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1、1/4课课时时练练第第 1 1 单元单元从结绳计数说起从结绳计数说起一、单选题一、单选题1.一个数是由 10 个十组成的，这个数是（）。A.10B.100C.02.0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 属于（）。A.阿拉伯数字B.古埃及象形文字C.玛雅数字3.两个相邻自然数的积是（）。A.素数B.合数C.可能是素数，也可能是合数D.既不是素数，也不是合数4.下列说法中，正确的是（）A.最小的自然数是 1B.两个不同的素数一定是互素的C.素数一定是奇数D.若 abm，且 m 为整数，则 a 能被 b 整除二、判断题二、判断题5.0 是自然数，自然数都是整数。6.自然数的单位是“1”7.两个不同
2、自然数的和，一定比这两个自然数的积小。8.最小的整数是 0，最小的自然数是 1。三、填空题三、填空题9.10 个十万是_，10 个一千万是_10.每相邻两个计数单位之间的进率都是_11.小于 6 的所有自然数有_（从小到大填写）2/412.算盘是我国古代的发明。在右面这个算盘上表示的多位数由_个万和4个_组成，写作_，读作_。13.键 OFF 是_键，它的功能是_。四、解答题四、解答题14.你知道古时候人们是怎样计数的吗？人们都发明了哪些计数符号呢？说说自然数的含义及特点.15.自然数是怎样产生的？五、应用题五、应用题16.军军、朋朋和奇奇三个小朋友的年龄是三个连续的自然数，且积是 720。这
3、三个小朋友的年龄分别是多少？3/4参考答案参考答案一、单选题1.B2.A3.C4.B二、判断题5.正确6.正确7.错误8.错误三、填空题9.一百万；一亿10.十11.0,1,2,3,4,512.600；千；6004000；六百万四千13.开关；开关电源四、解答题14.解：在远古时候，人们的生活中没有数字，他们只能这样生活：放牧时，用实物计数，用小石子和羊一对一计数；打猎前后对武器的数量进行核对，用结绳计数；对捕鱼后或其他猎物的数量进行刻道计数，这些计数方式很不方便。随着语言的发展，出现了数词，随着文字的发展，发明了一些计数符号，也就是最初的数字.各个国家和地区的计数符号是不同的，有巴比伦数字、中国数字和罗马数字等.罗马数字在现在的很多地方还在使用，而印度发明的数字传入阿拉伯后又被阿拉伯人传入欧洲，人们就误以为这些数字是阿拉伯人发明的，后来就叫“阿拉伯数字”就是我们现在用到的数字.古时候人们用实物计数、结绳计数、刻道计数.4/4计数符号如下：巴比伦数字：中国数字：罗马数字：15.答:1.自然数的产生是人类生产、生活的需要，数字也是逐步发展和完善的。表示物体个数的 1，2，3，4，5，6，都是自然数，0 是最小的自然数。2.最小的自然数是 0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。五、应用题16.解：8910=720答：这三个小朋友的年龄分别是 8 岁，9 岁，10 岁.