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1、XX县区XX小学特色项目“希望来吧”建设进展情况汇报样例5 以爱唤爱 XX县区xx小学特色项目“希望来吧”建设进展情况汇报 2011年12月3日，省志愿者艺术团走进淮安慰问演出暨全省首批“希望来吧”授牌仪式在XX县区开发区徐杨小学隆重举行。在这段过去的时间中我们勇于创新，开拓进取，取得的一些成绩，也遇到一些困难，现将围绕“希望来吧”凝聚的想法及工作开展情况汇报如下： 一、我们的思考 1、我们为什么要做“希望来吧” 随着淮安经济开发区的迅速发展，2010年开发区正式升级为国家级经济技术开发区，一大批国际和国内著名企业相继落户这里，世界百强企业富士康、生活制品龙头企业膳魔师、台资著名企业达方电子、
2、空调巨头国宝集团、福满多集团、美的集团等。大批巨型企业的落户吸引了众多外来务工人员、他们子女也随父母来到这里并就读于我们的学校。由于农民工孩子来自农村，使他们与集体中的城市学生之间存在差异，表现为交往中具有退缩、缺乏自信、不敢沟通等特点。有的孩子还是半路转学，就更加缺少和同学们认识熟悉的过程，在活动中容易受到冷落，胆小一些的学生越是受到冷落就越不愿和同学们交流，于是恶性循，环形成孤僻的性格，导致了自卑心理的形成，他们想融入到集体之中，却又害怕来自城市同学的冷漠。共同的处境使他们同病相怜，常常在农民工孩子内部自成“一帮”，家长经常加班，孩子 放学以后无人照看，学习无人辅导。家长高强度的工作导致汇
3、价后常常忽略和孩子的沟通和交流。还有一些学生放弃学校环境到社会上寻找温暖，与社会中的无业青少年相结识，这些处于青少年期的孩子，自我控制能力差，社会阅历浅，认知水平低，从而导致相应的问题行为频频出现，也对社会造成了一些不良影响。经济的发展也带动周边各种有害于孩子身心发展的场所的萌发，游戏室、网吧像雨后春笋般出现，部分孩子在学校里得不到应有的关怀和依靠，他们把所有的情感寄托到虚拟的世界，逃课玩网络游戏的时间时有发生，孩子对学习的热情下降。他们的成绩越来越差，这样也进一步拉大了他们与其他孩子的距离。这部分农民工子女存在的问题也大大影响了学校的各项管理，学校德育处要经常忙于联系家长处理问题，教导处也为
4、这部分孩子的学习成绩而绞尽脑汁，解决农民工子女的教育问题迫在眉睫，成为学校工作的一个重难点。 2、我们积极申报建立“希望来吧” 2010年5月4日，团中央正式启动了关爱农民工子女专项活动，按照全团统一部署，共青团关爱农民工子女志愿服务行动已在江苏各地普遍开展。为进一步推动全省“关爱行动”深入实施，努力把“关爱行动”打造成共青团服务青年信得过、可持续的工作品牌，切实把党和政府及全社会的温暖送到农民工子女身边，团省委拟面向社会募集资金，并按照标准化、规范化、有形化的要求，在全省建设一批共青团关爱农民工子女志愿服务阵地 “希望来吧”。得此消息后我校团支部积极向团区委请示建立希望来吧，团区委了解了我们
5、的想法后表示大力支持，并向团市委积极申请，在团市委的大力支持和帮助下XX省第一个“希望来吧”正式落户我校。 二、我们的行动 1、初始行动 “希望来吧”落户我校以后，我们按照团省委的统一部署要求，按照希望来吧的建设标准配备价值2万元的硬件设施，并按功能划分成六个区域分别是.学习辅导兼读书写作区、休闲娱乐区、谈心角、亲情沟通区、规章制度区、活动区。我们在校园里张贴公告招募校内志愿者老师，经过宣传发动攻招募在校志愿者18名，我们对志愿者老师进行注册登记，颁发聘书。通过班主任老师到班调查登记共注册登记农民工子女118人，我们每周组织一次校内农民工子女走进希望来吧和校内志愿者老师进行互动游戏、学习辅导、
6、心灵沟通等。孩子的性格开朗了、学习成绩也明显有所提高、迷恋游戏机电脑的孩子也明显减少了，孩子们在这里得到了他们以前从没有过得帮助和快乐。经过2个多月的活动开展我们在实践中也发现了一些问题，一个“希望来吧”的场所已经承担不了这118名农民工子女的活动，仅仅游戏和学业辅导从根本上解决不了农民工子女的根本问题、单一的校内志愿者激发不了孩子们活动的兴趣。对于这些问题我们积极思考，勇于探索及时寻求创新和改变。 2、拓展行动 一个“希望来吧”的场所只能提供少部分孩子的活动场所，我们结合学校的特点和优势，针对农民工子女的个人爱好和特点创造性的将希望来吧作拓展和延生增设了“美术吧”、“音乐吧”、“舞蹈吧”、“
7、书法吧”、“阅读吧”、“活动吧”、和“空竹吧”7个活动场所。将孩子们按兴趣和爱好分组到各个吧活动，由每周活动一次增加到每周活动3次。孩子们充分发挥自己的特长，积极展示自己的强项，每个人都表现出前所未有的自信。活动场所的扩大、资源的丰富，我们结合学校特点，将服务的对象从单一的农民工子女扩展到留守儿童、特困学生、后进生。让这部分的孩子和农民工子女一样感受到浓浓的关怀和爱。 志愿者全部来之学校教师所带来的问题越发明显，由于老师和学生在平时的学习过程中已经形成了一种相互尊重的师生关系，学生在游戏活动过程中不能完全放开自我，在情感倾述的环节中不能完全释放自己。针对这些问题我们把志愿者招募红做的重点由校内
8、转向校外。我们联系了在淮的几所高校，我们的工作得到了淮安食品学院、淮阴师院团委领导的大力支持，先后跟两所学校的志愿者服务队的多名志愿者签订了志愿合作关系，拟定了合作计划，定期组织他们的志愿者服务队走进“希望来吧”进行志愿服务。我们还拜访了学校周围的几所大型企业，膳魔师集团、达方电子集团、和韩泰集团领导也对我们的工作表示极大的关注和支持，并表示愿意为希望来吧工作提供力所能及的帮助和 提供校外实践活动的场所。韩泰集团和六（2）班的蔡健、五（1）班的徐尚东同学，XX县区公安局开发区分局与原六（3）班的丁翠云，XX县区交警三大队与五（1）班的刘雨平同学都建立了长期的资助关系；武警淮安消防支队也定期到“
9、希望来吧”给孩子讲解消防安全知识；汽车之家淮安车友会还经常给农民工子女送来学习用品。一些退休的老同志在得到我校开展“希望来吧”工作后也主动联系我们表示愿意参加到这项工作中去，于2008年退休的XX县区严李小学严如玉校长是XX县区抖空竹协会的会员，利用自己的特长主动担当起“空竹吧”的志愿服务工作，住在学校周围的刘师傅在得知学校开设空竹吧后也主动要求到空竹吧教孩子们抖空竹。于2009年退休的原XX县区徐杨小学刘汉副校长的书法在当地非常有名，他主动提出到“书法吧”帮孩子们练习书法。（现在因为身体原因本学期不能来希望来吧帮助孩子们联系书法，本学期我们联系沈阳师范大学的杨状同学来书法吧陪孩子联系书法）。
10、我们还通过广州路办事处团委的帮助联系上了英籍在淮工作的乔丹，并邀请他作为志愿者定期到“希望来吧”帮助孩子辅导英语口语，讲解外国的风土人情。新鲜志愿者队伍的加入极大的调动了孩子们的热情，也推动了我校“希望来吧”工作进一步的发展。 越来越多志愿者的加入和志愿服务工作的开展也导致新的问题的出现。由于大部分志愿者来之各行各业，他们并没有经过专业的培训，他们开展的志愿服务工作形式单一，内容不够丰富， 缺乏前期调研和后期反馈工作，活动效果不够明显。按照共青团XX省委的部署安排，2014年3月26日至30日，我校的希望来吧工作负责人王智同志代表XX省参加了团中央举办的为期5天的共青团关爱农民工子女志愿服务行
11、动首期项目专员培训。本次培训采用半封闭式管理，教学课程内容上的精心编排，实践活动上的周密部署，专家们的言传身教，无一不体现出团中央对项目专员队伍建设的的高度重视。通过5天的学习王智同志系统的掌握了在组织志愿服务、做好团队管理、加强宣传联络、整合社会资源等几个方面的知识并顺利取得了全国首批关爱农民工子女项目专员助理培训师资格。学成归来后他运用学到的知识定期对来校的68名志愿者进行系统的培训，“希望来吧”的志愿服务工作有较大的提升，关爱效果也越发明显。 3、赢得支持 如何将“希望来吧”工作在学校长期开展下去，如何让校领导高度的重视和支持、如何巩固那么庞大志愿者队伍是我们再工作中发现的另一大问题，为
12、此我们积极思考开展了以下工作。 首先我们将“希望来吧”工作深入到学校的主要工作中去，围绕学校的书香校园活动我们增设了读书吧，老师在“读书吧”中带领孩子一起阅读，定期组织学生家长走进“读书吧”进行亲子阅读，组织全校的读书大王比赛。我们将“希望来吧”工作和学校其他工作有机的结合在一起，让这项工作不仅不会影响学校的整体工作还会极大的促进全校工作的开展。 其次我们通过“希望来吧”多层次全方位的展示学校的办学成果、六一文艺汇演中“舞蹈吧”、“音乐吧”、“书法吧”、“美术吧”孩子的精彩演出无不体现出学校对孩子综合素质的培养；“空竹吧”46名孩子的精彩抖空竹表演、无不展示出学校对孩子兴趣爱好的尊重和重视。“
13、书法吧”在指导老师的带领下走进社区为居民写对联送祝福活动也受到了当地领导和家长百姓们高度欢迎和支持，完美展示出学校重视素质教育的办学特色。 在巩固志愿者队伍工作中，我们为来校的老教师志愿者专门设置了关工委办公室，在学校的各项重大活动中提供他们展示的平台。校外的志愿者我们建立了志愿者服务卡，报销他们来校活动的路费，定期将大学生志愿者活动情况向所在高校领导进行反馈，对校内志愿者我们在各项评优争先活动优先考虑，并给于一定的经济奖励。对于来校开展志愿服务的企业志愿者我们将学校运动场所免费向所在企业开放，对前来捐赠的单位和个人颁发了荣誉证书。我们还利用网站、报纸、电视台等媒体对志愿服务工作进行宣传报道；
14、请专业的制作团队为“希望来吧”制作的公益宣传片，并用各级平台进行广泛宣传；一系列措施的开展极大的巩固了志愿者队伍，6个月来我们没有流失一名注册志愿者。短短的十个多月我们也取得一些成绩，XX县区公安局开发区分局资助的丁翠云同学在开发区举行的“我爱开发区”微叙述比赛中获得一等奖；“美术吧”的金冰露、黄奕同学在开发区举行的“我爱开发区”微描述比赛中分获一二等奖；“舞蹈吧”孩子排练的 舞蹈校园健美操也代表学校参加了区六一汇演。我校的“希望来吧”还被团省委表彰为省志愿服务示范基地，负责人李智同志被评为XX县区优秀志愿者，张奕敏、陈胜两名校内志愿者也被评为市优秀志愿服务老师。 三、我们的展望 我校“希望来
15、吧”工作还处在一个比较低的水平，志愿服务的项目还不够丰富，活动的场所多集中在校园内，志愿者服务水平还不够高，但是我们坚信通过我们的努力一定能把这项工作做的更好。 “希望来吧”工作是团省委关爱农民工子女的重点项目，我们作为全省第一家“希望来吧”我们有义务也有信心将这项工作作为品牌打造出去，将我们平时积攒的经验、做法和其他“希望来吧”进行交流和探讨，积极思考、努力探索将这项工作走出江苏走向全国。 四、我们的困难 在十个多月的中作中我们也遇到了一些困难，首先“希望来吧”的志愿者队伍还不够强大，我们呼吁社会各界人士和企业能够加入到我们志愿者队伍中来。其次“希望来吧”的部分活动开展是学生放学以后和节假日
16、，学生活动来校和回家路上的安全，志愿者往返希望来吧路上的交通安全都一直困扰着我们。再次“希望来吧”运营资金得不到保障，巩固那么庞大的志愿者队伍、开展一系列的志愿服务活动都需要大量资金作为保证，团省委每 年的专项资金远远不够，学校作为一个非盈利性教育机构也拿不出较多的专项资金，资金的问题大大影响了“希望来吧”工作的开展。怎样解决这些问题我们一直都在思考，我们也希望各级政府领导和企业能够帮组我们解决这些困难，让我们能把全部的精力投入到关爱活动中去，把关爱农民工子女志愿服务关爱行动这项工作进行到最好。 XX县区xx小学“希望来吧”工作小组 二一五年十月 内容总结（1）XX县区XX小学特色项目“希望来吧”建设进展情况汇报样例5 以爱唤爱 XX县区xx小学特色项目“希望来吧”建设进展情况汇报 2011年12月3日，省志愿者艺术团走进淮安慰问演出暨全省首批“希望来吧”授牌仪式在XX县区开发区徐杨小学隆重举行（2）XX县区xx小学“希望来吧”工作小组 二一五年十月