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1、青少年思想政治教育工作思考 摘要。随着改革不断深入和对外开放不断扩大，青少年思想政治教育工作面临着许多新情况和新问题，本文就如何增强青少年思想教育工作的感召力和凝聚力进行探讨，为广大教育工作者提供参考。 关键词：青少年；思想政治教育；感召力和凝聚力 青少年是祖国的未来，民族的希望。随着改革不断深入和对外开放不断扩大，青少年思想教育工作面临着许多新情况和新问题，如何增强青少年思想教育工作的感召力和凝聚力，是我们教育工作者的又一工作重点。 当前部分青少年思想现状分析 随着改革开放的深入以及社会主义市场经济的发展，青少年思想也受到各种价值观的冲击，造成了当前青少年价值取向多元化，理想信念淡漠、文化生
2、活低级枯燥等现象的出现。譬如有些青少年政治观念淡漠；有的狭隘自私，只顾索取与得益；缺乏使命感和社会责任感；有的沉湎于游戏和网络；还有一些青少年讲享受，盲目追求高消费等等。强化政治意识，加强理想信念是当前青少年思想政治教育的首要课题。部分青少年认为经济建设就是挣钱第一，造成了思想认识错位，对党的基本路线、方针政策，对许多社会问题不能从整体上认知把握，片面理解，对社会缺乏应有的热情和责任感，产生了信仰危机。排除部分青少年对改革开放和社会主义发展存在的疑虑与隐忧，是当前青少年思想政治教育的重要课题。与改革开放成就相伴的一现象是趋于形成固定格局的收入两级分化、失业下岗、竞争失序等，导致部分青少年对改革
3、负面评价的增加，对改革的前景持观望和说不清的态度，甚至有的青少年认为前途渺茫。强化法制纪律意识，增强社会公德是当前青少年思想政治教育的关键课题。部分青少年由于不学法，不懂法、不守法，处理问题时感情用事，不考虑后果，造成青少年违法犯罪率呈上升的趋势。同时，当前的青少年社会公德状况也不尽如人意，并存在许多新的道德困惑。部分青少年对公德赋予了很高的价值，强烈要求改善社会公德，但对自身的道德实践却缺乏严格的要求。加上社会对一些现象不能做出明确的道德评判，直接影响部分青少年行为的选择和道德的困惑。提高文化生活品味，丰富青少年社会活动是当前青少年思想政治教育的新型课题。部分青少年文化生活倾向于低级枯燥，沉
4、迷于网吧、酒吧等娱乐场所，没有把精力放在科学文化知识的汲取上，文化品味有待提升。 青少年思想政治教育工作实效性与感召力和凝聚力间的关系 青少年思想出现种种问题，其原因是多方面的。而青少年思想教育工作缺乏实效性，不仅会造成思想教育工作的无效，还会降低思想教育工作者的威信，直接影响青少年的成长成才和学校教育教学质量的提高。青少年思想教育工作缺乏实效性，很大的原因在于青少年思想教育工作缺乏感召力和凝聚力，如果工作不能符合青少年的思维和活动模式，就无法获得广大青少年的认同，又何谈思想教育工作的实效性呢。因此，我们应当明确把“以人为本”提升为加强和改进青少年思想教育的指导思想，坚持以青少年为本，客观评价
5、及深层次分析他们的思想现状，准确把握思想教育的定位，理清工作思路，丰富更新教育内容，创新教育手段与形式，切实提高青少年思想教育工作的感召力和凝聚力。 增强思想政治教育工作感召力和凝聚力的途径 一是必须强化思想教育工作的创新意识，不断丰富青少年思想政治工作的内容，增强思想教育的科学性。青少年思想教育工作要适应社会的变化发展，就必须不断充实新的时代内容；要紧贴青少年的实际需求，抓住青少年的心理特点和生理特点，充分发挥青少年的自主性和创造性，开展易被青少年接受的多种教育活动，密切联系青少年所关注的热点、焦点问题，坚持把青少年思想政治教育工作同他们的日常生活结合起来。当前，我们教育工作者要有针对性地在
6、青少年中大力进行科普教育，进行马克思主义唯物论和无神论教育，引导青少年学习科学，破除迷信。要注重教育内容的层次性。从不同层次青少年的思想实际出发，强化分类指导，有的放矢，因材施教，不搞形式主义的“一刀切”，使思想教育工作更贴近时代、贴近现实、贴近青少年。二是必须优化思想教育工作的社会环境，大力加强青少年思想教育工作的基础建设和环境保障，增强思想教育的全面性。青少年思想教育工作要广泛动员社会力量，建立健全由社会各界人士组成的关心青少年工作的队伍，促进教育的长态化、全面化。学校是青少年成长的主要环境，在这里他们获得了让自己受用的知识、能力，让他们懂得如何与别人交往，培养青少年成为社会合格的建设者和
7、接班人也就成为学校的根本任务。因此在青少年思想政治教育工作上，学校一定要增强教育理念，充分重视学生的主体性，为青少年成长搭建出一条通往成功彼岸的阳光大道。社会对于青少年的成长来说是一个“大染缸”，青少年虽自我意识趋于成熟，但仍缺乏必要的分析和判断能力，青少年究竟会被染成什么颜色，会受很多因素的影响，很难把握。只要我们着眼于社会环境和社会条件的改善，就可以有效的杜绝青少年的逆反心理，清除现实与教育内容之间的巨大矛盾。三是必须突出思想政治教育工作的时代特点，不断改进青少年思想教育工作的途径、方法，增强思想教育的时代性。教育手段要追求现代化，手段的选择可以对教育的方法起到推波助澜的作用，同时也可以使
8、思想教育得到更好地展现。要充分利用各种现代化传播途径，可以丰富思想政治教育的载体。针对当代青少年自我意识较强、思想多样化的特点，应注重研究个体，尊重个性，深入调查研究，加强与他们之间的交流，以情动人，以理服人，从深层次上解决问题。另外，针对青少年获取信息的渠道日益广泛的特点，充分利用各种现代科技和大众传媒手段，扩大思想教育的覆盖面，增强针对性和时效性。网络一方面是与我们争抢着青少年的思想阵地，另一方面，我们也可以让网络为我们所用，充分利用网络的隐蔽性、虚拟性、互动性的特点，对青少年进行思想政治教育。总之，对青少年进行思想政治教育既要运用传统的行之有效的德育方法，又要注重使用现代的信息技术，创作
9、多媒体的互动课程等现代化途径，使教育方法和教育过程律动着时代的气息，富有新意。四是必须体现思想政治教育工作的基础地位，不断提升青少年思想教育工作者的素质，增强思想教育的服务性。校外教育机构也是青少年思想教育工作的重要载体，要提高以校外教育师资力量为主体的青少年工作者队伍素质，充分调动和发挥他们的积极性。同时，学校思想教育工作者要加强自身的理论修养，与时俱进，提高工作效能；要与青少年建立起朋友间的关系，要寓说理于理解之中，寓教育于情感沟通之中，在互相尊重和互相了解的基础上达到思想教育工作的目的，获得直接的感召力和凝聚力。通过提高青少年思想政治工作的感召力和凝聚力，才能避免我们的思想政治教育工作的“徒劳无功”，教育的改革发展才能在良好轨道上进行，进而为全面建设小康社会、实现“中国梦”培养强有力的人才梯队。 第 5 页 共 5 页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。