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1、学校校长2021年述职述廉报告精选十篇 2021年，在县委政府和县教育局的正确领导下，学校班子带领和团结全校教职工同心同德，励精图治，全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育，巩固深化课程改革，养成教育持这以恒，安全工作常抓不懈，办学条件不断改善，教学质量不断提升，学校发展迈向新台阶。现将一年来工作取得的成绩，存在的不足及2021年工作思路汇报如下： 一、主要工作成绩 教育教学工作扎实有效。深化课程改革，积极推进现代教育技术与“乐学高效”课堂深度融含，教育教学质量大幅提升，2021年高考文理一本上线162人，上线率为19%；本科上线756人，上线率达到87.1%；文理八个学科在全市同类学校学科考评中
2、均列第一；毛旺同学被清华大学录取，学生上名校实现了突破。 素质教育不断深化。以实施阳光教育为主线，培育和发展学生的核心素养，实现“一个健康三个好”的成长目标。坚持抓好选修课、社团活动、阳光体育运动一小时、“家规家训进校园”等活动；坚持开展志愿者活动，积极参入“六城联创”、竞选“中国魅力城”活动；与上海复旦大学外文学院举办“携手复旦激情英语”夏令营；范文写作与团县委共同举办了“不忘初心跟党走，一学一做争先锋”主题团日活动；成功举办了第一届“十八岁成人礼”仪式、第四十一届田径运动会和第九届校园文化艺术节；学校被确定为全国第三批足球特色学校。 党建工作常抓不懈。认真学习贯彻党的十八届六中全会和十九大
3、精神，积极开展十九大精神“五进”活动。切实抓好中心组理论学习，深入开展“两学一做”学习教育，坚持抓好“主题党日”、“双十星争创”等工作，认真落实“三会一课”和民主评议党员，做好党员发展、党员组织关系清理排查、党费收缴等工作。建立领导班子和领导干部履职尽责工作清单，开展“党风廉政宣教月”活动，组织准则条例法律法规知识的专题辅导和考试，把党风廉政建设落到实处。加强党对群团工作的领导。承办了全县“不忘初心跟党走一学一做争先锋”主题团日等活动。组织开展了丰富多彩的教职工活动。 精准扶贫落实到位。抓好对船形寨村的帮扶工作，包保干部进村入户，宣传政策，传达信息，帮助制定发展规划。扎实开展精准扶贫“三同一定
4、”和走访劝学活动。认真做好“建档立卡”贫困学生免学费和国家助学金发放工作，争取社会支持，新建立了“金融自强班”，继续做好了“阳光慈善班”、最全面的范文参考写作网站“励志班”、“新长城自强班”、“顺丰莲花班”等助学班的管理和助学金发放工作。 办学条件继续改善。通过争取项目和自筹资金相结合，完成了“班班通”设备、校园监控设备、配电设备、学生床、教师办公用椅等设备采购。科技楼建设稳步推进，学生食堂改扩建、学校宿舍维修等工程前期工作准备就绪。 创优争先硕果累累。学校荣获首届“湖北省文明校园”，被授予“十堰市十二五教育科研工作先进单位”、“十堰市十星级工会组织”、“十堰市卫生先进单位”、“十堰市网络文明
5、传播先进单位”、“*县教学质量最佳单位”等多个荣誉称号。20多名教职工受到省市县表彰。社会主义核心价值体系融入中学教育全过程研究的省级德育课题顺利结题。在年度“一师一优课一课一名师”活动中，2名教师获部级优课，5名教师获省级优课；在“*县第四届课堂教学技能大赛”中，19名教师荣获一等奖。 这些成绩的取得，其主要经验是做到了七个坚持。 一是坚持文化立校。通过发放学习资料、观看榜样人物视频、开好学习反思会、评选各类先进人物、办好文化长廊微信公众号等方式，以先进的教育思想引领学校的改革和发展，用强大的精神力量鼓舞全体师生，引导师生用“拒绝平庸，崇尚一流，追求卓越”，要求教职工把对教育理想的追求融入自
6、身的价值观和幸福观，倡导教职工咬定目标，工作要有定力，用专注与纯粹、激情和坚持面对每一天的工作与学习。要有作品意识，将每一天的工作与学习都当作作品来完成，用热爱和创意将每一项工作做到最好，从而成就精彩的作品人生。 二是坚持以人为本。努力为教职工营造一个宽松和谐的工作氛围，始终把教职工的利益放在第一位，多渠道了解教职工的意见、建议和需求，工作总结创造条件解决教职工在工作活动中遇到的问题，用将心比心换来更多教职工的理解和支持，用真诚打开心扉，用宽容化解疑虑，用谈心搭建沟通桥梁，拉近心与心的距离。鼓励教职工参加学校艺术节、运动会和各项文体活动，倡导快乐工作，幸福生活。坚持校长接待日制度，高度重视学生
7、意见，合理建议及时解决，所有的意见及时反馈。高考前，为高三师送祝福；教师节表彰，由学生为教师颁奖；元旦时，师生共同录制“新年寄语”，活动的开展活跃了气氛、增强了凝聚力。 三是坚持立德树人。把社会主义核心价值观融入学校教育教学全过程，将“三三二”德育工程和学生“三力”建设贯穿于学校管理、课堂教学、校园文化之中。开展丰富多彩的德育主题活动，组织“青年志愿者”、“六城联创”和社会实践活动，教育学生学会做人、学会做事。坚持抓好师德师风建设，聘请曾孔生、李凤遐等专家作教师修养专题讲座，倡导教职工用一颗博爱之心尊重学生人格，个人简历尊重学生的情感体验，通过自己的一言一行，持之以恒地对学生进行德育教育和德育
8、影响。 四是坚持规范管理。认真执行学校的各项规章制度和岗位职责。坚持依法治校，用法理看管学校，以制度规范行为。坚持“外值内值”评价，注重把过程评价与终端评价相结合，在评价中充分体现处室、年级、备课组、班级、小组团队荣誉的捆绑共担，打造优秀团队。坚持年级、处室每周召开工作例会，学校每两周召开行政例会，每月召开体体教职工会、学习政策、反思工作，安排工作。 五是坚持锤炼队伍。积极开展“两学一做”、“主题党日”、“三大一进”等活动，组织教职工学习党的十八届五中全会、六中全会精神和十九大精神，组织开展经常化的听评课、教学反思、教学比武，学习新课程理论和专业知识，提升教职工的思想素质和专业水平；注重年轻教
9、师培养，坚持开展“导师制”，师徒结对活动。通过制度约束、定期述职、民主测评等措施，不断强化干部队伍的三种意识（主人翁意识、岗位意识、责任意识）和四种精神（主人翁精神、创新精神、协作精神、奉献精神），坚持班子成员联系一个年级、蹲点一门学科，中层干部带好一门课、指导一名青年教师。通过落实教辅后勤人员岗位责任制，热门思想汇报强化教辅后勤人员四种意识，提升业务能力和服务水平。 六是坚持深化改革。坚持集体备课制度，围绕“乐学、高效”课堂的构建，进一步优化课堂流程，集众志对存在的薄弱环境进行了突破，探讨展示环节的点拨、引导、补充、拓展延伸怎样更加深入，怎样与现代教育手段有效整合；探讨加强课堂中的指导与评价
10、方法。坚持阳光教育理念、班级文化建设与课程改革密切结合，从思想上、文化上、制度上发动学生，依靠学生，指导学生。坚持抓好社团选修课、艺术节、运动会等活动。 七是坚持廉洁治校。认真贯彻落实中央“八项规定”精神，认真履行党风廉政建设工作职责，严格遵守党章、中国共产党纪律处分条例、中国共产党领导干部廉洁从政若干准则，不断加强党性修养，筑牢拒腐防变思想防线。树立正确的权力观、地位观、利益观，规范管理行为，不利用职权和职务上的影响谋取不正当利益。遵守财物管理和使用的规定，财务管理公开透明，大宗采购报县局审批，交政府采购中心公开招标，小型采购和维修成立专门谈判小组实施。心得体会坚持做到勤俭节约，不讲排场，不
11、比阔气，不挥霍公款，不铺张浪费。 二、存在的不足 1.学校管理还不够精细。“外值内值”管理还需进一步加强，绩效考核制度、职称评审制度等一些事关教职工切利益的制度还需进一步完善。 2.课程改革需进一步深化。“乐学高效”课堂的复习课摸式还需进一步研究；分层教学落实的还不够好，部分老师驾驭“乐学高效”课堂的能力有待进一步提升，运用信息化教学手段的能力还不强。 3.素质教育需进一步推进。对中国学生核心素养和“一个健康三个好”的育人目标研究不够深，落实不够好，选修课、社团活动、阳光体育运动坚持的还不够好，体、音、美教学管理、考评还需进一步加强，学生的养成教育还需进一步加强。 4.教师队伍建设有待加强。教
12、师外流趋势加重，教师队伍年龄两分化问题逐渐突显，新教师培养有待加强。 5.服务教学的能力有待提升。学校科技楼建设进展缓慢，食堂扩建和学生宿舍维修改造还没有正式开工，师生吃住等基本生活条件有待进一步改善。 三、2021年工作思路 具体目标要实现六个再提升： 一是文化建设再提升。深入学习贯彻十九大精神，开展丰富多彩的学习教育活动。继续丰富和完善办学思想体系，落实学生发展核心素养和“一个健康三个好”的育人目标，进一步内化和践行校本精神，用强大的精神力量鼓舞师生，形成严谨求实、高效创新的工作作风。建设学习型组织，营造浓厚的学习氛围。 二是教育教学质量再提升。深入探索新课改背景、新高考背景和信息化背景下
13、的高中教育教学改革和人才培养模式创新，适应课程结构调整，改进教学组织形式，推进选课走班，悟透新课程标准，培育学生核心素养，推动学校多样化发展。按照中国学生核心素养和“一个健康三个好”的目标要求，深化课程改革、完善“乐学高效”课堂的构建，强化选修课社团活动的组织管理，组织开展丰富多彩的社会实践活动，全面适应新高考改革的要求。高考文理一本上线突破170人，985、211类学校录取达到40人，高考综合考评保持全市同类学校第一。 三是学校管理再提升。坚持制度管理，严格执行各项规章制度；坚持精细管理，切实加强“外值内值”评价和绩效考评；实施人本管理，为全体教职工创设身心舒畅、民主自由、张显个性的工作和生
14、活环境；实施民主管理，坚持党务公开、校务公开，保障教职工对学校工作的知情权、参与权和监督权。充分发挥处室主任、年级主任、班主任、教研组长和备课组长的作用。 范文内容地图四是德育工作再提升。坚持将社会主义核心价值观融入学校德育工作，围绕“三三二”德育工程开展系列活动，积极参与“六城联创”活动，开展各种形式的社会实践活动。强化安全工作，确保师生平安。 五是队伍建设再提升。加强师德师风建设，增强教师教书育人责任感和使命感。搭建有效的教师成长平台，组织开展多种形式的学习、交流活动。开展种类先进人物评选表彰活动。倡导干部管理育人，教师教书育人，教辅后勤服务育人。 六是办学条件再提升。完成科技楼建设、师生
15、食堂改扩建、学生宿舍维修改造等工程，加强教育教学设备和资源的投入，切实提高后勤服务效率和水平，改善师生生活质量。 2021年，*二中在县委、县政府和县教育局的正确领导下，以党的十九大精神和_总书记系列重要讲话为指导，认真践行“育人为本，强基培能，关注个性，多元发展”的办学理念，坚持走内涵特色发展之路，不断改善办学条件，逐步提升教育质量和办学水平，切实加强队伍建设和内部管理，大力推进阳光教育和课堂教学改革，全体二中人上下一心，圆满完成了年初制定12项具体工作目标，学校相继获得“学校安全管理先进单位”，“学校后勤管理先进单位”，“书香校园”，“食品安全a级食堂”等多项荣誉称号。总体上，学校的发展呈
16、现出积极向上的良好发展态势。按照有关要求，现将一年来学校的工作情况及个人依法履行职责、勤政廉政情况作以汇报，不妥之处，请各位领导和全校教职工提出批评和建议。 一、基本做法 1.心怀责任、敢于担当、勤政务实，以扎实的作风推动学校长足发展。 担任二中校长近七载，始终不忘初心、牢记使命。以“在其位，谋其职，负其责，尽其事”为座右铭，鞭策自己砥砺前行。以“肩上有学校”，即：着眼于学校的长足发展，争取项目建设资金，大力改善办学条件；“眼中有老师”，即：全面加强队伍建设并在政策的允许范围内，着力提高全体教职工的福利待遇；“心中有学生”，即：积极创造阳光、乐学、上进的学习氛围，让学生学有所长，学有所成的“三
17、有”为工作目标，勉励自己履职尽责。为实现这一目标，我为自己制定了“四个一”、“五定期”的工作细则，“四个一”即：每天一次校园巡查，每周一项专题问题督查，每月主持召开党员干部述职大会一次，每学期要为学校办一件可圈可点的实事；“五定期”即：定期推门听课，定期参加教研活动，定期旁听处室例会，定期师生谈心，定期进行理论学习。一年来，我与同志们一道，凝心聚力，同甘共苦，各项工作扎实开展，教育教学工作井然有序。 2、严明纪律、率先垂范、强化学习，以思想引领学校内涵发展。 一方面，在工作中，严格遵守学校各项规章制度，率先垂范，坚持早到校，晚回家，小病小痛坚持工作，除开会、培训学习外，全年无病事假。另一方面，
18、模范遵守组织纪律，能积极按照教育局的安排部署，结合学校实际，主动扎实地完成上级交办的各项工作。为了充分发挥学校在思想教育宣传方面的阵地引领作用，带领全校教职工深入学习领会党的十九大重要精神和习总书记系列重要讲话，并扎实开展“十九大”进课堂等系列活动，通过撰写笔记、心得体会、开办相应的学习专栏、展示学习成果等方式，以务实的态度、扎实的作风让有关精神在我校落地生根。我高度重视各级各类教育活动，不管是在“两学一做”、“履职尽责”、“精准扶贫”、“双十星争创”、“三大一进”等活动中都是按要求，率先垂范，认真践行。 3、廉洁自律、按章办事、依法治校，认真落实党风廉政建设的主体责任。 作为学校负责人，无论
19、做人处事，都能严于律己，以身作则，树立榜样。在工作中讲原则、讲程序、树正气，自觉履行廉洁承诺;严格执行民主集中制，较大的基建项目经班子集体研究，报上级领导部门按程序招投标、审计，重大事务由班子讨论决定，并予以公示，自觉接受群众监督。此外，学校严格推行“收支两条线”的各项规定，强化对领导班子权力运用的约束，从根本上铲除滋生腐败的土壤，完善规范、强化管理、严肃制度，杜绝了“小金库”现象的发生。凡需采购的物品、工程招标和服务，学校均按章提出申请，经批准后，按照规定的方案进行操作。 二、主要成绩 1、以安全工作为底线，以“三省三爱”为德育体系，创建“优秀平安校园”成效显著。 学校始终把立德树人作为教育
20、的根本任务，紧紧围绕社会主义核心价值观教育，在全体学生中深入开展了“三省三爱”主题教育活动，力求培养思想品德优良、身心健康阳光的“八有”青年。举办了道德讲堂，积极开展开展了青年志愿者社会实践服务活动，强化了对清明节网上祭英烈、端午节学包粽子、重阳节我为父母尽孝心等系列活动，对我国传统节日的宣传和教育、种植感恩树、清理街道等系列道德实践活动，丰富了学生的课余文化生活，提升了学生道德修养和文明素养。成功举办了第四期入党积极分子培训班，68名师生培训结业。始终把安全放在各项工作的重中之重，坚持做到安全宣传教育常态化、安全隐患排查制度化。每天政训进行一次安全教育，每周一节安全教育课、一节安全教育主题班
21、会和一次安全工作总结，每月举行一次安全应急演练，使安全教育入脑入心。2021年度，学校实现了责任事故“零”发生。 为进一步培育和践行社会主义核心价值观，推进和深化学校精神文明建设，促进和提升教育教学质量，该校以创办人民满意教育为目标，以“十星级文明教师”、“十星级文明学生”、“十星级文明班级”、“十星级文明寝室”、“十星级文明处室”等创建评选活动为载体，树立先进典型，彰显榜样力量。从宣传发动、制定细则，到组织实施、开展工作，再到总结评选、表彰先进，历时8个月的创建活动取得了阶段性成果，各项评比结果现已公示，在师生当中引起了很大反响，全校上下比学赶超氛围浓厚。 2、抓实“三大一进”，大力推进课改
22、，走出去请进来，教学质量逐年攀升。 教学质量是学校的生命线。我校以“三大一进”活动为载体，以课改为支撑，以走出去学习和请进来传授为途径，稳打稳扎，教学质量逐年攀升。一方面，按照协作区要求，一中组织部分骨干教师到我校进行全面视导，效果良好，受益很大；3至5月份，我校分期分批组织高三教师到*一中学习集体备课、观摩课堂教学，参训教师触动很大，受益匪浅。另一方面，结合教育精准扶贫工作的开展，学校与黄陂一中建立了良好的结对共建关系，搭建了优质资源共享平台和教学交流群，9月21日黄陂一中的校领导和骨干教师到校为我们传经送宝，该校学科带头人亲自执教示范课，分享复习备考经验，效果显著。12月1日，我校也组织管
23、理干部和部分高三教师到黄陂一中进行了学习交流，促进了教师理念的更新和教育教学水平的提升。学校第十九届教学大比武暨第四届管理干部教学技能大赛已圆满落幕，取得了比较理想的成果。学校积极推进课堂改革，结合二中学生基础实际，摸索出具有学校特色“导学实效”课堂模式，无论工作多忙，我每周都坚持深入课堂，推门听课，认真评课，坚持每周不定时巡查各年级的早晚自习情况，和学生座谈，了解学情，发现问题，及时更正，确保我校办学质量有大幅度提升。2021年高考，一本上线实现零突破。理科梁卜方同学以560分的高分达到国家重点一本院校录取线。二本上线稳中有升。本科上线率比去年提高了5个百分点。高校上线率达到100%。 3、
24、以社团活动为载体，大力推进阳光教育，学生综合素质大幅提升 针对教育局提出的“一个健康三个好”的育人目标，学校及时转变观念，确立以社团活动为载体，大力推进阳光教育的本土化。一方面，学校高度重视“两节”的举办，即上半年办好“科技节”，下半年开展好“校园文化艺术节”活动，各个社团的活动成果在“两节”上得到充分的展示。科技节上，同学们集中展示小制作、小发明等手工艺品，撰写科研小论文，办主题手抄报。校园文化艺术节已经形成了六个固定的模块：校园主持人大赛、歌手大赛、舞蹈大赛、书画作品大赛、文学作品创作大赛、元旦文艺汇演。学校还固定在上半年分年级举行乒乓球赛和羽毛球赛，下半年举行篮球赛、拔河比赛等，校园活动
25、异彩纷呈。另一方面，学校社团活动的蓬勃发展，为美术、传媒、音乐、体艺等小专业的发展创造了有利条件，为我校特长生提供了一条通往本科院校的便捷道路，学校社团活动俨然成为了学校的一道靓丽风景，让校园充满勃勃生机。湖北教育新闻网、十堰日报、十堰教育电视台等地方主流媒体先后对学校的创新办学、艺术节等进行了正面的宣传和报道。 4、积极争取县委、政府和教育局的领导与支持，办学条件得到了质的改善。 自教学综合楼、金叶餐厅、教师周转房、改造后的学生公寓等建设项目的相继投入使用，学校的办学条件得到明显改善，学校旧貌换新颜。2021年，学校得到上级主管部门和社会各界的支持，为了解救我校缺水问题，学校克服资金困难，想
26、方设法在田垭水库找到水源并铺设管道到学校水塔，一改往日旱季需要用消防车送水和学生自己在水井提水用的困难场面，学校还多方联络、筹措资金为教室安装空调，为夏日闷热的教室送来阵阵清风，学校利用假期对学校的绿化和校园的维修，努力为学生提供舒适的学习生活环境，拆除危房一栋，并对拆除的空地进行了校园绿化。目前，学校新大门大和主干道建设项目正按计划进行，现已完成前期征地和设计工作。运动场的建设正在进行项目申报阶段，现已完成设计初稿，后期，学校还将对各教室陈旧的电子白板进行更换，对音乐室、舞蹈室、会议室进行装修，随着各类现代化教学设备、设施的投入使用，学校的办学条件正在发生着根本性改善，为创建优质示范高中奠定
27、了坚实的基础。二中的宏伟蓝图已基本构成，美好的明天触手可及。 5、落实心理健康教育、生命安全教育和普法等工作，综合治理工作卓有成效。 2021年6月20日上午，*县人民政府副县长、县公安局局长陈虎同志率领治安、交警、消防等部门主要负责人走进*二中，以现场主题教育报告、摆放展板、发放宣传资料等方式，全方位、多角度为师生们奉献了一场别开生面的法制安全主题教育宣传活动，这是我校在创建安全文明校园工作中的一个缩影。每年的5月是中华民族优秀传统精神学习月，每年的9月是学校的文明礼仪教育月，每学期，学校还定期邀请交警、消防、治安、律师等组织和个人定期到我校为我校学生进行法制安全教育，让学生学法、知法、守法
28、。 学校将心理健康教育、生命安全教育纳入教学计划，加强对学校环境的卫生监管，积极抓好各种疾病的预防工作，控制流行性疾病的传播，保障了师生的健康。狠抓学生的卫生习惯养成教育，明确相关班级的卫生管理责任，以学生会为骨干的卫生检查，每天进行评比和通报，对校园周边部分地区进行长期的卫生监管，保证校园周边的环境卫生。结合学校德育工作实际，按要求落实普法工作、国防教育和社会主义核心价值体系教育等工作，良好的教风、学风和校风已基本形成。 三、存在的主要问题与努力的方向 一年来，学校在德育安全、教育教学、后勤管理、党风廉政建设等中心工作上取得了一些成绩，但仍存在诸多问题，这需要在今后的工作中不断努力和改进。
29、1、教学成绩有待进一步提高。 2021年高考，我校取得了全员上线，语文、英语学科在全市同类学校排名靠前受到表彰，理科梁卜方同学以560分的高分被一本重点院校录取，但整体教学质量仍然不够理想，与各级领导和人民群众的期盼还有一定距离，与县“三会”提出的打造区域教育强县的目标还有较大差距。剖析原因主要有三：一是有的老师应对复杂环境和严峻挑战的能力不强，面对困难问题和压力的底气不足，办法不多，顺应全面深化改革的敏感性和主动性相对缺失。二是部分教师对执行“导学实效”课堂教学改革的力度不够，存在“穿新鞋、走老路”，有课改形式而缺乏课改的内涵和实质，教学理念，工作机制，教学方法转换滞后三是：少数学科教师观念
30、陈旧，方法单一，态度消极，责任意识，纪律意识，接受监督意识淡薄，对执纪问责的高压态势麻木，在加上，学科教师发展不平衡，学生偏科现象严重，教学成绩很难在短时间内有较大突破。三是在早读安排、周测月考、集体备课、教学反思等教学常规方面落实不够到位、不够细致。 2、教师数量不足、班容量大、学科不配套、稳定性差、教师队伍建设有待加强。 一是：教师数量不足。我校教职工有112人，专任教师95人，根据新的教学改革方案实行“走班制”，教师缺口较大。二是：班容量大。由于受到教师数量不足和教室的缺乏，1550名学生分布在24个教学班，每个班平均近65人，不符合新的课改要求。三是：学科不配套。有15名教师因为教师结
31、构问题，需要转行带其他学科。四是：稳定性差。2021年至2021年，我校共引进教师33人，异动12人，每年，仍有很多教师报考公务员或研究生，对我校教师稳定性造成很大的威胁。五是：教师队伍的整体素质有待进一步提高。一是部分教师的教育教学水平和教科研意识都有待加强，固有的教学经验束缚着教师观念的创新和能力发展，在一定程度上影响了学校教科研水平的提升，影响了教学质量的提高。二是少数干部缺乏学习、缺乏钻研工作的耐心和毅力，责任意识、担当意识不强，办事疲沓拖拉，疲于应付，能拖则拖，工作效率低下。 3、以适应新的高考改革的基础建设和配套设施不够，校园附属设施和运动场地离标准办学还有很大差距。 经过近5年多
32、方努力，学校的基础建设和硬件设施有了很大改善，现有的办学条件能基本满足传统模式下的教学工作，但为了适应即将到来的新高考模式下的教学工作，根据新的教学改革方案实行“走班制”，传统的24个班，24个教室已经不够用及相关配套设施缺乏，恳请上级部门进一步加强力度支持，改善办学条件，以适应新的招生制度的改革。 校园附属设施和运动场地离标准办学还有很大差距，具体表现在以下四方面。一是：学校没有正规的运动场地。现有的运动场用铺石子铺成的环形跑道，学校的日常体育教学、学生社团活动，学生体育锻炼、学生运动会等活动因场地限制都无法正常开展。二是：学校大门主干道狭窄。现有的学校大门临近周边农户，周边房屋紧挨学校大门
33、，大门前的主干道狭窄而且是个陡坡，校门口环境复杂，不便于管理，学生上学放学存在安全隐患。三是：随着学校的扩建，校园整个布局发生改变，现有的校园道路已不能满足学生的日常活动和出行的需要。四是：体育器材和运动设施的缺乏，制约了学校体育教学、社团活动的开展。 4、个人层面。 我性情耿直，办事较真，工作要求较高，导致工作中批评的多、鼓励的少，给部分同志造成了一定的压力。就如何提高教学质量等突出问题，我想了不少办法，付出很多努力，但由于主管、客观的种种原因，导致成绩一直无法达到预期，让我身心俱疲，面对少数教师安于现状，偏激狭隘，不求上进的状态，以及个别干部缺乏担当意识和责任意识问题、工作效率低下问题感到
34、沮丧。在教师队伍整体素质的提升方面，个人的力量显得薄弱和无助。 四、整改措施及努力方向 1、扎实推进课改、狠抓常规教学、确保教学质量稳步提升。 2021年是我校的教学质量年，我校将以三大一进活动为载体，做实、做细、做精教育教学工作。一是：加大对教师的备、教、辅、考、评等环节的检查力度和频度。并对检查的情况做详细记载，然后教研组长把检查记载情况汇总，评选出本月优秀教案、优秀作业批改，并汇总存在的主要问题（具体到人），提出后期改进措施。二是;每两个星期以年级组为单位进行月中常规教学自查，各备课组长把检查情况以文字形式上报给年级组，年级组在每月年级例会上通报检查情况并提出后期改进意见。三是：改进集体
35、备课的形式和内容。借鉴*一中的集体备课一些做法，对原有的集体备课形式和内容进行改进，力求集体备课有实效。四是：深化导学实效课堂改革，力求课堂乐学高效。我们要远学黄陂，近学一中，要让课改不只停留在形式，而要在实质和内涵上下足功夫。五是：加强联校协作，坚持走出去，引进来。根据*县联校协作发展第六片区活动实施方案，我们将分期分批邀请黄陂一中和*一中的领导和老师来我校传经送宝，并组织教学骨干分期分批到黄陂一中和*一中学习取经。六是：继续开展“以老带新”活动，做好新教师的“传、帮、带”工作。 2、深入解读、提前布局、科学策划、运筹决胜新高考。 根据省、市相关文件精神要求，我省将于2021年秋季全面实施考
36、试招生制度综合改革。站在新的起点，面临新的挑战，我校将深入解读新高考的改革制度，认真做到提前布局，科学策划，着眼长远，运筹决胜新的高考制度改革。 3、进一步优化评价和激励机制、积极推动学校精心细化管理。 结合学校管理工作实际，进一步优化岗位管理办法、努力优化和完善教师绩效考评、班主任考核办法、处室工作考核量化办法，形成了一整套较为成熟的评价体系，奖惩分明，充分调动全体教职工的工作积极性，促进教育教学质量的稳步提升。 百舸争流千帆竞，蓄势扬帆波浪形。沐浴着十九大的光辉思想迈进新时代。2021年是全面贯彻落实十九大精神的开局之年，是推进脱贫攻坚，决胜全面建成小康社会的关键一年，学校将在县委、县政府
37、和县教育局的关心指导下，以“两学一做”学习教育为契机，狠抓作风建设和思想建设，努力提高党员干部和全体教职工的师德修养和业务水平，提高整体工作效率。二是以“三大一进”活动为载体，狠抓队伍建设和内部管理，不断提高教育教学质量。三是以“履职尽责”为己任，狠抓各项制度和工作的落实，确保工作目标顺利实现，努力把二中打造成：让社会满意、让家长放心、让学生成材的优质示范高中而努力奋斗。我坚信：有县委县政府对我校的坚强领导和关心支持、全体二中人的同心同德，锐意进取，二中的明天将会更加美好。 2021年，在县委、县政府和市、县教育主管部门正确领导及各位家长的关心大力支持下。班子成员团结带领全体教职员工，以办人民
38、满意职业教育为目标，以提升学校内涵发展为核心，以开展技能大赛、技能高考提高教育教学质量为主线，加快现代职业教育体系、机制建设，深入贯彻全面从严治党要求，立德树人、廉洁奉公，坚持法治与德治并举，团结一心，攻坚克难，较出色的完成了全年工作目标任务。现代表全体教职工将一年来学校工作情况和本人廉洁自律情况汇报如下： 一、真抓实干，确保主体责任落到实处 一年来，我牢固树立“抓好党风廉政建设是本职、不抓党风廉政建设是失职、抓不好党风廉政建设是渎职”的理念，始终把主体责任放在心上、扛在肩上、抓在手上，认真履行第一责任人政治职责，做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要事项亲自督办。 年
39、初制定工作要点，把党风廉政建设和反腐败工作作为一项重要内容纳入计划。坚持把党风廉政建设和教育教学工作紧密结合，做到一起布置、一起落实、一起检查、一起考核，从组织上保证了党风廉政建设工作落到实处，从而有力地推动了学校的改革和发展。 组织开展新党章准则条例十九大报告及县教育局下发的文件，集中学习宣传活动、警示教育活动、案例剖析活动、廉政文化进校园活动、“立家规 晒家训”等活动，增强了党员干部拒腐防变的意识和能力，构筑拒腐防变防线。严格执行述职述廉、民主评议、谈话诫勉、民主生活会、领导干部重大事项报告等制度，切实加强对学校重点处室的监督。建立学校党总支部领导班子、党总支部书记、党总支部班子成员履责纪
40、实台账和工作笔记制度，切实担负起“一岗双责”工作职责。开展工作不实、弄虚作假问题专项治理、教育系统扶贫领域不正之风和腐败问题专项整治工作，狠抓师德师风建设，深入推进作风建设，配合县纪委、县教育局调查两起违纪案件，执纪问责2人次，坚持纠建并举、依法治校，维护了健康和谐的教育发展环境。 在工作中，严格按照工作纪律和工作程序履行职责，坚持公平正直，不徇私情，治理“庸懒散”。日日夜夜为学校平安思考，勤勤恳恳为师生服务。无论是重大问题决策，还是其它工作都和班子成员商量决定，从来不搞一言堂。凡是涉及到教职工切身利益的事全部通过职工代表大会通过，凡是学校项目建设、设备添置均通过政府采购中心招标，最大限度地发
41、挥资金的效益，做到开支合规合法，阳光公开。在工作中，注意调动全体教职工的积极性，强化教职工在学校发展中的责任感和使命感，把各种任务、要求及教师的切身利益、发展需求结合起来，形成推动学校各项工作快速发展的合力。 二、严于律己，构筑防腐拒变道德防线 打铁还需自身硬。我作为一校之长，始终牢记示范作用，不断提升党性修养和人格魅力，时刻保持一名党员干部应有本色。一是严格要求自己，严守各项廉洁自律规定，能够按规定向党组织报告个人有关事项，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，不断提高拒腐防变的能力；二是注意从小事做起，防微杜渐。时刻保持政治上的清醒，把法律、纪律、他律转化为行为上的自律，慎独慎微、谨言慎行。无公车私
42、用和私车公养行为，无违反工作日午间饮酒行为，无借公务活动之名游山玩水行为，无以权谋私；三是严格财经纪律，推进党务、校务、财务公开，提高拒腐防变能力和工作透明度，不折不扣落实好国家助学金等党的惠农政策。 一年来，我除了按时参加各种学习活动外，坚持利用休息时间逐字学习领会中国共产党廉政自律准则中国共产党纪律处分条例等党规党纪，学习_系列讲话、党的十九大报告辅导读本、中国共产党第十九次全国代表大会文件汇编，阅读_的七年知青岁月和时事职教等辅导材料，观看将改革进行到底法治中国大国外交巡视利剑辉煌中国强军不忘初心、继续前进等电视专题片，学习领会县“三会”精神，反复钻研职业教育政策法规，借鉴先进学校工作经
43、验，反思工作、学习、作风，筑牢思想防线。不越规办事，不优亲厚友，不搞小圈子，管住自己，不迁就身边的人，教育好家属。 三、聚力挖潜，推动学校内涵发展 不因自己的懒惰而影响学校的工作，竭尽全力，促进和推动学校各项工作快速发展： 德育工作成效明显。一是加强德育管理队伍建设。严格班主任选拔聘任程序，将一批有责任心、有能力、有经验的教师充实到班主任队伍中来，尽最大限度提高班主任待遇，在评选表模、晋职晋级方面给予班主任倾斜，定期召开班主任工作例会，开展班主任经验交流和培训活动，充分调动班主任工作积极性和主动性。二是多方位构筑学生养成教育平台。以中学生日常行为规范和十堰市中职生一日常规为标准，在校内大力开展
44、阳光教育，积极构建阳光课堂，塑造阳光教师，培育阳光学生，探索并完善“一个健康三个好”（即身心健康、精神风貌好、学习状态好、综合素养好）成长目标的具体实施途径。通过日行一善的教化，每周“阳光学生”的评比，每月一评“文明班级”“文明寝室”及开展丰富多彩的课外阳光教育活动，成长指南的记录，规范学生的言行，提高学生素质。三是开展了丰富多彩的德育活动。坚持每季度开展一次道德讲堂。全年组织法制教育、反邪教、远离毒品、消防安全、心理健康等专题讲座8期。组织了清明节“祭英烈”诗歌诵读比赛活动，组建了志愿者团队，开展了清除街道垃圾及牛皮癣、为扶贫村老人做家务等志愿活动。结合“六城联创”扎实开展了“健康促进学校、
45、美丽校园、文明校园、平安校园、绿色校园”等系列创建活动。强化校园安全管理，实现校园安全零事故。四是加强了学生管理全面包保导师制度。充分发挥德育处、校团委、门卫、宿管、学生会五位一体的学生管理平台的作用，实行干部包班，教师任班级辅导员的管护制度，深入班级了解学生的学习、生活动态，“一周一谈心、一周一查寝、一月一家访、一月一考核”包保工作责任制。把全校学生平均分配到每一个教职工，开展“一月一谈心、一月一家访”活动，包保干部和教师对自己负责的学生适时进行生活指导、心理疏导、学业辅导、人生引导，融洽了师生关系，让学生留下来了、动起来了、笑起来了，赢得了家长的信任，学校美誉度得到了提升。 办学质量稳步提
46、高。我校始终坚持抓教育教学质量是学校发展的生命线，学校的一切工作都必须为教学服务，为提高教育教学质量服务。一是技能高考、技能大赛成绩创新高。2021年，50名学生参加技能高考，43人上重点专科线，7人成绩达到本科录取分数线。在专业技能培养上，49名学生参加市第九届中等职业学校技能大赛，获得单项一等奖4个、二等奖5个、三等奖8个，团体三等奖1个，总积分82分，县级学校位列第二名，1名学生代表全市参加全省中等职业学校酒店服务与管理专业技能大赛，30名选手中，总成绩排名第11位，获得三等奖的佳绩。二是教学教研成果丰硕。组织8名教师参加了全市中职学校信息化教学大赛，获1个二等奖，4个三等奖，1个优秀奖
47、。在全市第三届科技创新活动中，获5个一等奖，9个二等奖，6个三等奖。全年教师在省级以上教学刊物发表论文3篇，市级刊物发表论文5篇。三是文体竞赛捷报频传。在全省第十三届全省中等职业学校“文明风采”竞赛中，获得一等奖1个，二等奖1个。在2021年全市第十四届中职生文明风采大赛上共捧回41个奖项，其中一等奖6个，二等奖13个，三等奖17个，优秀奖5个，17名教师授予优秀指导教师。由我校承办的全市第五届中职学校职工运动会，我校代表队获得羽毛球项目道德风尚奖，此次大赛的赛务准备、组织、服务均达得到了市教育局领导、参赛运动员的高度好评。在*县喜迎十九大，相约中国梦第二届校园合唱节上，由校紫薇花语合唱团演唱
48、的山丹丹花开红艳艳青春舞曲取得全县中学组现场比赛第一名的优异成绩。 师资队伍与专业建设整体提升。在县教育局的鼎力支持下，通过公开招考方式进入紧缺专业教师12人，从乡镇调剂5人，临时聘用1人。为了打造本土“双师型”教师队伍，充分利用国培、省培、学校集中培训等平台，借助“三大一进”、“一师一优课”等活动。邀请仙桃职业学院、黄冈职业技术学院教授到校开展专业发展与建设培训，示范和指导技能大赛项目训练，北京市文化艺术职业学校8名专业教师41名学生到校开展文化艺术教育交流活动。我校安排16名优秀学生代表前往北京市密云区职业学校针对职业体验课程、现代服务专业、德育建设等进行了体验、交流和学习，使我校教育教学管理水平上了台阶，师生享受到了丰富的文化大餐。在专业建设方面，形成以省级特色专业高星级饭店运营与管理、现