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1、街道党委学习和思想教育工作总结 今年，合江亭街道党工按照锦宣发2013138号今年度基层党组（党委）中心组理论学习和干部群众思想教育指导意见的要求，认真安排部署，深入学习领会全国、省、市、区“两会”精神，认真贯彻省委、省政府对成都发展的重大要求，结合工作实际，认真践行科学发展观，解放思想，务实创新，为成都领先发展、科学发展、又好又快发展，建设国内一流的现代化生态型精品XX县区，提供强有力的思想保证和理论支持。现将中心组学习和干部群众思想教育情况总结如下： 一、学习情况 街道党工委中心组坚持学理论、议大事、谋发展、出成效的思路，采取集中辅导、专题讨论、学习交流等学习形式，紧密联系工作实际，不断深
2、化理论学习，丰富学习内容，突出学习重点。全年完成集中学习时间12天次，做到每月确保一次，出勤率100%，做到中心组学习有学习记录、个人学习笔记，并结合分管的业务工作写心得体会。做到了人员、时间、内容、效果的“四落实”。街道党工委重视以中心组学习带动全体党员干部的政治理论学习和思想教育，要求党支部结合形势和街道党工委中心组学习要求组织好党员干部的学习，干部群众采取集中学习与自学相结合的方式，原则上每周二下午进行，基本达到中心组理论学习的通知要求。 （一）领导重视，率先垂范，确保学习人员落到实处。 按照要求，严格执行学习考勤制度、学习档案制度。每次集中学习，全体成员都能严格要求，按时参加集中学习讨
3、论。遇特殊情况不能参加的，都事先向学习组长请假。党工委书记率先垂范，亲自主持学习会。中心组学习秘书对每次学习进行考勤记录，存入学习档案，公布出勤情况，确保学习人员的落实。 （二）制定计划，严格执行，确保学习时间落到实处。 年初，根据区委宣传部的意见，及时制定下发了合江亭街道党工委中心组理论学习暨干部群众学习的实施意见、学习计划和学习制度，真正做到年度有学习意见、每月有实施计划、个人有学习笔记、重要学习有专题活动。除集中学习外，中心组成员还积极开展读书自学活动，保证了学习时间的落实。 （三）求真务实，突出重点，确保学习内容落到实处。 今年结合形势和工作重点组织学习了中央“八项规定”严格纪律、中共
4、第八次全国代表大会精神、市委、市政府关于改进工作作风、密切联系群众的实施办法、黄新初同志在加强党风廉政建设工作会的报告、黄新初“汇聚强大正能量，同心共筑中国梦”主题教育活动宣讲辅导、周思源在区“实现伟大中国梦，建设美丽繁荣和谐四川”主题教育活动动员大会上的讲话、区委关于进一步加强党风廉政建设的实施意见、周思源书记廉政党课授课“警钟长鸣，正风肃纪，领导干部要做清正廉洁的表率”、周思源在中共xx市xx区委六届九次全会上的讲话等，使中央、省、市、区委的重要方针政策和精神得到及时有效贯彻执行，确保学习内容的落实。 （四）严格制度，创新形式，确保学习效果落到实处。 街道党工委中心组注重学习制度建设，以制
5、度保障、规范和深化学习，创新学习方式，提高学习质量。一是以制度保障学习计划的落实。每次学习都提前通知，把要学习内容、方法、个人自学准备的内容、重点发言人都一一通知每一位中心组成员，使参加学习的同志有充裕的时间安排好其他工作，避免工学矛盾，搞好自学，做好学习准备。二是以制度保障学习效果的落实。不断完善考核制度，实行述学、评学制度，把运用理论解决实际问题的能力，作为年度考核的一项重要内容。学习的目的全在于运用，应用科学理论指导工作实践。使学习的成效转化为实际工作的效果，转化为提高中心组成员的思想理论水平，转化为增强中心组成员解决问题的能力，转化为服务于人民群众的具体行动。通过学习，班子成员政治信念
6、更加坚定，工作思路更加拓宽，建设服务型政府的自觉性、使命感、责任感得到提升。 二、学习特点 （一）领导带头好。中心组学习是加强领导班子思想政治建设，不断提高领导水平和执政能力的重要途径。领导班子经常议学习、抓学习、管学习，领导带头学、带头讲、带头写、带头用。党工委书记十分重视抓中心组理论学习，认真履行第一责任人职责，亲自部署学习任务，亲自审定学习计划，亲自主持中心组学习、亲自督促中心组成员学习，带头开展自学和参加集中学习，带头做学习笔记、心得体会，带动和推动了中心组及机关的理论学习。领导班子其他成员也都积极主动参加各项学习活动，做到一丝不苟做好学习笔记，有的放矢地参与学习讨论，联系工作实际撰写
7、学习体会，在中心组内部形成了学理论、用理论、研究理论的良好风气。 （二）学习方法活。一是集中学习和个人自学相结合。集中学习讨论重点发言的同志都前准备书面材料。同时根据自身工作需求，进行个人自学，按照规定的学习内容和篇目，制定个人自学计划，写出读书心得体会。二是理论学习结合工作实际列出讨论专题，每次突出一个重点、集中一个主题、解决一个实际问题，提高学习效果。三是短期培训和调查研究相结合。以建设文化研究会为载体，加强构筑研究平台，组织理论骨干培训、经验交流、问题剖析，把理论学习与调查研究结合起来。 （三）示范带动强。党工委充分发挥中心组理论学习的带头作用。一些重要的学习内容中心组与机关全体职工一起
8、学，这样就加大了中心组带动全委机关学习的力度，有力带动和促进了机关理论学习的全面落实，在全委形成了讲学习、抓学习、自觉学的新景象。 （四）学习效果实。衡量理论学习是否真正有效，并不是看对所学内容是否倒背如流，也不是看是否把学习活动搞得轰轰烈烈，关键是看能否运用所学的科学理论解决工作中面临的各种现实问题，街道党工委中心组在学习时，始终坚持理论联系实际这个根本，自始至终把理论学习的落脚点放在提高认识、推进工作、学以致用、增强学习效果上。一方面，注意正确处理好几个关系：即正确处理好学习与工作的关系，做到工学兼顾；正确处理好自学与集中研讨的关系，做到学议结合；正确处理好带头学与带动学的关系，做到两者并
9、重。另一方面，注意灵活采用多种学习方式：即个人自学、集中研讨、召开学习座谈会、交流会等学习方式灵活运用，有时根据学习内容的需要把几种学习形式结合在一起。还有在学习检查和考核上做到几个转变：即从注重个人自学、做学习笔记、写体会文章转变到提高理论水平上来；从局限于中心组成员的内部学习研讨转变到机关所有干部职工共同学习上来；从自我评学转变到党工委查学上来。 总之，今年街道党工委中心组理论学习取得了扎实的成效，推动了理论学习和业务建设的并进发展，为推进“三最”建设提供了坚强有力的理论指导和智力支持，但离中心组学习的标准和要求还存在一定的差距：如学习形式还有待于进一步丰富；学习与工作矛盾有时处理还不够好；落实学习制度有时还不够严格等。在以后的学习过程中，街道党工委将全力改进这些不足，确保学习教育收到实效。 内容总结（1）做到了人员、时间、内容、效果的“四落实”（2）二、学习特点 （一）领导带头好（3）落实学习制度有时还不够严格等