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1、如何提高职工工作积极性的几点思考 职工队伍是企业生产建设的主力军，也是企业实现可持续发展的决定性力量。企业生产水平和经济效益的提高，最根本的决定因素也在于人。企业如何提高职工的工作积极性，是关系到企业生存和长远发展的根本问题。本文就在当前新形势下，如何提高职工的工作积极性作以粗浅探讨。 一、坚持以人为本，提高职工素质 党的十八大报告明确指出。全面建设小康社会的目标，要促进人的全面发展。人是生产力中最具有决定性的因素，不断提高广大职工群众的思想道德素质、科学文化素质和劳动技能，充分发挥其积极性、创造性，对于促进发展至关重要。要提高职工的工作积极性，企业必须重视提高职工的劳动技能和创新能力，为培养
2、人才、造就人才、推动先进生产力发展、开发人才资源贡献力量，通过实施“职工素质工程”，开展多层次、多门类、多样化的培训，改善职工的知识结构，提高职工的科学文化和技术素质，增强职工队伍的知识储备、技术储备和创新能力，全面提高他们的岗位技能水平。通过开展各种岗位练兵、技术攻关、技术推广、技术比武，激励职工精通本行、一专多能，全面提高职工在市场竞争中的本领。 近几年以来，机电安装工程处以创建“学习型组织”为突破口，积极营造持续学习的浓厚氛围，引导广大职工牢固树立终身学习、全员学习、全过程学习、团体学习的学习理念，使学习成为一种经常化、制度化和普遍化的自觉行为，形成了“人人是学习之人、处处是学习之所”的
3、生动局面。我们还把职工培训作为最大的福利，把提高职工的本领作为企业给予的最大回报来认识，投人足够的人力物力，尽可能地改善培训设施和师资力量，拓宽途径，丰富内容，灵活方式，加快职工队伍的知识扩充和更新步伐。 我们以职工培训中心为主阵地，分层次、分批次开展职工技能专项培训，对一些特殊工种的人才，采取委托外培的方式提高职工的技术素质。为提高职工自我学习的积极性，我们在职工中开展了“首席专家”、“首席*”、“首席油水井分析人”等活动，并适当提高首席职工的收入。对参加自学、函授，拿到相关专业文凭的职工，机电安装工程处还给与一次性奖励。这些措施的实施，较好地激发了职工学技术、提素质的主观能动性。在此基础上
4、，我们还通过宣贯胜利文化，研究总结胜利文化体系，丰富物质文化、制度文化和行为文化的内涵，发挥先进文化的导向作用，以文化力促使职工队伍确立积极向上的主流意识和文化理念，推动了队伍整体文明素质的提高。 二、推行政务公开，强化民主管理 实行民主管理、政务公开，是贯彻党的全心全意依靠工人阶级根本指导方针，依靠职工群众办好企业的重大举措。以职代会为基本形式的民主管理厂务公开，是国有企业保障职工当家作主，行使主人翁权利的重要途径，也是增强企业群体凝聚力，调动职工积极性，搞好企业的重要保障。坚持把企业改革发展的难点、职工关心的热点作为政务公开的重要内容，确实落实职工对企业经营管理的知情权、参与权和监督权，是
5、企业凝聚人心的重要措施之一。 管理心理学认为，人的需要是多方面的，多层次的，一般说来，当人的需要得到满足时，便会产生巨大的精神力量。希望别人的尊重，领导的信任，有机会实现自己的价值。这是人们的需要之一，有时候这种需要比物质需要更为强烈。职工能够参与企业重大问题的决策和管理，发表自己的意见，施加自己的影响并得到承认与采纳，从而在思想上得到满足，精神上感到愉快，其主人翁责任感必然会大大增强。在推行政务公开民主管理中，把涉及企业生存发展的重大事项和职工关心的热点问题通过会议、简报、公开栏等形式进行了公开，可有效地调动职工的积极性。 几年来，我们围绕民主管理进行了有益的探索实践，推出了政务质询、议政会
6、等在油田内外具有影响力的民主管理形式，实现了职工群众的源头参与、管理和监督，职工群众参与企业经营管理的权利得到了有效落实。我们在重大问题的决策时，首先征求和听取职工群众的意见和建议，诸如在改革方案出台前，要通过职代会或联席会让职工群众参与，从而使改革方案得到多数职工的拥护。在涉及到稳定工作时，广开言论渠道，了解群众的所思、所想、所盼，及时导传政策，消除误解，解决思想问题和解决实际问题结合起来，把握稳定工作的主动权。在民主管理的制度化、规范化、程序化上下功夫，做到了制度保障、程序明确、操作科学，使职工群众当家作主的权利真正落实到机电安装工程处改革稳定发展的各个环节、各个方面。 三、关心职工生活，
7、维护职工利益 关心职工生活、竭尽全力为困难职工办实事、做好事，这既是工会组织服务大局、履行职责的基本要求。也是贯彻党的十八大精神、实践“三个代表”、科学发展观的具体体现。企业在制定发展规划和发展目标时，首先充分考虑到职工群众的生活环境和生活质量的改善；在分析研究存在的矛盾、困难和问题时，首先充分考虑到职工群众生产生活方面有哪些，急待解决的问题。总而言之，就是要时时处处想到职工群众。我们在发展生产、提高效益的同时，进一步完善社会保障体系，改善职工生产生活环境，提高职工生活质量，将企业的发展与职工的生活紧密联系起来。一是严格按照胜利油田的缴费比例，及时做好五项社会保险的测定和缴纳工作，提高职工的社
8、会保障水平。二是开展了“结对帮扶”工作，积极对弱势群体开展救助，做到不让一名职工因生活困难而过不去，不使一名职工因生活困难而发生意外，不使一名职工子女因生活困难而辍学。三是加强扶残助残工作，认真做好按比例安置残疾人就业工作，落实无工作能力的成年残疾人最低生活保障制度和未成年残疾人助学制度，确保残疾人的基本生活、学习和有关社会待遇。同时，机电安装工程处工会还对丧失劳动能力的长期特困户、突发困难户、患重病大病的职工家庭及有实际生活困难的劳动模范进行定期调查、联系，走访、谈心、慰问、反馈上报，做到知情、知底，把救济金、慰问品送到家，把组织的关怀和温暖送到户。所有这些工作的开展使他们感到了组织的温暖，
9、增强了对企业的感情，从而自觉地把自己的命运与企业的命运联系起来，产生一种强烈的归属感。 在关心困难职工生活的同时，我们还努力提高职工自身的维权意识，这也是新形势下对工会工作提出的新的要求。因为在市场经济下，员工与企业的关系不再像过去计划经济下那样单一，因经济利益的关系，职工与企业之间出现了许多新问题、新矛盾。怎样处理，笔者认为，第一要努力提高职工自身的维权意识，工会要多组织一些国家法律法规培训班，例如劳动法，合同法等等，要尽量使每个职工知法、懂法，会用法，避免因不懂法而犯法、违法或受到侵害不知维权；第二，在职工利益受到侵害时，工会应责无旁贷的站出来为职工说话，要敢于说话，更要善于说话，就是说，
10、为职工说话，并不一定非要把职工和企业对立起来激化矛盾，要善于调节矛盾、化解矛盾，在坚持原则的前提下，理顺个人与企业的关系。企业在生产管理中充分体现人性化，职工在生产管理中充分体现主人翁意识，最终达到两者团结一致，完成共同的目标。 总之，当职工的责任感、参与感、归属感形成之后，就会在企业内的群体中自觉的形成强大凝聚力和巨大的精神动力。 第二篇：如何提高职工工作的积极性如何建立激励机制切实提高职工的工作积极性 海安车间葛峰 21世纪以后，企业发展的竞争日益激烈，且单位的不断变革使得企业与员工的雇佣关系发生了较大的变化。作为国有铁路企业的职工，也许始终还存在一种优越感，职工以忠诚和努力为条件换来的工
11、作稳定感依旧存在，但是面对日益增加的工作压力，职工中部分消极的因素依然存在，也就是部分职工依然存在的思想“混日子”。而如何打破这种局面，电务段必须建立良好的激励机制，激励的目的是为有效发挥职工的积极性和创造性，鼓励职工奋发向上，增强事业心和责任心，使电务段形成一个蓬勃向上的局面。 路局今年全面推行了“安质效”管理考核办法。而绩效对铁路电务部门而言，就是安全在生产任务、设备质量等方面的完成情况的体现。而对员工来说，只是单位对自己工作情况的评价。我个人认为在电务段的管理中激励的方式主要有信任激励、表扬激励、目标激励、物质激励等，前三者在发挥作用时一般伴随着物质激励的方式表现出来。而物质激励也一定会
12、以信任、表扬或目标实现为依据。绩效完成的好与坏，取决于每一个工作人员。因此如果不能提高员工的工作积极性，就不可能从根本上提高绩效。所以采取有效的激励机制，能从根本上提高单位的安全绩效。 而影响职工积极性的因素又是多样的。在需要理论中，需要的满足对行为会产生影响；在公平理论中，个人期望与 -1234- 第三篇：提高企业职工工作积极性的若干思考提高企业职工工作积极性的若干思考 企业日常运转需要职工有较高的工作效率，而职工的工作积极性是影响工作效率高低的重要因素。所以许多企业都想方设法提高职工的工作效率。笔者认为，提高职工工作积极性有两种主要方式：第一，设计合理的工资和奖励制度。第二，加强企业领导层
13、和基层职工的有效互动。由于第一点，公司正在积极推进实施，所以本文主要阐述有效互动的意义和在工作中如何实践。 企业领导层和基层职工的有效互动，可以使领导层更清楚的认识基层职工的所思所为，及时发现现时企业中存在的各种问题，更容易从根本上找出原因并能妥善的处理。在此基础上做出的中长期规划也会变得更合理，更具可行性。同时，基层职工也能更真切的了解企业现状和未来的发展图景，更会理解企业发展中遇到的各种困难，在内心中把自己的命运和企业的未来发展联系在一起，日常工作的积极性也会由此提高。再者，有效互动可以让领导层发出的声音更好的得到传播，基层的声音也会及时的得到反馈，信息在企业肌体内顺畅的流动，必将使企业健
14、康、茁壮的成长。 领导层和基层职工的有效互动可以在线上和线下同时进行，构成一个相互呼应的有机整体。在线上可以建立一个元立社区，鼓励基层职工对企业发展的方方面面发帖谈论，大家可以在此畅所欲言，提出自己的意见或建议。各种工作中的困惑、诉求，也可以在此纾解。社区可以设立兼职或专职管理员，认真关注帖子的内容，定期上报舆情民意，为领导层的决策提供相应依据或参考。在线下，领导层成员可以邀请一些基层职工定期或不定期的举行会议座谈，大家坦诚相见，面对面的交流对企业发展的一些看法。当然领导层成员还可以走进车间，深入到生产一线，看望慰问基层职工，让大家更能真实感受到企业对职工的关怀，使大家常怀感恩之心，尽心尽力的
15、把工作做好。如果以后机会成熟，可以每年召开一次职工代表大会，让基层职工参与到企业的各项决策中来。 领导层和基层职工的有效互动，最好以制度方式得到落实，并在实践中不断完善。短期内可能效果不会明显，但只要长期坚持下去，相信基层职工的工作积极性一定会有一定程度的提高。 炼钢厂李明阳20211月15日 第四篇：如何提高职工学习的积极性怎么样提高员工学习的积极性 那天，偶然听到员工之间的聊天：“璐璐这两天是怎么了。今天早上我刚起来洗刷，就听到浴室里面有动静，过去一看，人家璐璐正对着墙练习菜品介绍呢：打扰一下各位领导，简单给大家介绍一下我们的招牌菜天伦烤鸭”“对呀，我也发现了，每天晚上她都捧着资料在那儿背
16、，到点也不熄灯，得催好几次。” 听了这些，愈发加深了几天来我发自内心的感慨。这还是原来的那些员工吗。他们可是一听到“下班”，跑得比兔子还快的主，谁能想到，现在却能下班后主动找老员工指导摆台，而且一练就是一下午。平时的嬉笑打闹不见了，取而代之的是得空就互相提问问题。 而这一切变化，均源于餐厅举行的这次服务技能竞赛。 借酒店开展“基层管理人员服务技能大赛”的东风，餐厅也组织前台员工举行了类似的活动，目的是想通过比赛促进员工提高服务技能和服务意识。考虑到以前组织活动时员工被动应付的情况普遍存在，对活动效果如何还是有些担心。 然而，员工对待比赛的态度却大大出乎预料，正如上面提到的那样，从未出现过的学习
17、热情充斥了整个餐厅，而比赛结果也印证了员工们付出的努力。在知识竞赛部分，尽管因为紧张，员工们有些问题没有回答完整，但可以看出他们都已基本掌握。实操环节，以前从未直接对客服务的新员工及跑菜员也掌握了基本要求。总体上讲，员工们较赛前的水平有了很大提高。 比赛虽然结束了，但却留给我们深深的思索。到底是什么让员工们迸发出如此巨大的学习热情。细究起来，应有以下几点： 1、要求所有前台员工参与，任何人没有逃避退缩的后路。 2、分组采用nba选秀方式，保证各组实力平均，有利于组内互助指导。 3、赛前10分钟确定代表小组比赛实操的员工，杜绝了侥幸心理，人人都要全力备战。 除此之外，我认为以下两点更为关键： 一
18、是团队意识。小组每个成员的成绩都直接关系到团体成绩，谁都不愿因为自己拖了大家的后腿。另外，规则杜绝了侥幸心理，每个人都在实打实地强化自己的弱项，提高自己的水平。小组成员互相监督，尤其是小组长格外卖力，这样水平稍差的员工想偷懒都不成。赛前某位员工轮休3天，结果遭到了该员工所在小组成员的强烈反对：她摆台还没练好呢，不能休这么长时间。结果，该员工自觉地休了2天。 二是现场压力。赛前就给员工们讲明：比赛时不光本部门员工，单位领导和其他部门员工都要到现场观赛，如果不好好准备，就有可能在所有人面前出丑。显然，这种现场比赛的形式对所有人产生了压力。赛前有好几个员工讲：能不能早点比赛，一天不比，就多紧张一天。
19、员工所谓的“紧张”当然是好事，这种“紧张”是压力带来的结果，同时“紧张”又产生了鞭策员工不断前进的动力。 对于酒店行业来讲，在人员流动日趋频繁和管理水平不断提升的双重压力下，培训工作的重要性日渐凸显。如何有效调动员工学习的积极性，相信对每一位训导师来讲，都是一个头疼的问题。我们倒是可以从这次无心插柳式的竞赛活动中，总结一点有益的经验。 一、运用团体培训方式。 虽然培训的目标是提高员工个体的水平，但是培训过程却并不一定像我们通常所作的那样，仅针对个体进行。我们都有这样的经验，当为我们的集体加油时，就算一个平时再内敛的人，也会迸发出无比的激情。我们培训时就是要把人们的这种潜在激情发掘出来，以团体的
20、力量制约个人的消极行为，提高个体学习的积极性。同时，团队成员的互帮互助，可以有效提高小组成员的整体水平，也省却了训导师很多精力。其实，很多地方都在运用这种方式进行培训以至管理。比如常见的拓展训练，在团队精神的激励下，有些人的表现甚至判若两人。而肯德基对员工的家族式管理，也是基于同样的目的。目前我们的培训，更多地注重个人，员工学得好是个人的事，学得不好也是个人的事，与他人无关，团队强有力的激励作用无处可寻。 二、当众展示培训成果。 检验员工对培训内容的掌握情况，通常的做法是考试。上进的员工当然能认真对待，但有些积极性差的员工则抱着无所谓的态度，考多少算多少，能及格就行。更有个别员工，及格无望，甚
21、至会采用作弊的方式蒙混过关。换种考核方式效果也许会不同。当训导师在培训开始前告诉员工：将来考试时将邀请你们的部门经理参加，员工当众答题，现场评分。这将对员工产生什么样的影响。首先，作弊是不可能了。其次，那些对学习无所谓的员工也要想一想了：当着那么多人尤其是经理的面出丑，被经理看低，这代价未免太大了。还不如平时学习努力一些。再次，那些本来就上进的员工积极性更大了：这不正是展示自己的好机会吗。因此，无论是主动还是被动，员工的积极性都被调动起来了。 现在我们进行的有些培训已经在运用这些方式，希望有更多的训导师能进行尝试，也许你会发现，你的学员会更深刻地理解这句话：以前是要我学，现在是我要学。 第五篇
22、：如何提高教师工作的积极性如何提高教师工作的积极性 “百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”，学校工作的永恒重点之一是教师队伍建设。教师是人类灵魂的工程师，他们默默耕耘，无私奉献，在三尺讲台前书写人生平凡而伟大的篇章。虽然各级都重视教师队伍建设，但存在的问题仍然不少，尤其是部分教师的工作积极性不高，严重影响了教育的改革与发展。 一、部分教师工作积极性不高的主要表现： 1、不太愿意服从学校工作安排，爱讲价钱，特别是不想当班主任，人人都想到城区去、到好学校去，也没有多少人愿当学校一般管理人员。 2、主动学习不够，学习氛围不浓，培训学习走过场，完成任务式，教师业务素质提高不快。 3、部分教师工作热
23、情不高、懒散，工作效果差。 4、部分教师集体荣誉感不强，对单位的事抱无所谓态度。 5、部分教师师德师风存在问题，热衷于搞第二职业和家教家养。 二、教师工作积极性不高的原因分析： 1、教师工作压力大，教师处于两难之间。既要推进素质教育减轻学生负担又要高质量，既要教育管理学生又怕出任何的安全事故，既要进行教改创新又要应付各级频繁苛刻教条式的检查等。特别是农村寄宿制学校，学校寄宿条件不好，但不得不允许学生寄宿， 2、教师待遇低下。义务教育法、教师法等法律法规明确规定教师待遇不低于当地公务员待遇，但实际的收入差距大，因为教师没有其它收入来源，即使不同县市、不同乡镇、不同学校教师的福利待遇悬殊也较大。除
24、此之外，教师的住房、子女就业等方面也没有保障，特别是农村，学校无教师宿舍、教师无住房问题相当突出。 3、学校在人事、财经等方面难于有效调动教师工作积极性。 三、如何调动教师工作的积极性： 1 1、关键在落实法律法规和有关政策。要按照义务教育法、教师法等有关法律法规切实落实有关教师政策，保障教师的政治和经济待遇，当前尤其要落实绩效工资制度，提高并均衡区域内教师福利待遇。要切实减轻学校和教师负担，真正把尊师重教落到实处，在教育经费投入上要重点考虑如何提高教师待遇。政府不能老认为教师人太多，不能认为教育和教师是负担，要知道，所有发达国家振兴发展都是从教育着手的。 2、努力构建和谐校园。学校要千方百计
25、构建和谐校园，发挥学校党组织、工会组织的作用，推进校务公开，加强民主管理，把教师作为学校的主人，多关心教师的身体和心理健康，切实维护教师的合法权利。 3、创新管理，有效调控。刚性管理和人性化管理相结合，特别要加强师德师风建设、加强教职工思想政治工作。同时要把握正确的导向，有效发挥绩效考核、年度考核、评先评优、职称评定等的作用，调动教师工作积极性。 4、不断改善办学条件，促进教育均衡发展。要不断改善办学条件，要增加学校文体活动设施设备，让学校办学条件日趋均衡，让教师除工作外，在学校有休息、锻炼、学习的条件，安心于所在学校。 5、调整编制方案，及时补充新教师。要调整现行不合理的编制方案，教学编应农
26、村略松于城市，还要考虑农村寄宿制学校的后勤编、寄宿生管理编和留守少年儿童管理编，减轻教师工作负担。还要不断引进新教师，清理不合格教师，以此来优化教师队伍。 教育是关系全民的民生之本、是实现科学发展的动力之源、是构建和谐社会的和谐之基。只有关心教师、重视教育，充分调动教师的工作积极性，才能促进教育的持续健康发展。 如何提高教育行政工作的效率 学校行政管理部门是校党委直接领导下的综合职能部门，行政管理效率在学校管理中，占有极具重要的地位。影响学校行政管理工作效率的因素有：机构设置因素、管理制度因素、领导者因素、行政人员个人因素、管理技术因素。 提高学校行政管理效率的措施有。要进行机构改革、精简机构；建立和健全科学管理工作制度；要提高学校领导者管理素质和领导艺术；加强在职培训工作，提高行政人员的素质；实行激励机制，调动行政队伍的积极性；实行管理技术和工具的现代化；测定行政管理效率，刺激效率提高；建立学校智囊团。 第 14 页 共 14 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。