《2022年绀弩中学党支部党员积分制管理实施方案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年绀弩中学党支部党员积分制管理实施方案.doc（38页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、绀弩中学党支部党员积分制管理实施方案 为进一步加强和改进党员教育管理，增强党员党性意识，发挥党员先锋模范作用，建立科学完善的党员考核评价体系，根据县委组织部关于推行党员积分制管理的实施意见要求，结合本校实际，制定本实施意见。 一、指导思想 以党的十八大、十八届三中、四中、五中六中全会和习近平总书记系列讲话精神为指导，以开展“两学一做”学习教育为契机，全面推行党员积分制管理，以量化考评教育引导党员发挥先锋模范作用，努力建设“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲奉献、有作为”的党员队伍。 二、管理范围 学校党支部组织管理的正式党员和预备党员。 确因身体原因无法参加组织生活的党员，本人自愿并提出申请，
2、支部大会同意后，可不参加积分制管理。 对流动党员，在外参加组织生活、发挥作用等情况，凭有关证明材料可计入积分。 对入党积极分子，参照党员进行积分制管理。 三、积分构成 党员积分由基础积分、党员民主评议积分、群众评议积分和贡献加分四部分构成。 （一）基础积分（70分）。根据党员义务，明确党员应达到的基本要求，达不到要求的事项予以扣分，核算得出年度基础积分。主要有以下三个方面： 1、参加组织生活方面（30分） 党员不按规定执行党的“三会一课”制度、不积极参加“党员主题活动日”活动等活动，每缺一次扣2分; 党员不参加学校党组织和上级党组织组织的各类集中学习、培训活动，每缺一次扣2分; 党员在规定时间
3、内完不成远程教育等网上学习积分的，扣2分; 其它情节需要减分的，经党支部研究后予以扣分。 2、遵守政治纪律方面（20分）： 党员不按时足额缴纳党费的，每次扣2分，连续6个月不缴纳党费的本项不得分，并按照党章有关规定处理; 党员受到纪律处分的扣5-20分，情节严重的本项不得分; 党员不落实党风廉政建设的扣5分; 党员违反规定组织或参加越级上访的，本项不得分，不参加评先树优; 党员公开发表不当言论的扣5分; 其它情节需要减分的，经党支部研究后予以扣分。 3、发挥先锋作用方面（20分）： 党员完不成党组织交办的工作任务的，每次每项扣2分; 党员不做承诺、做出承诺不履行的，本项不得分; 党员做出承诺无
4、特殊原因履行不完的，每项扣3分; 党员不执行计划生育、安全稳定等工作的，每项扣5-20分，情节严重的本项不得分; 党员不支持学校中心工作的，每次扣5-20分，情节严重的本项不得分; 党员不执行党组织分配的其它工作的，经党支部研究后视情况予以扣分。 （二）党员民主评议积分（20分）。党组织每年“七一”前后和春节前各组织一次党员民主评议，评议结果计入党员积分。半年评议积分=（“好”票数1+“一般”票数0.6+“差”票数0.3）总票数10。 （三）群众评议积分（10分）。对党员在遵守廉洁自律规范、社会公德、家庭美德、个人品德，抵制各种歪风邪气，主动联系服务群众、反映群众诉求、化解矛盾纠纷等情况，每季
5、度组织教师代表、群众对党员进行一次评议，评议结果计入党员积分。季度评议积分=（“好”票数1+“一般”票数0.6+“差”票数0.3）总票数2.5。 （四）贡献加分（最高20分）。主要采取党员自主申报和群众提议的方式进行，根据发挥作用情况予以加分。贡献奖励加分每季度组织认定一次，主要有以下方面： 1、党员在急难险重任务前，奋不顾身、冲锋在前、勇挑重担的，每次加3分; 2、党员向党组织提出合理化建议并采纳每次加3-5分; 3、党员帮助党组织积极参与处理、制止化解信访问题或矛盾纠纷的，视效果每次加3-5分; 4、党员因工作突出，年内受到县、市、省级表彰奖励的，分别按2分、4分、6分加分; 5、在其它发
6、挥先锋模范作用方面需要加分的，经党支部研究后视情况予以加分。 四、积分程序 （一）积分收集。党员参加学校党支部统一组织的各类活动情况，由学校党组织及时登记并核算积分。党员贡献情况，由学校处室收集、群众提议或由党员本人、群众直接向党组织提出。 （二）组织审核。党组织每月结合“党员主题活动日”活动，对每名党员的积分情况进行通报;每季度组织全体党员、党小组对党员积分情况进行季度认定（程序为基层党组织通报每名党员积分事项、党员进行补充、其他党员无异议后汇总）。每季度最后一个月的月底，要将党员积分通过公开栏、党员大会通报，同时报教育局备案。 （三）积分汇总。每个积分周期结束后，学校党组织将每名党员的基础
7、积分、党员民主评议积分、群众评议积分和贡献加分进行汇总，确定党员年度积分结果。党员年度积分结果要通过公开栏、党员大会、微信群等途径进行公示，并反馈给党员本人，无异议后报教育局备案。 五、结果运用 （一）根据民主评议、党员年度积分和一贯表现，在教育局党委的指导下，学校党支部评定出优秀党员（100分以上，含100分）、合格党员（80-99分，含80分）、基本合格党员（70-79分，含70分）和不合格党员（60分以下），基础得分低于60分的党员，不能评为优秀;优秀党员数量原则上掌握在党员总数的10%以内。评选结果在党员大会上公布。 （二）党员出现以下情形的，不论积分高低，都要按照有关规定进行处置。
8、1、没有正当理由，连续6个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作; 2、组织参与群体性事件; 3、违反教师管理、教育教学、食品安全等法律法规; 4、违法组织、参加宗教活动和封建迷信活动; 6、其他违反党的纪律和有关规定的严重行为。 （三）对评定为优秀党员的，要大力表彰和宣传，并作为评先树优的优先对象。对评定为基本合格党员的，学校党支部要进行警示谈话，安排专人结对帮教，督促其抓好整改和转化工作。对评定为不合格党员的，按照有关规定进行处理。 （四）对预备党员表现较好、积分较高的，按照有关规定按期转正，积分较低的按照有关规定延长预备期或取消预备党员资格。对入党积极分子表现较好、积分
9、较高的，按照有关规定优先发展为预备党员，积分较低的进行组织谈话、限期整改，直至取消入党积极分子资格。 六、组织领导 （一）加强组织领导。学校党支部要切实履行管党治党职责，落实好工作责任，精心组织，扎实推进，确保取得实效。 （二）逐级落实责任。学校党支部书记是实行党员积分制管理工作的第一责任人和直接责任人，党员积分制管理具体责任人，要切实履行职责，严格按照程序和要求抓好组织实施和管理。 （三）强化监督考核。在推进党员积分制管理工作时，要坚持客观公正、民主公开的原则，一旦发现弄虚作假行为，视情节轻重追究相关党组织和人员责任。 第二篇：党员积分制实施方案党员积分制管理实施方案 为深入开展创先争优活动
10、，在全局党组织和党员中掀起争当优秀共产党员的热潮，建立科学完善的党员考核评价体系，激发广大党员努力做到“五带头”，经局党组认真调查研究，结合我局实际，特制订本实施方案。 一、指导思想 以党的十八大会议精神为指导，以充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用为目标，通过实行党员奉献积分制管理，实现党员日常管理的精细化、科学化、规范化，努力打造示范带动、奖优罚劣、动态管理新平台，切实提升党员队伍的整体社会影响力。 二、适用范围及总体要求 本方案适用于全局党组、党支部的直管党员、双重管理党员及流动党员等归属于局党组管理的全体党员。 党员奉献积分制管理考评，以分类为基础，量化为依据，加分和扣
11、分相结合，并以周期内累计得分作为考评党员发挥先锋模范作用的一项管理制度，必须遵循“分类积分、量化考核；标杆引导、底线管理；奖优罚劣、激励奉献”三项基本原则。党员积分制管理以“七一”为界，以一年为一个积分周期，按照周期初设定该周期分值、周期内实行加分和扣分、周期末进行累计积分确定考评等次的方式进行。新一轮积分周期开始时，原分值予以消除。 三、内容及方法 党员积分制管理主要包括党员分类、分值设置、积分登记、 1积分应用四方面内容，具体如下： （一）党员分类 根据年龄、职务、身体状况和工作特点，以各党支部为单位，将党员划分为a、b、c六个类别进行积分制管理，即党组成员为a类；各支部书记为b类；一般无
12、任职党员为c类；年龄较大、长期生病或行动不变的特殊党员为f类。 （二）分值设置 党员积分制管理实行分类计分办法，分值分为日常行为积分和年度评议积分两部分，日常行为积分与评议积分按7：3的比例加权确定。 1、日常行为积分。分为共有项目、分类项目和加分项目三个分项，共同构成党员日常行为积分，详见党员日常行为积分细则（附件）。 2、评议积分。在每个积分周期结束时，由党组织开展党员民主评议确定得分。 （三）积分登记 局各党支部建立党员活动积分记录卡，有条件的制作统一的党员活动直通卡，将党员的学习教育、履行义务及服务群众情况详细记录，作为党员日常行为积分的重要依据。各支部每季度根据积分记录卡或直通卡记录
13、情况，按照党员日常行为积分制管理细则进行汇总计分，经由党支部会议讨论通过和报请局党组备案，并在局党建宣传栏进行公示后，作为党员日常行为积分；评议积分需在局各党支部领导参与指导以及党员代表的全程监督下进行统计，并在局党建宣传栏进行公示后报镇党委备案，才 2可作为党员评议积分。公示时，公示期不少于7天，党员有异议的，可向所在支部反映，所属党支部应及时调查原因并向党员反馈调查结果，党员满意后向局党组提交情况说明备案。 （四）积分应用 为保证党员积分制管理的有效实施，实行挂牌授星制度，通过直观的“星级党员”体现积分应用，并将党员积分情况作为党员评先树优的重要依据。 1、星级设置及授予方式。分为五颗基础
14、星和五颗先进星。基础星：根据个人周期总积分排名授予，在各支部按照“2：5：10：2：1”的比例分别授予“基础五星、基础四星、基础三星、基础二星、基础一星”。先进星：设“学习提高星、争创佳绩星、服务群众星、遵纪守法星、弘扬正气星”；授予对象必须是基础五星或四星党员，且分类项目分数要在150分以上；每颗先进星的授予人数以支部参与积分制管理党员数的2%为上限，不得超过授予上限；授予先进星由党支部会议根据日常表现和共有项目中各分项积分研究推选，并经党员大会票选和公示。 2、党员星级评定情况作为优秀党员评选的主要依据。凡被推荐为县级以上优秀共产党员的，该党员本年度星级评定必须为“基础五星”或“基础四星并
15、有两颗以上的先进星”；被推荐为我局优秀共产党员的，本年度星级评定必须达到“基础四星”以上。如果“基础五星”党员同时被授予了五颗“先进星”，可不经过评选，直接作为镇级优秀共产党员予以表彰。 3、对星级评定较差的党员要进行约谈督促。对基础二星党员，党支部组织书记要进行约谈，督促其提高；对基础一星党员， 3要作为相对后进党员进行批评教育，督促整改；连续两年被评定为基础一星的党员，按照中国共产党纪律处分条例等有关规定进行相应组织处理。 4、对a、b、c类党员，星级评定结果与年终业绩工资发放挂钩，适当给予调整；与干部调整使用挂钩，对评为基础一星的a、b类党员要及时调整出两委班子，对评为基础二星的a、b类
16、党员要安排专人跟踪指导，如改正效果不明显，也要及时调整。 四、组织领导 实行党员积分制管理是对新形势下加强党员教育管理的一项创新性工作，也是深入开展创先争优活动、健全党员考核评价体系的一项重要举措，各支部一定要高度重视，加强领导，精心组织，确保这项工作扎实推进，取得良好成效。 （一）加强组织领导。各党支部负责人作为实行党员积分制管理工作的第一责任人和直接责任人，要切实履行职责，严格按照规定程序和要求抓好组织实施和监督管理。局组织办要指导好各支部党组织进一步理顺党员组织关系，健全完善党员档案，明确各支部负责党建的党组织成员作为党员积分管理具体责任人，迅速展开动员和培训工作，确保党员积分制管理工作
17、顺利推进。 （二）强化督导检查。局党组将不定期对各支部党组织落实党员积分制管理情况进行督导检查，检查结果列入千分制考核党建项目计分。各支部党组织要及时总结交流经验，研究解决工作中出现的新情况、新问题。 （三）严格考核奖惩。将党员积分制管理列为党建工作目标责任和党员岗位目标责任管理的重要内容。对工作落实到位，发 4挥作用明显的，及时给予通报表彰，并做为好的典型在全局推广、交流、学习；对工作组织不力、流于形式、弄虚作假的，在全局通报批评，取消其年度评先树优资格。 附：党员日常行为积分细则 5 第三篇：党员奉献积分制管理实施方案xx局关于在全局党员中推行“党员奉献积分制管理“的实施方案 为深入开展创
18、先争优活动，在全局党组织和党员中掀起争当优秀共产党员的热潮，建立科学完善的党员考核评价体系，激发广大党员努力做到“五带头”，经局党组认真调查研究，结合我局实际，特制订本实施方案。 一、指导思想 以党的十八大会议精神为指导，以充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用为目标，通过实行党员奉献积分制管理，实现党员日常管理的精细化、科学化、规范化，努力打造示范带动、奖优罚劣、动态管理新平台，切实提升党员队伍的整体社会影响力。 二、适用范围及总体要求 本方案适用于全局党组、党支部的直管党员、双重管理党员及流动党员等归属于局党组管理的全体党员。 党员奉献积分制管理考评，以分类为基础，量化为依据
19、，加分和扣分相结合，并以周期内累计得分作为考评党员发挥先锋模范作用的一项管理制度，必须遵循“分类积分、量化考核；标杆引导、底线管理；奖优罚劣、激励奉献”三项基本原则。党员积分制管理以“七一”为界，以一年为一个积分周期，按照周期初设定该周期分值、周期内实行加分和扣分、周期末进行累计积分确定考评等次的方式进行。新一轮积分周期开始时，原分值予以消除。 三、内容及方法 1党员积分制管理主要包括党员分类、分值设置、积分登记、积分应用四方面内容，具体如下： （一）党员分类 根据年龄、职务、身体状况和工作特点，以各党支部为单位，将党员划分为a、b、c六个类别进行积分制管理，即党组成员为a类；各支部书记为b类
20、；一般无任职党员为c类；年龄较大、长期生病或行动不变的特殊党员为f类。 （二）分值设置 党员积分制管理实行分类计分办法，分值分为日常行为积分和年度评议积分两部分，日常行为积分与评议积分按7：3的比例加权确定。 1、日常行为积分。分为共有项目、分类项目和加分项目三个分项，共同构成党员日常行为积分，详见党员日常行为积分细则（附件）。 2、评议积分。在每个积分周期结束时，由党组织开展党员民主评议确定得分。 （三）积分登记 局各党支部建立党员活动积分记录卡，有条件的制作统一的党员活动直通卡，将党员的学习教育、履行义务及服务群众情况详细记录，作为党员日常行为积分的重要依据。各支部每季度根据积分记录卡或直
21、通卡记录情况，按照党员日常行为积分制管理细则进行汇总计分，经由党支部会议讨论通过和报请局党组备案，并在局党建宣传栏进行公示后，作为党员日常行为积分；评议积分需在局各党支部领导参与指导以及党员代表的全程监 2督下进行统计，并在局党建宣传栏进行公示后报镇党委备案，才可作为党员评议积分。公示时，公示期不少于7天，党员有异议的，可向所在支部反映，所属党支部应及时调查原因并向党员反馈调查结果，党员满意后向局党组提交情况说明备案。 （四）积分应用 为保证党员积分制管理的有效实施，实行挂牌授星制度，通过直观的“星级党员”体现积分应用，并将党员积分情况作为党员评先树优的重要依据。 1、星级设置及授予方式。分为
22、五颗基础星和五颗先进星。基础星：根据个人周期总积分排名授予，在各支部按照“2：5：10：2：1”的比例分别授予“基础五星、基础四星、基础三星、基础二星、基础一星”。先进星：设“学习提高星、争创佳绩星、服务群众星、遵纪守法星、弘扬正气星”；授予对象必须是基础五星或四星党员，且分类项目分数要在150分以上；每颗先进星的授予人数以支部参与积分制管理党员数的2%为上限，不得超过授予上限；授予先进星由党支部会议根据日常表现和共有项目中各分项积分研究推选，并经党员大会票选和公示。 2、党员星级评定情况作为优秀党员评选的主要依据。凡被推荐为县级以上优秀共产党员的，该党员本年度星级评定必须为“基础五星”或“基
23、础四星并有两颗以上的先进星”；被推荐为我局优秀共产党员的，本年度星级评定必须达到“基础四星”以上。如果“基础五星”党员同时被授予了五颗“先进星”，可不经过评选，直接作为镇级优秀共产党员予以表彰。 3、对星级评定较差的党员要进行约谈督促。对基础二星党 3员，党支部组织书记要进行约谈，督促其提高；对基础一星党员，要作为相对后进党员进行批评教育，督促整改；连续两年被评定为基础一星的党员，按照中国共产党纪律处分条例等有关规定进行相应组织处理。 4、对a、b、c类党员，星级评定结果与年终业绩工资发放挂钩，适当给予调整；与干部调整使用挂钩，对评为基础一星的a、b类党员要及时调整出两委班子，对评为基础二星的
24、a、b类党员要安排专人跟踪指导，如改正效果不明显，也要及时调整。 四、组织领导 实行党员积分制管理是对新形势下加强党员教育管理的一项创新性工作，也是深入开展创先争优活动、健全党员考核评价体系的一项重要举措，各支部一定要高度重视，加强领导，精心组织，确保这项工作扎实推进，取得良好成效。 （一）加强组织领导。各党支部负责人作为实行党员积分制管理工作的第一责任人和直接责任人，要切实履行职责，严格按照规定程序和要求抓好组织实施和监督管理。局组织办要指导好各支部党组织进一步理顺党员组织关系，健全完善党员档案，明确各支部负责党建的党组织成员作为党员积分管理具体责任人，迅速展开动员和培训工作，确保党员积分制
25、管理工作顺利推进。 （二）强化督导检查。局党组将不定期对各支部党组织落实党员积分制管理情况进行督导检查，检查结果列入千分制考核党建项目计分。各支部党组织要及时总结交流经验，研究解决工作中出现的新情况、新问题。 （三）严格考核奖惩。将党员积分制管理列为党建工作目标 4责任和党员岗位目标责任管理的重要内容。对工作落实到位，发挥作用明显的，及时给予通报表彰，并做为好的典型在全局推广、交流、学习；对工作组织不力、流于形式、弄虚作假的，在全局通报批评，取消其年度评先树优资格。 附：党员日常行为积分细则 xx局党组二0一三年三月六日 党员日常行为积分细则 根据党章和各级组织部门有关规定，结合我镇实际，特制
26、定党员日常行为积分细则如下： 一、共有项目 共有项目为各类党员都适用的项目，并根据创先争优活动对优秀共产党员提出的“五带头”要求，分为五个方面。 （一）带头学习提高 积极参加党组织的各类学习活动，认真学习党的路线方针政策和科学文化知识，包括：远程教育集中学习、个性化学习、读书日活动、外出参观等。a、b、c类党员以个人的学习笔记或学习手册为准，每参加一次学习记5分。并结合日常的考勤，迟到、早退一次倒扣5分，无正当理由缺席一次倒扣10分，每月最高记20分；f类党员以主动向党组织汇报学习心得体会为准，每次记10分，每月最高记20分。 （二）带头争创佳绩 具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、埋头苦干，
27、开拓进取、乐于奉献，组织纪律观念强，认真做好党组织分配的工作任务，在本职岗位上做出一流成绩。 1、按时参加上级党组织和党支部党组织的各种会议和活动，每次记1分，无故不参加的每次扣2分，每月最高记5分； 2、工作认真，积极向上，没有接到群众的投诉，没有迟到，早退，无故离岗的得10分； 3、积极向党组织提出合理化建议，为本局各项工作顺利开 6展献计献策并被采纳的每项记5分； 4、联系一名党外优秀青年或入党积极分子并做好培养工作的记5分； 5、在防火、抗洪抢险等突发事件中起先锋模范作用的每次记15分； 6、积极完成党组织交办的临时性工作，每完成一项的记5分； 7、向党报党刊投稿并被刊发的，按照局级、
28、县级、州级、省级以上每篇得 5、 10、 15、20分； 8、按时交纳党费记2分，交纳特殊党费每次记20分，不及时交纳党费不得分； 9、其他情况由各支部党组织会议研究后，酌情积分。 （三）带头服务群众 牢记宗旨，心系群众，积极帮助群众解决实际困难，自觉维护群众正当利益。 1、积极、热心为群众办实事，结对帮扶低收入农户等弱势群体的记5分，帮扶效果比较明显的加记5分； 2、主动参与制止和化解各类矛盾的每次记10分； 3、积极参与整脏治乱、文明监督、卫生治理等工作的，每次记2分； 4、积极参加救灾、困难群体救助、希望工程等各类公益活动，支持公益事业的每次记5分，为公益事业捐款捐物的每次记10分； 5
29、、每提供或介绍成功一个就业岗位记5分； 6、积极参加党员志愿者服务活动或共驻共建活动的，每次记5分； 7、其他情况由村、社区党组织会议研究后，酌情积分。 （四）带头遵纪守法 模范执行党组织的各项决议，严格遵守党纪国法，自觉遵守各项规章制度。该项实行基础分扣分制，每人每周期基础分为100分，直至扣完为止。 1、不按信访有关规定反映问题、歪曲事实的，或参与组织群众上访影响社会稳定的一次扣20分； 2、直系亲属参与邪教等非法组织的扣20分； 3、侵占国家、集体或他人财产的每次扣20分； 4、无理取闹，阻碍国家或集体项目建设，影响经济社会发展环境的每次扣50分； 5、违反计划生育有关规定，本人或配偶不
30、按时参加透环妇检，或不按规定落实节育措施的每次扣10分，直系亲属违反计划生育政策计划外生育的扣50分； 6、其他违法违纪情况由村、社区党组织会议研究后，酌情扣除。 （五）带头弘扬正气 树立正确的荣辱观，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。 1、见义勇为行为一次记20分； 2、对身边将要发生或正在发生的违法违纪事件或不正之风，能够及时劝止或制止，每次记15分； 3、能够向公安机关或检察机关提供破案线索的，每次记10分。 4、遵守党纪法规和村规民约，家庭团结，邻里和睦，尊老爱幼，作风正派，遵守社会公德的，记20分，因生活作风或邻里矛盾造成的不良影响的，不尽赡养老人
31、或不尽扶养子女义务的该项不得分； 5、其他情况由各支部党组织会议研究后，酌情积分。 第四篇：绀弩中学基层组织分类定级整改方案绀弩中学基层组织建设分类定级整改方案 按照县教育局党委要求，我校党支部通过组织专题研究，针对存在的问题，对照基层组织“五个好”及县关于做好2013年度基层党组织分类定级工作的通知精神，2月20日，召开党支部基层组织建设年动员部署大会，传XX县区委、县教育局关于在创先争优活动中开展基层组织建设的有关精神，统一思想、部署工作，让广大党员明确意义、清楚任务、落实工作。 接下来，党支部重点围绕“组织设置是否合理、作用发挥是否正常、活动效果是否实在、制度机制是否完善、工作保障是否到
32、位”等五项内容，进行一次全面调查摸底，认真对照评价标准体系，逐项梳理支部存在的问题和不足，深入分析原因，并按照问题的重要性、紧迫性进行梳理、排序，确定了2个突出问题作为加强组织建设的重点项目： 一是学习型党组织建设的力度不够，学习形式不够丰富，学习范围还不太广泛，学习深度还不够深入。 二是党员联系群众不够，联系制度不够完善，联系渠道不够畅通，联系效果不够明显。 针对存在的问题，党支部认真分析明确整改目标、责任、措施，并形成具体整改方案。根据整改方案，采取切实可行措施，抓好整改落实。力争一月有突破，两月出效果，使党支部的党建工作在原有基础上有新提高。 一、针对学习问题： 1、丰富学习形式。将建设
33、学习型支部和学习型学校结合起来。利用学校政治学习时间、业务学习时间和“三会一课”、学习交流活动进行系统培训，制定系统学习培训计划。 2、拓展学习内容。一是强化政治理论和党史业务学习，政治理论学习要紧密联系国际、国内形势和党史工作的实际，突出重点、有的放矢、注重实效。二是加强时事教育，利用报刊、网络、宣传栏等传媒，组织党员阅读各类时事，引导党员进一步增强政治意识和大局意识，通过时事学习，抓住不同事物之间的联系，在不断将知识综合的过程中，提高党员综合分析问题的能力。三是加强业务学习，以校本教研为基础，采取“请进来”和“走出去”的方式，通过定期开展“教师论坛”、“新课改交流”、生本教育外出学习培训工
34、程的实施等方式提高教师的业务素质。 3、深化示范引导。学校领导、支委委员、行政干部带头学习，推进“四带头”活动，发挥学习示范作用，创设终身学习氛围。 第一，带头学习。每月至少阅读1本推荐书目。 第二，带头上课。每年至少做一次时政报告或党课宣讲。第三，带头写作。每一季度至少撰写1篇学习体会或理论文章。 第四，带头听课。积极参加党课学习或听取专家报告。 4、完善学习制度。以党支部、教科室为单位，以书记与教科室主任为第一责任人，不断完善学习型党组织建设制度。 一是采取评比、表彰等措施，鼓励先进，提高全体党员的学习自觉性、主动性和创造性。 二是将全体党员的学习情况作为年度考核、评先评优的依据，以激发大
35、家的学习热情。 三是加强学习阵地建设，充分利用各种媒介为建设学习型党组织服务。 四是加强检查公开学习情况。通过学校党员信息群、学校网站、橱窗等方式，向全体党员全体教职工公示，并及时交流学习经验，保证整改效果，进而建立长效机制。 二、针对联系群众问题： （一）提高党组织走群众路线，加强联系群众工作的认识。充分认识到强化党员联系和服务群众工作的重要性，坚持党的深入实际和联系群众的优良传统，把为群众办实事、办好事作为加强党的基层组织建设和作风建设的切入点和落脚点。 （二）学校领导、中层干部到普通党员明确责任、积极践行联系群众。 1、学校校级领导积极践行党员联系群众。 一是要求校级干部深入教学第一线，
36、参加年级组教育教学视导工作、以及毕业年级工作研讨会，了解教学的第一手情况。每位领导联系一个年级，参加该年级组的会议和活动。深入到教研组、备课组活动中，每学期不得少于一次。 二是落实值班制度，以值班为契机，及时了解面上的工作，深入到每个组室，与教职工交谈。每月不得少于二次。认真接待和听取教职工的反映，诚恳待人，耐心解释。在维护学校规章制度的前提下，在各自的工作职责范围内，力求解决实际问题。不得推诿、敷衍或许诺。 三是坚持学校重大问题的研究、决策前，要根据不同情况，认真听取群众的意见和建议。 四要及时关心群众的疾苦，工作期间，如遇特殊情况，要及时探望、家访和慰问；假期内要专门组织家访，每个假期至少
37、一次。 五是根据学校工作的性质和具体情况，召开不同层次的教工座谈会，每学期至少一次。 2、学校中层干部积极践行党员联系群众。 一是要求中层干部坚持教学和管理工作，深入课堂听课。每位干部联系一个年级，参加该年级组的会议和活动，每月不得少于一次。深入到教研组、备课组活动中，每月不得少于二次。 二是深入了解分管范围的情况，与教工交谈。认真听取教职工的反映，诚恳待人，耐心解释。在维护学校规章制度的前提下，在各自的工作职责范围内，力求解决实际问题。不得推诿、敷衍或许诺。对超出本人职权范围的事情，要及时上报，不得延误或隐瞒。 三是要认真了解群众的要求和建议，及时向学校汇报。对学校的决策和工作布置，要及时传
38、达落实，认真解释和说明。 四是要关心群众的疾苦，如遇突发情况，要及时和学校领导一同去探望、家访和慰问。 五是根据本部门工作的性质和实际情况，定期召开座谈会，听取群众意见，每季度不得少于一次。 3、学校普通党员积极践行党员联系群众。 一是要求普通党员坚持管理、教学、服务第一线工作，以党员标准严格要求自己，保质保量地完成本职工作。在各自的工作岗位上，要奉献在前，享乐在后，起到先锋模范作用。用自己的言行和工作影响周围的非党群众。 二是要密切联系非党群众，每位党员要联系两名非党群众，倾听他们的呼声，了解他们的意见和建议，及时向有关领导反映。要积极关心入党积极分子，并定期向党支部汇报。 三是对学校的决策
39、和工作布置要认真理解并坚决执行，同时要协助有关领导做好非党群众的思想工作，耐心解释，积极帮助。 四是要关心非党群众的疾苦，并将了解的情况及时向党组织汇报，求得党组织和学校的关心、帮助和支持。 我校将严格按照县教育局党委委的统一部署和安排，以学习型党组织建设和党员联系群众为重要抓手，结合学校实际，深入推进创先争优，力争在基层组织建设分类定级年活动中取得实效。 第五篇：初家中学党员积分制管理工作方案初家中学党员奉献积分制活动工作方案 为进一步规范对党员的日常管理，提高党员的党性意识和服务意识，充分发挥党员的先锋模范作用，增强党支部的凝聚力和向心力，根据XX县区教育局党委关于实行党员奉献积分制管理的
40、意见文件精神，结合我校实际，特制定本工作方案。 一、指导思想 以党的十八大和十八届五中全会精神为指导，以保持党员队伍的先进性和纯洁性为核心，以提高党员综合素质，牢记党的宗旨，转变工作作风为目标，组织和引导全校党员在各自岗位上充分发挥先锋模范作用，努力办人民满意的教育。 二、目标任务 增强党员的党性意识。使广大党员能够时刻保持坚定的理想信念，自觉履行党员义务，争做勤于学习、锐意进取、服务群众、甘于奉献的表率；提高党员的综合素质。使广大党员能够通过经常性教育，参加各种集中学习活动，不断提升思想境界、理论素养和教学业务水平；牢记党的宗旨。使广大党员时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，继承和发扬党的优良
41、传统，真心实意帮助群众解决实际困难；转变党员工作作风。使广大党员坚持深入群众、求真务实、真抓实干，不断提高工作效能和服务质量，以实际行动密切党群干群关系。 三、积分内容、方法步骤和积分运用 （一）积分内容 党员年度积分由三部分构成：日常行为积分、年度评议积分、贡献积分。其中，日常行为积分与年度评议积分按照3：1的权重构成100分，贡献积分为加分项目。 1.日常行为积分。主要根据党员在日常工作生活中，履行党员义务、 发挥党员作用、推动工作开展等表现情况，给予相应积分。日常行为积分原则上掌握在75分，主要包括以下内容： （1）带头学习提高（15分）。认真学习贯彻党的路线方针政策，带头参加各种主题教
42、育实践活动，严格落实“三会一课”学习制度，带头执行党组织的决议。 （2）带头争创佳绩（15分）。教书育人、爱岗敬业，踏实肯干，任劳任怨，有大局观念和团队协作精神，支持党支部工作，服从支部工作安排。 （3）带头服务群众（15分）。认真落实党员联系群众制度，帮助群众解决实际困难，改进服务方式、提高服务质量，带头参加义务劳动等社会公益性活动，带头与困难教职工、学生“结对帮扶”。 （4）带头遵纪守规（15分）。坚持原则，带头遵守学校的规章制度，时时处处以身作则，按时足额交纳党费，自觉抵制法轮功等非法组织，敢于同违法犯罪行为作斗争。 （5）带头弘扬正气（15分）。工作作风严谨，遵守职业道德，廉洁自律，认
43、真履行党员承诺，保持共产党员的高尚情操，带头弘扬社会传统美德。 2.年度评议积分。年度评议结合党员年终总结或民主评议进行。原则上评议积分掌握在25分。评议为“优秀”等次的，得25分；“合格”等次的，得15分；“基本合格”等次的，得10分；“不合格”等次的不得分。学校党支部每年“七一”之前和年终各进行一次党员民主评议并确定得分。 3.贡献积分。主要根据党员岗位和工作实际，依据工作贡献情况，给予相应积分。具体内容由党支部结合实际，集体研究确定。党员的贡献积分分值设定最高不超过20分。 （三）方法步骤 党员奉献积分管理主要按照以下三个阶段进行。 第一阶段，动员部署和宣传发动（12月上旬）。制定学校党
44、支部党员积分制管理实施方案，成立活动领导小组，召开支部全体党员大会进行安排部署。 第二阶段，制定量化积分标准（12月下旬-2016年1月上旬）。党支部结合学校实际和党员特点，在充分征求党员的意见和建议的基础上，制定党员量化积分的具体标准，经全体党员讨论表决通过后组织实施。 第三阶段，开展日常考核和民主评议（1月下旬-2月上旬）。学校成立量化积分考评小组，专门负责量化积分考核评议工作。考评小组由5人组成。考评小组的职责主要是对党员“五带头”等日常行为进行跟踪考核记录，全面准确地掌握党员参加“三会一课”、交纳党费、开展党性实践锻炼、作用发挥、完成任务等方面情况，赋予相应分值；民主评议积分原则上每半
45、年组织一次，根据党员评议情况，赋予相应分值。积分考核工作一般在年终进行，根据每一名党员日常行为积分和民主评议积分分值，计算党员全年总得分，党员得分情况要在党员大会上公开，并通过一定形式向群众公布。党员对积分情况有异议的，可向党支部考评小组提出。 （四）奉献积分管理 党支部制定学校“党员日常行为奉献积分管理记录表”，由积分考评小组进行跟踪记录。党员加分实行个人申报制度，由党员个人向支部申报，由支部核实后进行积分。 根据学校实际，党员奉献积分情况采取学期一汇总、一公示的形式，让党员定期了解自己的积分情况。党员对积分及加、扣分因素有异议的，可向学校党支部反映。 （五）积分运用 党支部把党员量化积分考评结果，作为党员参加评先推优活动和对 党员进行重点帮教以及组织处置的重