝亲之家”启动仪式。请全校师生按时参加。官店镇中学教务处2018 年 5 月 7 日三、1、【示例】吴猛，晋朝人，八岁时就懂得孝顺父母，家里贫穷，没有蚊帐，蚊虫叮咬父亲不能安睡。每到夏夜，吴猛总是赤身坐在坐在父亲床前，任蚊虫叮咬而不驱赶，担心蚊虫离开自己去叮咬父亲。2、【示例一】小明，你真是个孝顺的孩子，你是践行弟子规的典范，你传承了中华民族的传统美德，是我们学习的榜样。【示例二】小明，孝道是中华民族的传统美德，也是弟子规的精髓之一，我们应遵从，但也应活学活用。你应该主动和妈妈沟通，表明自己的想法，如果你的想法是正确的，相信妈妈会尊重你的意见。3、好好学习，用优异的成绩回报父母；力所能及地帮父母干一些家务活；经常与父母交流，拉拉家常。4、借条今借到邓佳弟子规壹本，5 月 20 日前归还。此据。借书人：张文2018 年 5 月 7 日