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1、科普节活动方案 xx年 一、指导思想 通过举办xx年校园科普节，开展丰富多彩的活动，丰富学生课余生活，使学生认识科学能改变生活，提高科技意识和动手实践能力，进一步激发学生学科学、爱科学、用科学的积极性，体验观察、发现、创造的成功与快乐。同时，营造校园良好的科技氛围，展示学生的科技特长，张扬个性，增强学生的创新精神，提高学生的团队合作意识，切实加强校园文化建设，促进学生的全面发展。 二、活动主题 科学引领未来，智慧创造生活，参与创造，体验成功。 三、活动时间、对象 活动时间：第11-14周（xx年11月08日12月07日） 活动对象：全校学生 四、活动内容 1.科技节开幕式 2.听一次专家科普知
2、识讲座或观看科普录像片 3.各班出一期科普板报，学生每人出一份科普小报 4.创造发明方案设计 5.创意图形大比拼 6.巧搭高楼扑克搭塔竞赛活动 7.模型竞赛活动 8.科幻画比赛活动 五、活动要求 1、各班要营造“爱科学、学科学、用科学、创造科学”的氛围，做到积极参与各项活动与竞赛。 2、利用科普节活动全面培养学生各方面的兴趣与素质，尤其是科技素质。 3、鼓励教师发挥自身特长，积极辅导学生参加科普活动。 4、各项竞赛做到有布置、有总结，评比做到公平、公正、公开。 5、奖项设置：根据各项比赛和活动的综合表现，评出各年级团体前三名， 评选优秀科普班级和校科技之星。 六、具体安排 1、科技节开幕式 时
3、间：11周一升旗仪式 2、听一次专家科普知识讲座或观看科普录像片 时间：11周二下午第3节课 负责教师：陈少涓 3、各班出一期科普板报，学生每人出一份科普小报 参赛年级：16年级 参赛要求：每班出一期主题为“观察生活，创新环保，争做科技少年”的科普板报，学生每人出一份科普小报 时间：第12周 负责教师：陈少涓、孙平 4、创造发明方案设计征集 参赛年级：35年级 参赛要求。每班上交5份方案，针对生活、学习、工作等方面有创造、创新和改善的新设想、新设计，均可参赛。设计方案必须填写在规定的表格上。本次比赛只需要方案，不需制作出实物。 评奖：各年级一等奖1名；二等奖2名；三等奖2名 负责教师：韩丹、朱
4、正林、陈浩、蔡小青截止日期：13周 5、创意图形大比拼 参赛年级：45年级 参赛人数：每班2人 比赛时间：第13周，周三下午第三节课 比赛地点：多媒体教室 负责教师：郭峰、朱正林 6、扑克搭塔竞赛活动 参赛年级：三年级 参赛人数：每班6人 比赛时间：第13周，周四下午第三节课 比赛地点：多媒体教室 负责教师：田金林、陈少涓、郭峰、朱正林 7、模型竞赛活动 参赛年级：二六年级 参赛时间：第14周 比赛地点：操场 负责教师：郭峰、朱正林 8、科幻画比赛活动 参赛年级：一至六年级 参赛时间：第14周 负责教师：潘晓琴 内容总结（1）科普节活动方案 xx年 一、指导思想 通过举办xx年校园科普节，开展丰富多彩的活动，丰富学生课余生活，使学生认识科学能改变生活，提高科技意识和动手实践能力，进一步激发学生学科学、爱科学、用科学的积极性，体验观察、发现、创造的成功与快乐（2）每班上交5份方案，针对生活、学习、工作等方面有创造、创新和改善的新设想、新设计，均可参赛