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1、校园环境整治”活动方案 为进一步优化美化育人环境，强化校园管理，给师生创设整洁、有序、舒适的学习、生活环境，推动我校管理工作再上新台阶，学校决定开展“校园环境整治”活动，现将有关事项通知如下，请全体师生认真贯彻落实。 一、指导思想 深入贯彻落实科学发展观，以创建绿色学校、健康学校为目标，强化校园管理，构建和谐、文明、优美校园，提升学校环境品位，树立教育良好形象，努力办好人民满意教育。 二、目标任务 加大校园管理力度，整治校园环境，全力打造一流的校园环境，着力营造一流的育人氛围。 三、活动内容 1.结合校园保洁工程，校园环境整治，营造整洁、优美的校园环境。 2.强化行为规范养成教育，让学生养成良
2、好的卫生、生活习惯，形成积极向上的健康心理和道德情操，贯彻落实学生养成教育活动方案。 3.开展丰富多彩的社团活动，丰富学生课余文化生活。 4.丰富学校内涵，构建和谐、文明、健康向上的校园文化。 5.抓实安全教育和隐患排查，确保师生安全、校园稳定。 四、具体要求 （一）规范校园环境管理 1.环境卫生管理（1）校园。整洁、美观。无乱涂乱画乱张贴、乱吐痰，无果皮纸屑，无卫生死角，楼梯扶手无尘土，无洼地积水。 （2）办公室。桌椅、橱柜摆放整齐，办公用品、书籍摆放有序。 （3）教室。门窗完好、玻璃明净、桌椅整齐、黑板光洁，无蜘蛛网。 （4）厕所（卫生间）：便道通畅，无积粪尿迹。（5）专用教室：电脑室、音
3、乐室、图书室、实验室、队活动室等专用教室，做到每日打扫，保持整洁，室内物品摆放整齐无灰尘。 2.文化环境管理 （1）校园设置的校牌、校训、固定标语、名人名言、文化长廊等设施醒目大方、美观牢固，体现办学特色。 （2）教室布置个性化，有个性天地、公告栏、中队角、图书角、黑板报等，让每一个角落都体现出独具风格和高品位的文化气息，洋溢着浓厚的读书气息。（3）教室外走廊、楼梯口、多媒体教室、图书阅览室等有特色鲜明的布置，弥漫笔墨书香。 （4）坚持升国旗制度，升降旗规范，旗座、旗杆符合要求，国旗鲜艳、无破损、无污迹。 3.绿化环境管理 （1）因地制宜，有计划地实施校园绿化工程，不断提高校园绿化率。 （2）
4、校园内花草、树木有专人管理，长势良好，布局、造形美观。 4.安全环境管理 （1）不断完善安全保卫制度和应急预案，建立岗位责任制。进出校门有专人负责，未经许可和登记外来车辆和人员不得随意进入校园。节假日、恶劣灾害性天气安排人员值班、护校。严禁宣扬暴力、凶杀、色情、恐怖、迷信的图书报刊、音像制品在学校传播。严禁学生携带管制刀具等危险玩具进校园。 严禁校园内发生赌博、酗酒、封建迷信活动。定期开展安全检查和隐患排查，确保师生活动安全。 （2）禁止任何单位或个人在学校门前摆摊设点、堆放杂物。禁止任何单位和个人在学校周围从事有毒、有害、有污染、 易燃易爆和噪声大的生产经营活动。禁止任何单位或个人依傍学校墙
5、周或房墙构筑建筑物。（3）未经允许，严禁家长进入校园接学生。更不允许到教学场所影响正常的教学秩序。 （二）完善校园设施设备 1.及时维修，完善工作、学习、生活和运动设施。 2.消防器材、锅炉等设施设备定期检测、按时年检。 （三）开展主题教育活动 扎实开展行为规范养成和安全教育，强化良好行为习惯训练，积极开展健康向上的校园文体活动，把对学生的环境教育与学校教育教学活动有机结合，全面推进素质教育。 五、主要措施 1.加强领导，明确责任。建立“校园环境整治”活动领导小组，明确责任，落实措施，确保活动有序有效开展。 2.创设载体，加大宣传。 各中队要根据学校实际和学生年龄特点，开展好环境整治宣传“五个
6、一”活动（即开设一次以培养优良行为习惯为主题的专题讲座，开展一次“改陋习、培优行”评比活动，组织 一次“我为美化校园献计策”征文比赛；每个班出刊一期环境知识专题黑板报，召开一次“创和谐校园”主题班队会）。 3.筹措资金，加大投入。结合本校基础设施现状，多渠道筹措资金，添置书香校园宣传栏、学生书画作品上墙等。 4.强化管理，提升水平。在完善校园设施设备的同时，大力抓好校园环境管理，把管理工作“活动”的重点，使校园经常保持洁、齐、美，促进学校良好学风、教风、校风建设，形成校园环境优美，学生勤奋学习，教师敬业爱岗的良好氛围，充分发挥环境育人的作用。 5.加强检查，强力推进。为使“活动”取得实实在在的
7、成效，德育处将对各班级“活动”开展情况和实际效果进行专项检查，并将结果纳入文明班级考核中。 6.建章立制，巩固提高。以此次“活动”为新起点，建立校园管理长效机制，坚持不懈抓好校园管理工作，不断巩固强化校园管理工作成果，提高管理效益，促进我校管理工作健康持续发展 第二篇：小学校园环境整治活动方案新河小学校园环境整治活动方案 为进一步优化美化育人环境，强化校园管理，给师生创设整洁、有序、舒适的学习、生活环境，推动我校管理工作再上新台阶，决定开展“校园环境整治”活动。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以创建生态学校为目标，强化校园管理，构建和谐、文
8、明、优美校园，提升学校环境品位，树立教育良好形象，努力办好人民满意教育。 二、目标任务 加大校园管理力度，整治校园环境，彻底改变脏、乱、差现象，全力打造一流的校园环境，着力营造一流的育人氛围。 三、活动内容 1、结合校园保洁工程，校园环境整治，营造整洁、优美的校园环境。 2、强化行为规范养成教育，让学生养成良好的卫生、生活习惯，形成积极向上的健康心理和道德情操，贯彻落实学生养成教育活动方案。 3、开展丰富多彩学生课余文化生活。 4、丰富学校内涵，构建和谐、文明、健康向上的校园文化。 5、抓实安全教育和隐患排查，确保师生安全、校园稳定。 四、具体要求 （一）规范校园环境管理 1、环境卫生管理 （
9、1）校园。整洁、美观。无乱涂乱画乱张贴、乱吐痰，无果皮纸屑，无卫生死角，楼梯扶手无尘土，无洼地积水。 （2）办公室。桌椅摆放整齐，办公用品、书籍摆放有序。 （3）教室：门窗完好、玻璃明净、桌椅整齐、黑板光洁，天棚无蜘蛛网。（4）厕所：便道通畅，无积粪尿迹。 （5）专有用房。电脑室、音乐室、图书室、实验室、等专有用房，做到每日打扫，保持整洁，室内物品摆放整齐无灰尘。 2、文化环境管理 （1）校园设置的校牌、校训、固定标语、名人名言、文化长廊等设施醒目大方、美观牢固，体现办学特色。 （2）教室布置个性化，让每一个角落都体现出独具风格和高品位的文化气息，洋溢着浓厚的读书气息。 （3）教室外走廊、楼梯
10、口、电教室、图书阅览室等有特色鲜明的布置，弥漫笔墨书香。 （4）坚持升国旗制度，升降旗规范，旗座、旗杆符合要求，国旗鲜艳、无破损、无污迹。 3、绿化环境管理 （1）因地制宜，有计划地实施校园绿化工程，不断提高校园绿化率。 （2）校园内花草、树木有专人管理，长势良好，布局、造形美观。 （3）草坪无杂草、杂物，校园绿化基本达到绿荫花香、清新怡人的效果。 4、安全环境管理 （1）不断完善安全保卫制度和应急预案，建立岗位责任制。进出校门有专人负责，未经许可和登记外来车辆和人员不得随意进入校园。节假日、恶劣灾害性天气安排人员值班、护校。严禁宣扬暴力、凶杀、色情、恐怖、迷信的图书报刊、音像制品在学校传播。
11、严禁学生携带管制刀具等危险玩具进校园。严禁校园内发生赌博、酗酒、封建迷信活动。定期开展 安全检查和隐患排查，确保师生活动安全。 （2）禁止任何单位或个人在学校门前摆摊设点、堆放杂物。禁止任何单位和个人在学校周围从事有毒、有害、有污染、易燃易爆和噪声大的生产经营活动。禁止任何单位或个人依傍学校墙周或房墙构筑建筑物。 （3）未经允许，严禁家长进入校园接学生。更不允许到教学场所影响正常的教学秩序。 （二）完善校园设施设备 1、及时维修破旧校舍，消除危房，完善工作、学习、生活和运动设施。 2、消防器材等设施设备定期检测、按时年检。 （三）开展主题教育活动 扎实开展行为规范养成和安全教育，强化良好行为习
12、惯训练，积极开展健康向上的校园文体活动，把对学生的环境教育与学校教育教学活动有机结合，全面推进素质教育。 五、主要措施 1、加强领导，明确责任。建立“校园环境整治”活动领导小组，明确责任，落实措施，确保活动有序有效开展。领导小组名单如下： 组长彭学武副组长：文昌雄、钟辉成员：柳想云、肖淑琴、汤辉、高进华、张瑜、马小姣、陶俊、汪威。 2、强化管理，提升水平。在完善校园设施设备的同时，大力抓好校园环境管理，把管理工作“活动”的重点，使校园经常保持洁、齐、美，促进学校良好学风、教风、校风建设，形成校园环境优美，学生勤奋学习，教师敬业爱岗的良好氛围，充分发挥环境育人的作用。 3、加强检查，强力推进。为
13、使“活动”取得实实在在的成效，德育处将对各班级“活动”开展情况和实际效果进行专项检查，并将结果纳入文明班级考核中。 4、建章立制，巩固提高。以此次“活动”为新起点，建立校园管理长效机制，坚持不懈抓好校园管理工作，不断巩固强化校园管理工作成果，提高管理效益，促进我校教育事业健康持续发展。 201009 第三篇：校园环境卫生整治活动实施方案南湖小学校园环境卫生整治活动 实施方案 为建设干净整洁、优美舒适的育人环境，全面开展学校卫生环境整治，展现环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌。现制定该活动实施方案如下。 一、指导思想 根据庄教字【2013】 146号文件关于2013教育系统环境卫生集中整治
14、活动实施方案的通知精神，为面开展学校环境卫生清洁工作，绿化校园、清洁校园、美化校园，打造环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌，让全体师生及家长人人树立良好的爱清洁讲文明的意识，为“创建书香校园，打造生态教育”奠定基础。 二、工作措施 （一）积极宣传动员 在全校大力宣传开展环境卫生清洁工程的重要意义和目标。全面提高广大师生的思想认识，明确工作重点，制定出切合实际、全面可行的具体实施方案，整体部署，全面实施，重点落实，对校园卫生死角、积存垃圾，“脏乱差”现象进行细致的排查。 （二）加强领导，完善清洁卫生保障制度 1、成立学校环境卫生综合整治领导小组： 组长：白钱珠 副组长：王宏安张志文 成员：
15、陈发良王建军石含银李桧孙亚永王荣华赵振荣 马文婷郑旭吴稳劳及全体班主任 2、分工负责，落实常规管理。 各班主任全面负责学校的清洁卫生工作，全体教职工均实行教学、安全、卫生一岗三责制，班主任各自负责班级卫生区域，把清洁卫生工作放在重要位置，形成校长亲自抓、副校长具体抓，总务处、少先大队部生全员参与，人人有责的环境卫生工作机制，使得学校环境卫生工作事事有人管，处处有人管，时时有人管。校园门前北面由五年级（1）班负责打扫，门前南面到后门由五年级（2）负责打扫，后门以下由五年级（3）班打扫。具体由少先大队部抓好落实。 3、学校进一步建立健全清洁卫生管理制度。一是实行清洁卫生责任区制度。分区域、分级包管
16、校园卫生责任区，坚持“每天三次扫，每周一大扫，”的清洁卫生制度。二是实行每天清洁卫生保洁制度。各班设立保洁监督岗，各班在课间时都安排3-5人加强巡视，对各自班级清洁责任区实施保洁，对随手乱扔和边走边吃现象监督制止。三是实行清洁卫生检查评比制度。学校将清洁卫生的评比结果与班主任工作考核和奖惩挂钩，大力增强班主任工作责任感、积极性。四是实行清洁卫生曝光制度。学校开辟校园卫生专栏，对卫生打扫不彻底、乱丢乱扔的现象给予 曝光，对出现的问题予以问责和立即整顿。 （三）强化教育，促进良好行为习惯养成思想靠教育，行为靠养成。学校充分发挥宣传橱窗、校园广播、发放宣传资料、悬挂横幅标语、召开主题班会、国旗下的讲
17、话等方式对师生进行“文明礼仪、行为规范”教育。在日常工作和生活中要求老师做到：明确实施校园清洁工程的目的和意义、细化对学生卫生教育的方法和措施、落实老师榜样示范作用发挥的行动；要求学生做到：不边走边吃、不乱扔废弃物、主动擦拭墙壁污迹、自觉捡拾校内垃圾等，使师生们养成良好的文明卫生习惯、较高的卫生意识和良好的卫生道德行为，在学生当中树立“捡一次垃圾，净化一次心灵”高尚情操。学校将对各班定期进行学生个人卫生大检查，对学生个人仪表、个人物品、个人卫生进行检查指导，促进学生树立“讲卫生光荣，不讲卫生耻辱”的新风尚和。自觉养成“六不、三主动”的卫生习惯。“六不”：不吃不清洁食品、不随地吐痰、不随地乱丢果
18、皮纸屑及其它废弃物、不随地大小便、不乱涂乱画、不损坏卫生设施。“三主动”：主动宣传“爱我校园”活动、主动清洁校园环境卫生、主动制止有损公共卫生的不良行为。开展“爱我校园”主题活动实践征文比赛。通过各班对学生的卫生知识教育、课外阅读卫生知识书籍、校内外参加的卫生实践活动等，组织学生撰写活动征文，学校进行评比表彰，从而提升学生热爱劳动、讲究卫生、爱绿护绿意识。 三、打扫和检查时间 1、每天常规打扫。对教室、走廊、保洁区进行常规打扫，各班自行检查级部定期检查，记入班级考核。 2、每周重点打扫。每周周一下午第二节课后为全校集中大扫除时间，按照“常规管理要求”的各项标准进行彻底打扫，记入班级考核。 3、
19、室内、外卫生区：（1）每天常规一小扫：每天早上早自习以前清扫各班室外卫生区，每天下午课间清扫教室，早第一节课和下午自习前各班进行常规检查。（2）每周重点一大扫：每周五按要求对室内外卫生进行彻底大扫除，下午第三节课检查。 4、检查方法： 每天由各年级中队值日生进行常规检查，检查结果纳入“明星班级”评比。每周由值周领导、年级辅导员、大队值日生进行检查，检查结果全校通报，并纳入学期评比。 5、办公室： （1）每天早第一节课打扫，并随时注意保洁。（2）每周五全校大扫除，由值周领导抽查。（3）每天由赵振荣、后勤处检查，每周由值周领导抽查。 四、岗位职责和卫生要求 1、教职工卫生职责： （1）各班班主任负
20、责安排、指导、督促做好本班教室内外的责任区清 洁卫生和保洁。（2）各办公室室长负责本办公室的卫生清扫和保洁。 （3）全体教职工应利用国旗下的讲话、班队会、广播站、课堂教学等培养学生良好的卫生习惯，不断提高学生环保意识和环保知识与技能。 2、教室、办公室、责任区卫生要求 （1）办公室卫生要求： 1、地面。干净、无灰尘无污迹。 2、门窗、电脑、打印机等无积尘；门窗明净，无乱张贴；窗台清洁，无杂物。 3、窗帘。干净整洁，按学校要求统一挂放。 4、墙壁。干净、无灰尘污点，无蜘蛛网、扬尘，不乱贴、乱挂东西。 5、文件、作业本、教具等摆放整齐，无乱堆放现象。 6、办公桌椅、办公橱柜、电脑有序摆放，桌面干净
21、整洁无杂物，桌底无堆积物。 7、办公室卫生工具要摆放整齐，卫生桶要及时倾倒并清洗。 （2）教室内、外卫生要求： 1、地面。干净、无灰尘污迹。 2、门窗、灯、电视、讲台、电子白板明亮、干净、无灰尘；门窗无乱张贴，窗台无杂物。 3、窗帘。干净整洁、按学校要求统一挂放。 4、墙壁。干净、无灰尘，无乱贴现象，学校发放的各种制度、规范、三表、班规应按照要求统一张贴，合理布置。 5、学生课桌面必须干净整齐，无乱放书籍、纸张等杂物。 6、卫生清扫工具必须整齐摆放在指定的位置，卫生桶要勤倒勤洗。 7、教室内、外各宣传版块外框干净无灰尘。 （3）公共场所卫生要求： 1、楼道、走廊地面无污迹、无纸屑果皮、无包装袋
22、等杂物。 2、墙面、天棚无扬尘、灰尘、蜘蛛网。 3、校园干净、整洁，无卫生死角、无杂草杂树杂物。 4、教职工、学生厕所地面、大小便池无污迹、无积水；厕所内无异味。 5、垃圾桶、垃圾箱每天清理，无异味。 6、门前区域班级每天安排专人进行打扫，无纸屑、无石块。 （四）个人卫生要求： 全体师生应养成良好的卫生行为习惯，禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、食物袋等垃圾杂物；禁止攀折绿化带、践踏草坪；禁止把杂物垃圾从楼上扔下或扔在花坛中。要按时休息，注意锻炼，生活要有规律，早晚要刷牙，要勤洗澡、勤理发、勤洗头、勤剪手脚指甲、勤换衣服。 七、考核与奖惩 1、班级卫生检查情况将同班主任的工作考核和奖惩挂钩
23、。 2、对卫生清洁情况特别差的班级，将实行文明班级评比的“一票否决制”。 3、实行过错问责制，凡不按要求做好校园及校园周边卫生清洁的，一经检查发现，将全校通报批评并取消年度评优评先资格。 南湖小学 2013年5月6日 第四篇：校园周边环境专项整治活动方案八一初中 校园周边环境专项整治活动方案 一、指导思想 ： 认真贯彻执行县教育局学校周边治安秩序集中整治行动方案精神，根据上级对治安综治工作的要求，结合我校的实际，在充分发挥校治安领导小组职能作用，切实维护校园及周边治安秩序的状况下，努力创造一个社会、家长、老师、学生放心的平安学习环境。 二、组织领导： 学校成立治安秩序集中整治领导小组。组 长：
24、陈辉副组长：刘巧灵 成 员：周茂文 刘泽光 罗毅 各班班主任 三、重点问题： 1、协助乡治安秩序集中整治领导小组的治理工作，对学校周边非法违规经营和对学生有影响的一切经营场所包括各类流动摊点进行排查，并及时向区、县教育局整治领导小组报告实况。 2、组织老师和职工进行学习。认识集中整治的重要性，宣传集中整治活动的现实意义。要求各年级通过对学习的调查，对网吧、电子游戏的学生进行登记，在与家长联系的基础上对以上学生进行重点并进行有方式方法的教育和管理。 3、校教代会、校整治小组对门卫制度再一次进行讨论，该补充的补充、该修的修改。考察门卫人员的工作态度与工作实况，及时指出不足之处对不够格的人员坚决辞退
25、。 4、加强与法制副校长联系，聘请副校长来校对师生进行治安整治专题课。 5、加强对校内外学生的管理。 6、各班对学生进行安全教育。要求在六周之前各班出一期宣传板报和专栏。利用班队活动时间讨论怎样预防防火、防毒、防意外事故。 7、对学生进行卫生教育。严禁学生随意购买，流动摊担食物更不能在来校路上吃早餐。 8、严禁学生携带刀具和其他易伤他人器具及危险品到校。 四、具体实施时间安排。 第一阶段。各班认真学习，落实学校治安秩序集中整治行动方案。 第二阶段。学校整治领导小组到各班进行检查（包括学生对整治活动的认识，对饮食、安全防范等内容的落实、执行情况）。对防治观念强、防治措施得力、防治行动落实较好的班
26、级给予表扬奖励，对措施不得力、不到位的班级，特别是学生有违反学校“整治”方案的行为的班级，学校给予公开批评，作为年终班级评比的重要依据。学校及周边治安秩序的集中整治是一项重要工作，我们必须长抓不懈，切实维护学校秩序，创造一个教书育人的平安环境。 第五篇：校园环境卫生专项整治活动方案XX县区第二中学 关于开展“手拉手、除陋习、讲文明”校园 环境卫生专项整治活动方案 为建设干净、整洁、舒适、优美的校园环境，展现环境整治、安全文明、秩序井然的学校新风貌。为配合“爱卫活动月”活动，巩固创建成果，根据县教体局在县城学校开展“手拉手、除陋习、讲文明”校园环境卫生专项整治活动方案，结合我校实际，特制定该活动
27、实施方案： 一、活动目的 1、彻底整顿学生“乱扔乱画”等不良现象，保持清洁的校园环境卫生，创建整洁文明的学习、生活环境。 2、帮助学生树立环保意识，养成良好的卫生习惯，自觉遵守基本社会公德，提高学生自身的综合素质。 二、基本要求 1、教室包干区和走廊随时都能保持干净，保持校园无垃圾，无卫生死角。 2、学生环境卫生意识得到明显的增强，养成“垃圾入桶”的习惯，养成不“乱扔乱画”习惯。 3、校园周边保持清洁，无乱丢乱扔现象。 4、上学、放学保持良好的路队秩序。 三、整治重点环节 1、校园内部环境，学生主要学习和活动场所，特别是学生公寓和学生食堂。 2、校园外部环境，校园周边五十米范围内无乱丢乱扔现象
28、，保持公共卫生清洁。 3、上学、放学的路队秩序。 四、工作措施 积极宣传动员 学校在3月15日召开行政、班主任开展校园卫生整治动员大会，及时传达教体局方案，提高对开展校园卫生工作重要性的认识，结合学校实际部署“创卫”工作任务，动员全体师生积极参与。 加强领导，完善清洁卫生保障制度 1、成立学校环境卫生综合整治领导小组。 组长：梁秋生、副组长：梁新民、成员：政教处全体成员和全体班主任。领导小组全面负责学校的清洁卫生工作。全体教职工均实行教学、安全、卫生一岗三责制，班主 任各自负责清洁责任区，时刻把清洁卫生工作放在重要位置，形成校长亲自抓、副校长具体抓，各处室各班抓落实，师生全员参与，人人有责的环
29、境卫生工作机制，使得学校环境卫生工作事事有人管，处处有人管，时时有人管。 2、学校进一步建立健全清洁卫生管理制度。一是实行清洁卫生责任区制度。根据各年级学生特点，分班级包管校园卫生责任区，坚持“每天三小扫，每周一大扫，必要时候全校扫”的清洁卫生制度。二是实行每天清洁卫生保洁制度。各班设立清洁卫生志愿者监督岗，各班在课间时都安排35人加强巡视，对各自班级清洁责任区实施保洁。三是实行清洁卫生检查评比制度。学校加大清洁卫生评比分值在每期“先进班集体”评选中的权重，将清洁卫生的评比结果与班主任工作考核和奖励挂钩，大力增强班主任工作责任感、积极性；四是实行清洁卫生曝光制度。学校开辟校园卫生专栏，对卫生打
30、扫不彻底、乱丢乱扔的现象给予曝光，对出现的问题予以通报并督促立即整改。 3、本月活动具体做到“五个一”。（1）每班在4月16日前办一期以：净化环境、爱护绿地、美化校园为主题的班级黑板报；（2）每位同学办一张有关内容的手抄报；（3）每班就本次活动召开一次主题班会（4）每班进行一次清除包干区内杂草、垃圾的活动； （5）每班进行一次擦除环境污迹、清扫卫生死角活动。 强化教育，促进良好行为习惯养成 思想靠教育，行为靠养成。学校将充分发挥宣传橱窗、校园广播、发放宣传资料、悬挂横幅标语、召开主题班会、国旗下的讲话等方式进行“爱清洁、讲卫生”教育。在日常工作和生活中要求老师做到：明确实施校园清洁工程的目的和意义、细化对学生卫生教育的方法和措施、发挥老师的榜样示范作用。要求学生做到：不带零食入校、不乱扔废弃物、主动擦拭墙壁污迹、自觉捡拾校内垃圾等，力争全校师生养成良好的文明卫生习惯、较高的卫生意识和良好的卫生道德。 修水二中 2013年4月14日星期一 内容总结（1）校园环境整治”活动方案 为进一步优化美化育人环境，强化校园管理，给师生创设整洁、有序、舒适的学习、生活环境，推动我校管理工作再上新台阶，学校决定开展“校园环境整治”活动，现将有关事项通知如下，请全体师生认真贯彻落实（2）三、打扫和检查时间 1、每天常规打扫（3）强化教育，促进良好行为习惯养成 思想靠教育，行为靠养成