2022年民主评议政风行风接受评议阶段工作方案_1.doc

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1、民主评议政风行风接受评议阶段工作方案 我校于今年6月上旬全面启动民主评议政风行风工作,现已完成宣传发动、自查自评和落实整改三个阶段的工作,进入到接受评议工作阶段。为使我校接受评议阶段工作顺利开展,特制定本方案。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻科学发展观和建设社会主义和谐社会的思想,以加强我校政风行风建设为核心,以公正评议促进有效整改为手段,坚持边评边改,评改结合,把落实整改、解决问题贯穿于工作的全过程。 二、工作目标 通过评议,进一步促进我校政风行风建设,建立健全政风行风建设长效机制,为教育发展营造风清气正的良好氛围,促进我校持续健康快速发展。以满意的考评结果迎接上级行评

2、部门的检查。 三、组织领导 为了顺利完成该阶段工作,我校成立民主评议政风行风接受评议阶段工作领导小组。成员如下: 组长: 成员: 四、实施步骤 民主评议政风行风接受评议阶段工作分为三个阶段,从10月初开始至11月底结束。 (一)制定方案阶段(10月上旬) 成立领导机构,制定评议阶段工作方案。 (二)自评自改阶段(10月15日至11月5日) 参照xx区教育系统民主评议政风行风评议检查阶段实施方案的要求,对照附件自评打分。整理汇编资料,对不足项目,认真分析原因,及时进行整改。 (三)接受考评阶段(11月6至31日) 根据上级部门的安排,积极准备,迎接区行评部门对我校民主评议政风行风工作的检查。主要

3、检查方法和内容如下: 1.查阅学校行评资料(满分60分)。对照2007年xx市教育系统民主评议政风行风工作量化测评(细化)表查阅资料,评定分数; 2.与学生代表座谈并进行问卷调查(满分15分)。随机抽取40名学生(中学包括各年级,小学包括四、五年级)进行座谈和问卷调查,将问卷调查情况统计平均分;将学生反应的意见归纳后以书面形式上报教育局行评办; 3.与教师代表座谈(满分15分)。随机抽取20名教师进行座谈和问卷调查,将问卷调查情况统计平均分;将教师反应的意见归纳后以书面形式上报教育局行评办; 4.行评团、行评办评分(满分10分)。 各部门要根据以上要求,做好检查准备。 内容总结(1)民主评议政风行风接受评议阶段工作方案 我校于今年6月上旬全面启动民主评议政风行风工作,现已完成宣传发动、自查自评和落实整改三个阶段的工作,进入到接受评议工作阶段(2)民主评议政风行风接受评议阶段工作方案 我校于今年6月上旬全面启动民主评议政风行风工作,现已完成宣传发动、自查自评和落实整改三个阶段的工作,进入到接受评议工作阶段(3)整理汇编资料,对不足项目,认真分析原因,及时进行整改

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