外出考察学习收获体会之六.doc

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1、外出考察学习收获体会之六 最近,我市*大酒店部分管理人员到*省会城市考察学习,除了学习和掌握其现代先进管理经验,现代服务技巧,现代经营之道以外,还学到了其他与现代酒店生存发展息息相关的知识和理念。印象极为深刻的是一个现代酒店要想在异常激烈的市场竞争中站稳脚跟并不断发展壮大,靠的是什么-五句话:一是宽松的外部经营环境。包括国家政策、财政、税收、金融、工商、物价等有关部门的大力支持;二是酒店配备有好的领导班子。这个班子必须是精诚团结,同舟共济,同心协力,紧密配合,奋发向上。而不是松松跨跨,一盘散沙或内耗的班子;三是企业领导探索出好的思路。这些思路具有开拓创新,锐意进取,并制定出短期、中期和长远的发

2、展目标。对短期规划应抓紧实施,对中、长期规划则分步实施;四是酒店具有良好的员工队伍。表现在整体素质的明显提高;五是善于经营管理。领导层和管理人员熟悉并精通现代经营学、管理学等等 第二篇:外出考察学习收获体会之一外出考察学习收获体会之一 为了很好灌输外部解放思想,更新观念,学习东部沿海地区现代酒店科学管理知识和先进管理经验,不断提高我市现代旅游饭店科学管理水平,跟上时代前进发展的步伐。近期我市旅游行业主管部门组织了全市二十多家旅游涉外饭店总经理赴*市十几个饭店酒家进行现场考察学习。通过这次考察学习,我们的最大收获体会是:普遍解放了思想,转变了观念,开阔了眼界,拓宽了思路,广交了朋友,增长了知识,

3、学到了经验。也可以说,此次半个月之实地考察,其收获之大,体会之深,现实意义远远超过我们的初衷。一方面使我们看到了站在旅游行业改革开放最前列的东部沿海*市旅游行业主管部门辖属的酒店行业面对当今机遇挑战并存,同行竞争十分激烈的新形势下,知难而进,勇于开拓,敢于创新,奋力拼搏,各项工作取得了长足的发展。另一方面我们也看到了这些酒店取得辉煌业绩的过程中,创造了不少成功的经验和良好做法。归纳起来,对我们收获最大,启发最深,可鉴最强的经验主要表现在如下几个方面: 1一是领导班子精诚团结,思想认识高度统一;二是管理模式超前先进,便于操作运用自如;三是营销意识非常浓厚,促销措施落实到位;四是组织架构科学合理,

4、办事效率雷厉风行;五是政治工作十分得力,观念统一步调一致;六是强化全员培训意识,不断提高员工素质。 第三篇。外出考察学习体会外出考察学习体会.2021年11月18日,我参加了学校组织的赴杭州市凤起中学、天杭学校的学习考察活动。这次学习对我来说无疑是一次启迪智慧的旅程,感谢学校给我们创造这样难得机会,让我们能够跳出狭窄的空间,重新审视教育教学的各个环节,反思自己这几年来的课改之路,感触颇深。 一、如何进行轻负高效 随着浙江省提出的“轻负高效”教学理念,各校都在进行各项尝试。要做到高效轻负,要求教师在课前要花进大量的时间,读懂吃透教材,教材的前后联系和本堂课在初中教学体系中的地位,并要求教师充分了

5、解学生的知识结构和掌握程度。这次在凤起中学考察中,他们学校教师的课前准备过程给我留下了深刻印象。学校要求教师的备课分以下几个步骤:个人备课集体讨论个人备课。反思自己的课前准备,只能用简单一个词来形容,往往是简单的读下教材,经过简单构思,再参照网上教案就下笔定稿。至于学生的知识掌握程度、本堂课在教学体系中的地位根本没有思考。如此造成了学生现在掌握的知识出现断层,前后不能很好的联系,在碰到综合类题型往往无从下笔。课前准备的不足,往往就要求课后学生进行大量的练习,增加了学生的负担。 二、开展校园文化建设 连续两次的外出考察,给我留下深刻印象的是其他地区的学校都非常注重一点,那就是校园文化建设。一进他

6、们的校园给人的第一感觉这是学习的地方。那浓厚的校园文化,给人一种无形的压力,促使你正视自己的角色,约束自己的行为。这种感觉,比任何制度、人为教育都要好的多,通过校园文化建设,你就可以体会到他们学校的良好校风。反观自己的学校,一样的漂亮、整洁,但总觉的少了一点什么,我想这少掉的一点就是校园文化底蕴。我们学校拥有不短的历史,更拥有辉煌的过去,“丽水市教学的三面旗帜”足以让我们这些后来的教学工作者为之自豪。可为什么一年一年下来,教学成绩会不停下降。生源固然是一种重要因素,但是更重要的是校魂良好校风的缺失,历代教师所努力形成的传统,正逐渐消失。这是学校领导所应该重视和深思的地方。良好的校风他不能随意的

7、嫁接过来就能成活,而应该是立足本校,深挖学校的历史渊源,然后把得到的东西通过校园文化建设给他以实体的形式展现出来。 考察已经结束,但给我的震动确很多,作为一名中层干部,有很多的东西引起自己的反思。在今后的工作中,我将努力的提高自己的理论水平,多与兄弟学校交流,克服不足,务必使自己的工作能有所起色,也对的起学校给予的这份信任。 第四篇:外出考察学习体会外出考察学习体会 为进一步加快我镇城镇化建设,推动旅游开发快速发展,镇党委经研究决定开展一期培训活动,组织机关干部、部分村支部书记及相关企业负责人赴周庄、锦溪、枣庄等地参观考察,了解当地的发展状况,学习他们在城镇化建设和旅游开发方面的先进经验。四天

8、的参观学习令我们极大地开阔了眼界,拓宽了视野,鼓舞了士气,坚定了对我镇能够发展好旅游业的信心。下面,关于这四天的参观学习谈几点自己的体会: 一、发展旅游,必须要准确定位。参观的几个地方不适合大量发展工业,当地政府充分发掘旅游资源,大力发展旅游业。周庄和锦溪作为江南水乡,大力发展民俗游,最大限度地保留了水乡人民生活的原始风貌,游客来此旅游,可以坐着摇橹,听船娘唱着充满水乡小调,感受小桥流水人家的诗情画意。江北水乡运河古城是枣庄的城市名片,枣庄市大力发掘运河文化,根据各种历史资料,重建台儿庄运河古城,再现康乾盛世的繁华景象。xxx镇境内植被丰厚,旅游资源丰富,发展旅游业具有得天独厚的资源优势和区位

9、优势。党委政府充分认识我镇境内不适合大量发展工业企业的实际,将目光定位于旅游业,高瞻远瞩,提出“以房产促旅游,以旅游带房产”的发展思路,将旅游业发展与城镇化建设相结合,打造“山城一体化”的山岳养生旅游小镇。 二、发展旅游,必须要统筹规划。xxx镇是山区乡镇,以农林业为主,具有丰富的旅游资源,前期,由于缺乏统筹规划和资 金等问题,各处景点小规模开发建设,各自为战,既浪费了旅游资源,又破坏了生态环境,并没有取得理想效益,得不偿失。党委政府大力招商引资,依托山东xxx旅游开发有限公司和xx工程集团有限公司,聘请xx大学相关专家做出专门规划,开发53平方公里xx景区,打造国家“5a”级景区,并把旅游开

10、发和城镇化建设有机结合在一起,统筹发展,实现“山上游,山下住”。 三、发展旅游,必须要建立健全服务机制。旅游的六大要素是食、住、行、游、购、娱。要想使旅游业得到合理发展,就必须具备完善的服务机制,统筹兼顾旅游的六大要素,用特色吸引游客住下来,这样,就可以形成二次消费。导游服务在服务机制中是非常重要的一环。xx旅游度假区具有优美的自然环境,同时,xxx镇作为黄巢起义重要的屯兵地点,具有深厚的历史文化底蕴,这就需要导游具备丰富的专业知识,通过讲解让游客更好地了解香山,了解xxx。 四、发展旅游,必须要注重生态环境的保护。 此外,旅游业具有建设期限长、见效慢的特点,这就需要我们具有 第五篇。外出学习

11、收获我有幸参加了第九届全国中学英语教学观摩研讨会,聆听了来自全国各地老师的精彩授课、说课及专家评课,受益匪浅。 8节听说课8节阅读课(读写课)一节语法课。全体授课老师中有4位20多岁,其他老师只有30多岁,但授课老练,教态大方自然,全英文授课,英文说得自然流畅,教学理念反映新课标的要求。 听说课模式 导入1.用授课教师生活照导入2.用有关图片导入3.授课教师表演有关动作导入4.授课教师与学生谈话,并出示相关实物导入5.用相关视频导入6.用歌曲导入7.游戏引入的作用创设氛围,做铺垫,引出新单词 单词处理1.在引入中创设情境引入新词2.看图学单词组短语成句子3.由标题猜测新词汇 听说读写的顺序1.

12、说听说写2.说听学语法或学句型说写(学生交叉评比,相互纠错,相互学习。) 拓展活动1.让学生选内容组成小组进行讨论后做报告2.设计活动完成知识迁移,学以致用,完成有实际意义的活动如推选一名同学参加国际邮展志愿者的竞聘;以小记者的身份做报道并评出最佳小记者3.让学生展开想象用所学来编故事4.让学生调查并做出汇报 升华情感目标1.出示图片升华情感2.用诗歌升华情感 作业1.用真实任务训练语言实际运用能力给老师写一封电子邮件;制作最喜欢明星的海报 板书设计1.写出关键词语2.写出课题框架及主要句型3.写出新单词短语及语法 理念教师引导学生自主合作探究,培养团队精神,激发兴趣,设置真实任务学中用用中学

13、,增强自信,通过语言实践体验成功,训练学习策略,预测所填单词的词性和词义,速记关键词对学生进行各种积极情感的教育,强调学习过程,倡导体验参与课堂教学任务化,任务生活化,评价方式过程化,以学生为主体,以话题为主线,以任务为中心。发展学生自主学习能力和合作精神。培养听说读写得技能。从而形成一定的语言综合运用能力。学生在教师的指导下,通过体验实践参与探究和合作发现语言规律。形成知识结构通过掌握语言知识和技能,陶冶情操升华情感不断调整情感态度形成有效地学习策略和自主学习能力。训练记忆力、思维力、逻辑推理能力、表达交流、创造力、想象力、观察力、归纳力和发散思维力 阅读(读写)课模式 能力目标快速浏览提炼

14、大意,细读捕捉文章细节提高归纳概括能力和思辨能力,了解文章结构。文字阅读思维重组学习运用语言输出知识技能, 学习方法,自学策略小组合作学习策略 教学方式情景法交际法竞赛法讨论法小组合作学习法 阅读方法 1、看图预测找段意(匹配连线)找支持主题句的细节句子 2、略读细读跟读复述总结新学单词短语句子 3、关注首尾句理清文章线索,略读找到文章大意细节阅读掌握猜词文章结构 理解全文提炼阅读方法形成阅读思维导图鱼骨阅读法 4阅读学习说明文写法 5.整体阅读把握大意细节阅读局部探究品味阅读感悟升华 6首尾段领悟全文大意概括全文形成脑图 7表层阅读深入阅读理解词汇和句型 第 8 页 共 8 页免责声明:图文来源于网络搜集,版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益,请作者与本上传人联系,我们将及时更正删除。

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