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1、初中物理 八年级上册 1/9 期末测试期末测试 一、选择题（一、选择题（1-15 为单选题，为单选题，16-19 为多选题为多选题.每小题每小题 2 分，共分，共 38 分）分）1.在下列单位中，长度的国际单位是（）A.光年 B.千米 C.米 D.厘米 2.如图所示的四种现象中，属于光的色散的是（）A.广场上的激光束 B.阳光透过三棱镜形成彩色光带 C.小桥在水中的“倒影”D.水中的筷子“弯折”3.如图所示，是道路交通“禁止鸣笛”的标志，主要目的是为了控制城市的噪声污染，这种控制噪声的途径是（）A.防止噪声进入人耳 B.阻断噪声传播 C.防止声源产生噪声 D.以上方式都有 4.下列措施中，能使
2、蒸发变快的是（）A.给水杯盖上盖子 B.把湿衣服晾在通风处 C.把玉米用保鲜膜包裹 D.把鱼肉放入冷冻室 5.如图所示的一束光沿着平行主光轴的方向射到凸透镜上，关于它的折射光的方向正确的是（）初中物理 八年级上册 2/9 A.B.C.D.6.二胡是我国劳动人民发明的一种弦乐器。演奏前，演员经常要调节弦的松紧程度，其目的在调节弦发声时的（）A.响度 B.音调 C.音色 D.振幅 7.下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（）A.用力把铅球推出 B.进站的火车受阻力缓缓停下 C.苹果受重力竖直下落 D.用力把橡皮泥压扁 8.下列有关密度的说法，正确的是（）A.一大桶水比一小杯水的密度
3、小 B.密度跟质量成正比，跟体积成反比 C.气体受热膨胀后，其密度变小 D.国际单位3kg/m比常用单位3g/cm要大 9.如图所示的四幅示意图中，表示近视眼成像和近视眼矫正后成像情况的分别是（）A.乙和丙 B.乙和丁 C.甲和丙 D.甲和丁 10.如图是利用每秒闪光 10 次的照相装置拍摄到的同一个小球从左向右运动的频闪照片。关于小球各段路程上的平均速度，下列说法正确的是（）A.小球在 AB 两点间运动的平均速度最大 B.小球在 BC 两点间运动的平均速度最大 C.小球在 CD 两点间运动的平均速度最大 D.小球在 DE 两点间运动的平均速度最大 11.用天平测一粒米的质量，下列做法比较准确
4、的是（）A.先称出 100 粒米的质量，再测出 101 粒米的质量，通过相减求得 初中物理 八年级上册 3/9 B.把一粒米放在一只烧杯里，称出总质量，再减去烧杯的质量 C.把一粒米放在天平上仔细测量 D.用天平一次测出 100 粒米的质量，再除以 100 12.在北方的冬天，为了保存蔬菜，人们通常会在菜窖里放几桶水，这种做法可以使窖内的温度不会太低，这主要是利用了（）A.水凝固时放出热量 B.水凝固时吸收热量 C.水蒸发时吸收热量 D.水蒸发时放出热量 13.小刚在探究凸透镜成像的实验中，用由发光小灯泡组成的“上”字屏代替蜡烛，想看看在光屏上能成什么样的像。于是他把“上”字屏放在原来放蜡烛的
5、位置上，如图所示。移动光屏直至看到清晰像。此时他在不透光的白板光屏上看到的缩小的像是下中的哪一个（）A.B.C.D.14.如图所示，灯泡处于静止状态，灯泡所受重力的反作用力是（）A.灯泡对地球的吸引力 B.天花板对电线的拉力 C.灯泡对电线的拉力 D.电线对灯泡的拉力 15.由不同物质组成的甲乙两个实心球，其体积之比为3:4，质量之比为2:3，则甲乙两种物质的密度比是（）A.2:3 B.4:3 C.8:9 D.9:8 16.下面对质量和长度的估计，最接近实际的是（）A.一本八年级物理课本的厚度约为9cm B.一枚鸡蛋的质量约为60g C.体积为1.25L的可乐质量约为1250g D.一间教室的
6、高度约为2.8m 17.对下列现象解释正确的是（）A.放在水盆中的水慢慢变少了，这是水的汽化现象 B.电风扇吹风，人感到凉爽，是因为电风扇降低了空气的温度 C.夏天从冰箱里取出的可乐瓶上有小液滴，是可乐瓶周围的水蒸气液化形成的 D.夏天吃雪糕时，会看到雪糕周围冒“白气”，这是雪糕中的水蒸气液化的结果 18.关于光现象，下列说法中正确的是（）初中物理 八年级上册 4/9 A.“池底变浅”是光的折射现象 B.“镜中花、水中月”均是光的反射现象 C.小孔成像是由于光的折射形成的 D.能从不同方向看见不发光的物体，是因为光在其表面发生了镜成反射 19.小林根据表中的数据，得出一些结论，其中正确的是（）
7、物质 熔点/（在标准大气压下）沸点/（在标准大气压下）酒精 114 78.5 铝 660 2327 碘 113.5 184.4 铜 1083 2595 水银 38.8 357 A.90的碘不会升华 B.零下10的酒精也能汽化 C.零下20的水银是液态的 D.用来熔化铜的容器可以用铝制成 二、填空题（每空二、填空题（每空 1 分，共分，共 10 分）分）20.（4 分）完成下列单位换算（1）950 mm _m（2）72 km/h _m/s（3）0.2 h _min（4）31.3g/cm _3kg/m。21.当大象进行交流的“声音”是次声波时，人类就听不到大象的“声音”，这是因为人耳不能听到频率_
8、（选填“高于”或“低于”）20 Hz的声音。22.常用温度计是根据液体_的性质制成的。以摄氏度为单位的温度计是把 1 标准大气压下_的温度规定为 0 摄氏度。23.用如图所示的水壶提水时，手应该提在水壶把手的_（填“A”或“B”）处；而倒水时，则应该提在把手的另一处。这说明力的作用效果与力的_有关。24.如图是甲、乙两种不同物质的质量与体积的关系图象，分析图象可知，若甲物质的质量为88g，则相同体积的乙物质的质量为_g。三、实验题（三、实验题（2528 每题每题 2 分，其余各题每空分，其余各题每空 1 分，共分，共 42 分）分）25.用刻度尺测量物体 A 的长度，由图可知，物体 A 的长度
9、是_cm。初中物理 八年级上册 5/9 26.如图所示温度计的示数为_。27.在图中，根据反射光线OB，画出入射光线AO。28.如图所示，重20 N的物体A静止在斜面上，请画出物体A所受重力的示意图。29.（4 分）如图所示，将钢尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这说明声音是由于物体_产生的；显著改变钢尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力度拨动钢尺伸出桌面的一端，能听出声音的_发生了变化。30.（6 分）小强做“探究某种物质的熔化”的实验。在实验中持续给该物质加热，每分钟记录一次实验数据，如表所示。根据表中的数据可知：时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
10、11 12 13 温度/76 78 80 80 80 80 80 80 80 80 81 82 84 84（1）这种物质属于_；（选填“晶体”或“非晶体”）（2）当温度为77时，它处于_态；（选填“固”、“液”或“固、液混合”）（3）这种物质的熔点是_。初中物理 八年级上册 6/9 31.（4 分）为了测量盐水的密度，小亮在实验室进行了如下实验：（1）将天平放在水平台面上，将游码移到标尺的零刻度线处。横梁静止时，指针指在分度盘中央刻度线的左侧，如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的平衡螺母向_端移动。（2）小亮将盛有适量盐水的杯子放在调节好的天平左盘内，测出杯子和盐水的总质量为12
11、8g。然后将杯中盐水部分倒入量筒中，如图乙所示，测量筒中盐水的体积为_3cm。（3）小亮用天平测量杯子和剩余盐水的质量，天平平衡时，右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图丙所示，则杯子及杯内剩余盐水的总质量为_g。（4）根据上述实验数据计算盐水的密度为_3kg/m。32.（3 分）小明在做“探究物体重力大小与物体质量关系”的实验：（1）实验中需要的测量工具，除了弹簧测力计外还需要_；（2）如图 1 所示，在某次测量中，弹簧测力计的读数为_N；（3）小明多次实验，根据实验所得数据绘制了物体所受重力和物体质量的关系图象，如图 2 所示，由图可知，物体所受重力的大小与物体的质量成_。33.小新同学想
12、研究水蒸发的快慢与表面空气流速的关系。他找来两个相同的水杯，分别倒入同样多的水，把一杯水放在窗台上，另一杯水放入冰箱冷藏室里。经过两天时间，比较两个杯子中水的多少。他这样做_（选填“能”或“不能”）研究水的蒸发快慢与表面空气流动速度的关系。主要原因是_。34.（4 分）如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置图。初中物理 八年级上册 7/9 （1）实验室提供了厚薄不同的两块玻璃板，你应该选择_玻璃板进行实验。（2）在竖直的玻璃板前点燃蜡烛 A，拿未点燃的蜡烛 B 竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的_（选填“A”或“B”）这一侧观察，直至看到蜡烛 B 与蜡烛 A 的像重合。这样，蜡烛 B 就
13、替代了蜡烛 A 的像。（3）实验时，将蜡烛 A 逐渐远离玻璃板时，它的像的大小_（选填“变大”、“变小”或“不变”）（4）移走蜡烛 B，在其位置上放置一块光屏，光屏上_（选填“能”或“不能”）呈现蜡烛的像。35.（5 分）在探究光的折射规律实验中，某小组将光从空气分别射入水和玻璃中，并记录了如下数据：空气中的入射角i 0 30 45 60 水中的折射角r 0 22 32 40 玻璃中的折射角 0 17 24 30 分析表中数据，可以得到一些规律：（1）当光从一种介质垂直射入到另外一种介质时，光的传播方向_（填“改变”或“不变”）。（2）光从空气斜射入其他介质时，折射角随着入射角的增大而_（填“
14、增大”或“减小”）；分析表中数据猜想，光从空气射入其他介质时，折射角_（填“可能”或“不可能”）达到 90。（3）当光线以 32入射角从水中射向空气时，折射角等于_。（4）根据表中数据分析，用塑料薄膜和水制成一个“水凸透镜”，与外观尺寸相同的玻璃凸透镜相比，“水凸透镜”的焦距更_（填“大”或“小”）。36.（4 分）小文用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验，如图 1 所示。（1）为使烛焰的像成在光屏的中央，应将光屏向_调整（选填“上”或“下”）。（2）实验过程中，当蜡烛距凸透镜20 cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一个等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是_cm。（3）接着把蜡
15、烛再向左移动5cm，此时如果将光屏向_（选填“左”或“右”）移到某一位置，就能在屏上得到如图 2 中_图所示烛焰的像。37.做匀速直线运动的某物体从 A 点出发，它通过的路程随时间变化的图象如图所示。则该物体运动20s，距离 A 点_m。初中物理 八年级上册 8/9 38.小丽同学研究某种物质的质量与其体积的关系，下表是她在实验中记录的实验数据。请根据表格中的数据归纳出这种物质的质量m和体积V的关系：m _。3/cmV 10 20 30 40 50 60/gm 27 54 81 108 135 162 39.中国科技馆中有关于冰箱材料的保温性能的对比实验：有三个温度相同且高于室温的恒温热源，分
16、别被三个保温箱包裹。这三个保温箱的形状、结构相同，但由不同材料组成。经过一段时间后，测量外面包裹材料的温度，如图所示。由此可知：聚氨酯发泡材料、发泡 PE，三元乙丙橡胶三种材料，_材料的保温性能最好。40.小秋想利用一架已调好的天平、烧杯、溢水杯和水测出一块雨花石的密度，请把小秋的实验步骤补充完整。（1）用天平测出雨花石的质量1m；（2）用天平测出空烧杯的质量2m；（3）_，并同时用烧杯收集从溢水杯中溢出的水，用天平测出烧杯和水的总质量3m；（4）设水的密度为水，则此雨花石的密度表达式为石_。（用1m、2m、3m、水表示）41.小亮通过观察身边的一些现象得出一个结论：物体间只有接触时才能产生相
17、互作用的力，不接触就不会初中物理 八年级上册 9/9 有力的作用。请利用身边的物品或实验器材设计一个简单实验，简述实验器材、步骤、现象，说明小亮的结论是错误的。（1）你所需要的实验器材是_；（2）实验步骤及现象：_。四、科普阅读题（阅读以下材料，回答下列问题四、科普阅读题（阅读以下材料，回答下列问题.每空每空 1 分，共分，共 4 分）分）42.（4 分）阅读以下材料，回答问题。2008 年 9 月 25 日，我国成功发射了“神舟七号”飞船，并且首次实现了我国航天员太空行走的愿望。如图 1 所示，是我国航天员翟志刚出舱时的英姿，出舱的航天员与轨道舱之间需要系上一根安全系绳。当航天员意外漂离轨道
18、舱时，可拉着绳子返回轨道舱。2008 年 9 月 28 日“神舟七号”载人飞船完成各项任务后，在返回的过程中，返回舱进入大气层将通过一段黑障区（所谓黑障区就是航天器返回大气层时，因表面超高速摩擦形成高温等离子区导致无线电信号衰减至中断的飞行区段），这一段时间返舱将“烧成”一个大火球，如图 2 所示，而舱内的宇航员和设备则安然无恙，因为返回舱外壳上的烧蚀层先熔化后汽化，从而保护了返回舱内部的人和设备。（1）航天员在太空上的质量与在地球上相比_。（选填“变大”、“不变”或“变小”）（2）出舱的航天员与轨道舱之间需要系上一根安全系绳。当航天员意外漂离轨道舱时，可拉着绳子返回轨道舱。这利用了物体间力的
19、作用是_的和力可以改变物体的_。（3）航天器返回舱返回大气层时，返回舱外壳上的烧蚀层先熔化后汽化，熔化和汽化过程中物质需要_（填“吸”或“放”）热。初中物理 八年级上册 1/13 期末测试期末测试 答案答案解析解析 一、一、1.【答案】C【解析】根据对长度单位的掌握作答。长度的测量是最基本的测量。在测量长度时首先要确定合适的单位。在国际单位制中，长度的主单位是米，符号是m。故选：C。【点评】此题考查我们对长度单位的认识，属于基础知识的考查，容易解答。2.【答案】B【解析】混合光分散为单色光的过程叫光的色散；色散的特点是形成了光带。A.广场上的激光束不是光的色散形成的，是光源本身发出了不同颜色的
20、光，故 A 错误；B.阳光穿过三棱镜会发生色散，形成一条彩色的光带，故 B 正确；C.小桥在水中的“倒影”是光的反射形成的，故 C 错误；D.水中的筷子弯折是光的折射形成的，故 D 错误。故选：B。此题考查的是光色散现象的判断，牢记光的色散现象的特点是形成了彩色的光带是解答此题的关键所在。3.【答案】C【解析】减弱噪声的途径有三种：即在声源处减弱、在人耳处减弱、在传播过程中减弱，利用上述知识分析即可确定答案。禁止鸣笛，即让发声体不再发声，故属于在声源处减弱噪声。故选：C。本题考查减弱噪声的途径，真正的理解减弱噪声的三条途径是解决该题的关键。4.【答案】B【解析】影响蒸发快慢的因素有三个方面：液
21、体表面积的大小、液体温度的高低、液体表面空气流动速度的快慢，通过对三个因素变化的分析来做出判断。A.给水杯盖上盖子，控制了液体的表面积和空气的流动，能减慢蒸发，不合题意；B.把湿衣服晾在通风处，加快了空气的流动，可以使蒸发变快，符合题意；C.把玉米用保鲜膜包裹，控制了液体的表面积和空气的流动，能减慢蒸发，不合题意；D.把鱼肉放入冷冻室，降低了液体的温度，能减慢蒸发，不合题意。故选：B。本题主要是考查学生对：影响蒸发快慢因素的理解和掌握，属基础知识的考查，难度不大。5.【答案】A【解析】凸透镜的三条特殊光线：通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴。平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点。过
22、光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变。据此分析即可解答。根据凸透镜的三条特殊光线可知，平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点，对照四个选项可知，只有A 选项中的图示正确，故选：A。此题考查透镜的光路图，解答此类题目的关键牢记凸透镜的三条特殊光线，题目难度不大，属于基础题。初中物理 八年级上册 2/13 6.【答案】B【解析】弦的长短、松紧、粗细都影响弦的振动快慢，影响振动频率，影响音调。（1）演员经常调节弦的松紧，弦的松紧程度决定着振动的频率，频率决定声音的音调。（2）用力大小能改变弦偏离原位置的大小，能改变振幅，能改变响度。（3）音色的影响因素是材料和结构，改变松紧时，没有改变弦的材料和
23、结构，没有改变音色。故选：B。（1）掌握声音的三个特性，三个特性的影响因素。（2）音调和响度容易混淆，注意区分。（3）掌握管乐、弦乐、打击乐的音调的影响因素，如何改变它们的音调和响度。7.【答案】D【解析】力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状，即：使物体发生形变。力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。ABC.这三项都体现了力的作用效果之一：力可以改变物体的运动状态（即物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化）；D.用力把橡皮泥压扁，体现了力可以改变物体的形状。故选：D。解决本题的关键是掌握力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态
24、。8.【答案】C【解析】单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度。密度是物质本身的一种特性，与物体的质量、体积无关，与物质的种类和状态、温度有关；气体具有热胀冷缩的特点；3331kg/m10g/cm。A.一杯水和一桶水相比较，质量不同、体积不同，但都是水，即物质种类和状态都相同，所以密度相同。此选项错误；B.对同一种物质，在状态和温度一定时，质量与体积之比密度是确定的，与物质质量、体积大小没有关系。此选项错误；C.一定质量的气体，受热后体积增大，由公式mV知，密度变小。此选项正确；D.因为3331kg/m10g/cm，所以3kg/m比常用单位3g/cm要小得多。此选项错误。故选：C。解决此类问
25、题应该熟悉密度的影响因素和无关因素，根据具体情境进行判断。9.【答案】C【解析】（1）近视眼：如果晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视眼。近视眼戴凹透镜加以矫正。初中物理 八年级上册 3/13 （2）远视眼：如果眼球晶状体的曲度过小，或眼球前后径过短，近处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的后方，导致看不清近处的物体，形成远视眼。远视眼戴凸透镜进行矫正。近视眼看远处的物体时，像成在视网膜的前面，所以甲是近视眼的成像情况。近视眼需戴凹透镜矫正，所以丙是近视眼的矫正做法。图乙中
26、光线在视网膜后汇聚，表示物像落在视网膜后方，因此是远视眼，凸透镜表示远视眼的矫正，所以丁是远视眼的矫正做法。故选：C。解答此类题目的关键是理解掌握近视眼的成像特点、形成原因和矫正措施。10.【答案】A【解析】根据平均速度公式svt，逐一分析各段的平均速度大小即可。由题照相装置每秒拍 10 次，所以图中相邻两点间的时间间隔是相等的，由图ABBCCDDEssss，由平均速度公式svt可知，小球在 AB 两点间运动的平均速度最大，DE 间平均速度最小。故选：A。本题考查对平均速度的认识和理解，要知道频闪照片相邻两照片间的时间是相等的是解题的关键。11.【答案】D【解析】一粒米的质量很小，直接用天平测
27、是测不出准确的质量的，可以先测出多粒米的总质量，查出粒数，然后用总质量除以粒数，算出一粒米的质量。A.一粒米质量小于天平的分度值，所以 100 粒米的质量和 101 粒米的质量是分不出来的，故 A 不正确；B.用天平测质量，是分辨不出杯子的质量与杯子加一粒米质量的差别的，故 B 不正确；C.一粒米质量小于天平的分度值，直接测是测不出来的，故 C 不正确；D.依据分析可知，先称出 100 粒米的质量，然后用总质量除以 100，可以算出一粒米质量，故 D 正确；故选：D。当被测物理量小于测量工具的分度值时，我们常采用测多算少的办法，即累积法。例如测一张纸的百度、细钢丝的直径、一枚大头针的质量，都可
28、以用到这种方法。12.【答案】A【解析】物质由液态变为固态的过程叫凝固，凝固要放热。冬天在菜窖中放几桶水，水受冷就会凝固，凝固要放出热量，使菜窖的温度不至于过低而将菜冻坏。故选：A。本题考查的是凝固放热在生活中的应用，是初中物理 八年级上册 4/13 一道应用题。13.【答案】A【解析】要解决此题，需要掌握凸透镜成像的规律，知道当物距大于像距时，成倒立、缩小的实像，然后即可作出选择。由图可知，物距大于像距，所以成的是倒立、缩小的实像。倒立不仅是上下相反，而且是左右相反。故选：A。此题主要考查了凸透镜成像规律的应用，首先要熟记凸透镜成像的内容，搞清像距、物距及成像特点之间的关系。知道物距大于像距
29、，则像小于物。并要理解倒立实像的真正含义。14.【答案】A【解析】分析题干中提到的这几个力的特点，然后利用作用力与反作用力的条件加以判断，从而得到答案。A.灯泡对地球的吸引力和灯泡所受的重力，这两个力等大，反向，共线。是灯泡和地球这两个物体之间相互发生的。所以这两个力是一对作用力与反作用力。故 A 正确；B.天花板对电线的拉力和灯泡对电线的拉力都是电线受到的，且大小都相等，方向相反，且在同一直线上。所以这两个力是一对平衡力。故 B 错误；C.灯泡所受重力和灯泡对电线的拉力是作用在不同物体上的两个力，但其方向相同，所以，这两个力是一对作用力与反作用力。故 C 错误；D.灯泡所受的重力与电线对灯泡
30、的拉力，这两个力都作用在物体上，大小都等于其重力，方向相反，且在同一直线上。所以这两个力是一对平衡力。故 D 错误。故选：A。本题考查的是作用力和反作用力的判断，注意区别平衡力与作用力和反作用力的特点是解决此题的关键。15.【答案】C【解析】已知甲、乙两个实心物体的体积之比和质量之比，根据mV求出两物体的密度之比。由题意可知，:3:4VV乙甲，:2:3mm乙甲，所以甲、乙两个实心物体的密度之比为：24:8:933mmmVVVmV甲甲乙乙乙甲乙乙甲甲。故选：C。本题考查了密度的计算，在计算时要注意质量和体积的前后对应关系，此题在选择题、填空题中常见，属于比例运算。16.【答案】BCD【解析】首先
31、要对题目中涉及的物体的质量和长度有个初步的了解，然后从所学的质量单位和长度单位中选出符合实际情况的即可。A.中学生食指的宽度在1cm左右，八年级物理课本的厚度与此差不多，在1cm左右。此选项不符合实际；B.8 个鸡蛋的质量大约 1 斤，而1500 g斤，所以一个鸡蛋的质量在60g左右。此选项符合实际；C.可 乐 的 密 度 与 水 差 不 多，所 以 体 积 为31.25 L1250cm的 可 乐 的 质 量 大 约 为初中物理 八年级上册 5/13 331g/cm1250cm1250gmV。此选项符合实际；D.一层楼的高度在3m左右，教室的高度与一层楼差不多，在2.8m左右。此选项符合实际。
32、故选：BCD。物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。17.【答案】AC【解析】（1）物质由液态转变为气态的过程，汽化时要吸收热量。汽化有蒸发和沸腾两种形式。（2）影响蒸发快慢的因素有三个，即液体的温度、液体的表面积和液体表面的空气流动情况；且蒸发吸热。（3）物质由气态变为液态的过程叫液化。A.放在盘子里的水慢慢变少，属于汽化中的蒸发，故 A 正确；B.夏天用电风扇吹风，加快了空气流动，促进了汗液的蒸发，由于蒸发是吸热的，所以人感到凉快，但不是电风扇降低了空气的温度，故 B 错误；C.从冰箱中取出的可乐瓶，温度较低，空气中的
33、水蒸气到温度较低的瓶子凝结成小水滴，属于液化现象，故 C 正确；D.夏天吃雪糕时，会看到雪糕周围冒“白气”，这是空气中的水蒸气液化的结果，故 D 错误；故选：AC。此题考查的是我们对汽化和液化的理解和应用，正确理解规律，是解答的关键。18.【答案】AB【解析】（1）光照在不同介质面上时，会发生反射现象，平面镜成像就是具体应用；光射到较粗糙的物体表面，会发生漫反射；（2）光在同种均匀介质中沿直线传播，如小孔成像、日月食等；（3）当光线斜射到不同透明介质表面时，光的传播方向会发生偏折。A.从池底反射的光从水中斜射入空气中时，发生折射，折射光线远离法线，当人逆着折射光线的方向看时，看到的是池底的虚像
34、，比实际位置偏高，所以感觉池底看起来变浅了，故 A 正确；B.“镜中花、水中月”，相当于平面镜成像，属于光的反射现象，故 B 正确；C、小孔成像是由于光沿直线传播形成的，故 C 错误；D、能从不同方向看见不发光的物体，是因为光在其表面发生了漫反射，故 D 错误。故选：AB。本题考查光的反射的特点、光的直线传播、光的折射现象及其应用，要我们用所学的物理知识进行解答，解答此类题的关键是首先找出是用哪一部分的知识来进行解答。19.【答案】BC【分析】A.固态的碘在任何温度下都会升华；碘的熔点是113.5，在90时处于固态，能够升华。此选项错误；B.物质由液态变成气态的过程叫汽化，汽化包括蒸发和沸腾两
35、种方式；酒精的熔点（凝固点）是114，所以10的酒精处于液态，能够汽化。此选项正确；初中物理 八年级上册 6/13 C.由表中得到水银的熔点（凝固点），据此判断；水银的凝固点（熔点）是38.8，所以20的水银是液态的。此选项正确；D.由表中数据可得铜和铝的熔点，据此判断。铜的熔点是1083，铝的熔点是660，用铝做熔化铜的器皿，铜还没有达到熔点，器皿（铝）就熔化、漏了。此选项错误。故选：BC。根据熔点（凝固点）、沸点判断物质的状态，是解决此类问题的关键。二、20.【答案】（1）0.95（2）20（3）12（4）31.3 10【解析】此题考查物理量不同单位间的换算，运用不同单位间的具体关系，利用
36、数学上的运算就可解答。（1）因为31mm10m-，所以3950 mm950 10m0.95m-；（2）因为11km/hm/s3.6，所以172 km/h72m/s20 m/s3.6；（3）因为1h60 min，所以0.2 h0.260 min12 min；（4）因为3331g/cm10 kg/m，所以3331.3g/cm1.3 10 kg/m。故答案为：（1）0.95；（2）20；（3）12；（4）31.3 10。无论什么物理量的单位换算，前面的数都表示倍数，不进行换算，只是把后面的单位进行换算。这才是真正意义上的单位换算。21.【答案】低于【解析】人能听到的声音频率范围是20 Hz20 00
37、0 Hz，频率低于20 Hz的声音叫次声波。因为大象进行交流的“声音”是一种次声波，其频率低于20 Hz即小于 20 次每秒，不在人耳能够听到的声音频率范围之内，所以人类听不到大象之间的交流“声音”。故答案为：低于。本题考查了学生对次声波的了解，解决此类题目要结合人能够区分声音频率范围进行解答。22.【答案】热胀冷缩 冰水混合物【解析】液体温度计的原理是测温液体的热胀冷缩。通常情况下，把冰水混和物的温度规定为 0 摄氏度，标准大气压下，水沸腾时的温度是100。我们常用的温度计是液体温度计，测温液体受热以后，体积膨胀，液柱会沿着细玻璃管上升；测温液体遇冷以后，体积缩小，液柱会沿着细玻璃管下降，液
38、柱的高低变化与温度有关，我们就是以此来测量温度的，所以液体温度计就是根据测温液体热胀冷缩的原理制成的。故答案为：热胀冷缩，冰水混和物。本题综合考查了学生对液体温度计的原理、摄氏温度是怎样规定的认识和了解，是一道基础题。23.【答案】A 作用点【解析】力的三要素是力的大小、方向和作用点，它们共同影响着力的作用效果。用水壶提水时，手应提在初中物理 八年级上册 7/13 水壶把手的 A 处，这样可以用较小的力使水壶处于水平状态；把水壶里的水灌到保温瓶中去时，手应提在水壶把手的 B 处，这样可以用较小的力把水壶里的水灌到保温瓶中去。这说明了力的作用效果与力的作用点有关。故答案为：A；作用点。本题考查了
39、力的三要素对力的作用效果的影响，既要熟知相关知识，又要能与生活经验相结合，属基础知识的考查。24.【答案】48 【解析】由mV图象可知，质量为10 g的甲物质的体积，求出甲的密度，利用mV求88g甲物质的体积；由mV图象可知，质量为6g的乙物质的体积，求出乙的密度，利用mV求同体积的乙物质的质量。如图，质量为10 g的甲物质的体积为310 cm，3310g1g/cm10 cmmV甲甲甲，88g甲物质的体积：3388g88cm1g/cmmV；如图，质量为6g的乙物质的体积为311cm，336g6g/cm11cm11mV乙乙乙，同体积的乙物质的质量：336 g/cm88cm48g11mV乙乙。故答
40、案为：48。本题是物理与数学综合题，要从图象直接看出甲、乙两种物质的密度大小不是每个学生都能做到的，因此，要先借助图象，根据公式=求解。三、25.【答案】2.55【解析】使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从 0 刻度线量起，起始端没从 0 开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。由图知：刻度尺上1cm之间有 10 个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；物体 A 左侧与2.00cm刻度线对齐，右侧与4.55cm对齐，所以物体 A 的长度4.55cm2.00 cm2.55cmL。故答案为：2.55。读取不
41、同测量工具的示数时，基本方法是一致的，都要先明确测量工具的量程和分度值，确定零刻度线的位置，视线与刻度线垂直。26.【答案】16【解析】使用温度计测量液体的温度，读数时先看清是零上还是零下的，然后认清量程和分度值，最后读出示数。该温度计的分度值是1，温度计中示数越往下越大，液柱的液面在0以下，所以示数为：16 初中物理 八年级上册 8/13 故答案为：16。温度计的使用和读数是中考常考的知识点之一，也是学生容易出错的地方，在学习中要多加注意。27.【答案】首先过反射点垂直于镜面作出法线，然后根据反射角等于入射角，在法线右侧画出入射光线，如图所示：【解析】根据反射定律：反射光线、入射光线和法线在
42、同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，作出入射光线。此题考查光的反射定律的应用，解答此类题目时根据反射角等于入射角，在同一平面内法线的另一侧画出入射光线即可，注意完成题目的要求。28.【答案】图中物体为形状规则的物体，重力的作用点即重心，在物体的几何中心，重力的方向是竖直向下的；过重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并标出重力的符号和大小，如图所示：【解析】过重心沿重力的方向画一条带箭头的线段，并标出重力的大小和符号，注意重力的方向始终竖直向下。本题主要考查学生对重力的示意图的画法的了解和掌握，是一道基础题。29.【答案】振动 音调【解析】（1）声音是由物体振动产生
43、，振动停止，发声停止；（2）声音的音调与刻度尺伸出的桌面的长度有关，音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高。拨动伸出桌面的一端刻度尺，刻度尺振动，会听到声音，说明声音是由物体振动产生的；当改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动时，声音的频率发生了变化，故音调发生了变化。故答案为：振动；音调。本题考查了声音产生的原因、影响音调因素。声音是由物体振动产生的，音调与物体振动的频率有关，响度与物体的振动的幅度有关。30.【答案】（1）晶体（2）固（3）80【解析】物质有一定的熔点，所以是晶体，物体在熔化过程中，温度保持不变。结合表中数据，可对题干中的问题做出解答。（1）分析表
44、中数据可知，这种物质当达到一定温度时，继续吸热，温度保持不变，说明一定的熔点，为晶体；（2）由表中数据可知，当温度为77时，还没有达到熔点，故这种物质处于固态；初中物理 八年级上册 9/13（3）由表中数据可知，当温度达到80时，继续吸热，温度保持不变，说明这种物质的熔点为80。故答案为：（1）晶体；（2）固；（3）80。解答本题的关键是要学会通过分析实验的数据找出相应的信息与规律，并知识晶体熔化时的特点。31.【答案】（1）右（2）60（3）62.4（4）31.1 10【解析】（1）当指针恰好指在分度盘的中央或左右摆动幅度相同时，表示横梁平衡；指针向左偏，平衡螺母向右调；指针向右偏，平衡螺母
45、向左调；调节天平横梁平衡时，发现天平指针偏左，应将横梁右端的平衡螺母向右调节，直至平衡；（2）观察量筒的量程和分度值，液体的体积V要平视量筒内液面直接读出；图乙中量筒的分度值为2 ml，量筒中盐水的体积360 ml60cmV；（3）观察标尺上的分度值，物体的质量砝码的质量游码的读数；图丙中天平标尺上的分度值为0.2g，剩余盐水和烧杯的质量为50g10 g2.4g62.4g；（4）盐水的密度用mV直接算出，注意单位的换算。则倒入量筒中盐水的质量128g62.4 g65.6gm，盐水的密度：333365.6 g1.1g/cm1.1 10 kg/m60 cmmV。故答案为：（1）右；（2）60；（3
46、）62.4；（4）31.1 10。测液体密度的基本方法是：先用天平测出液体和烧杯的总质量1m，再将适量液体倒入量筒，读出体积为V，并用天平测出剩余液体和烧杯的质量2m。32.【答案】（1）托盘天平（2）1.0（3）正比【解析】（1）实验中探究重力与质量的关系，因此需要测量重力和质量；在“探究物体重力大小与物体质量关系”的实验中，需要测量物体的重力和质量，除了测量物体重力的弹簧测力计外，还需要测量物体质量的托盘天平；（2）根据弹簧测力计的分度值读出示数；由图 1 可知，弹簧测力计的分度值为0.2 N，读数为1.0 N；（3）分析图象中图线的特点得出实验的结论。由图象可知，横坐标表示质量，纵坐标表
47、示重力，图线为过原点的倾斜直线，所以可得出结论：物体所受重力的大小与物体的质量成正比。故答案为：（1）托盘天平；（2）1.0；（3）正比。本题考查了“探究物体重力大小与物体质量关系”的实验，涉及到实验的测量工具和弹簧测力计的读数以及分析图象得出结论，明确实验的目的是关键。初中物理 八年级上册 10/13 33.【答案】不能 没有控制水的温度相同【解析】影响蒸发快慢的因素有液体的温度、液体的表面积和液体表面上方的空气流动速度；当探究液体蒸发的快慢跟其中一个因素的关系时，采用控制变量法的思想，只改变研究的因素，控制其它的因素不变。根据题意可知，水的温度不同，水表面空气流动速度不同，水的表面积相同，
48、而探究水的蒸发快慢与表面空气流动速度的关系时，需控制水的表面积以及水的温度相同，因此该实验不能探究水的蒸发快慢与表面空气流动速度的关系。故答案为：不能；没有控制水的温度相同。本题考查影响蒸发快慢的因素以及控制变量法的应用，关键明确需要控制的量和需要变化的量。34.【答案】（1）薄（2）A（3）不变（4）不能【解析】（1）从厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像这一角度去分析此题。因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用薄玻璃板；（2）人的眼睛应通过玻璃板观察像；点燃蜡烛，蜡烛在玻璃板中成像，观察蜡烛的像时，眼睛要在蜡烛的一侧，才能通过玻璃板看到蜡烛
49、的像，故应该在 A 侧；（3）根据物体在平面镜中成像特点物像大小相等分析判断；实验时，将蜡烛 A 逐渐远离玻璃板时，蜡烛大小不变，根据物像大小相等，所以蜡烛像的大小不变；（4）实像能在光屏上承接，虚像不能在光屏上承接。因为平面镜所成的像是虚像，不会出现在光屏上，所以，移去蜡烛 B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像。故答案为：（1）薄；（2）A；（3）不变；（4）不能。本题主要考查了平面镜成像特点的实验及其应用。这是光学中的一个重点，也是近几年来中考经常出现的题型，要求学生熟练掌握，并学会灵活运用。35.【答案】（1）不变（2）增大 不可能（3）45（4）大【解析】（1）根据表
50、格中入射角i为 0的情况进行分析；（1）当空气中的入射角i为 0时，水中的折射角r和玻璃中的折射角都为 0，故当光从一种介质垂直射入到另一种介质时，传播方向不变；（2）根据表格中入射角和折射角的大小分析；由表格中的数据可知：当空气中的入射角i逐渐增大时，折射角也随之增大；但折射角始终小于入射角，故光从空气射入其它介质时，折射角不可能达到 90；（3）在光的折射中，光路是可逆的；光的折射中，光路是可逆的，由表格可知，当光线以 32入射角从水中射向空气时，则折射角是 45；（4）根据表中数据分析，入射角相同时，光射入玻璃和水中时折射角的大小关系，由此分析。由表格可知，入射角相同时，光射入玻璃的折射